濠河小学防地震疏散演练活动小节
濠河小学防地震疏散演练活动总结
为提升学校安全管理水平，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震等紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，掌握地震等自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于201*年5月13日上午9：40在学校举行防地震紧急疏散演练。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到学校草坪空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。主要表现在以下三个方面：
一、学校重视，演练活动组织到位
为确保演练活动落到实处，我校成立了由苏雄君校长任组长，领导班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和教师会议，部署演练工作。全校师生从思想上重视，增强了安全意识，确保了这次演练活动的顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了具体安排。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，必须服从指挥，听从命令，进行疏散；不得拥挤，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果呈现良好
响亮的警报声响起后，教师立即到岗指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向领导汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场紧用了约2分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，有条不紊。本次演练，不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练之所以能取得圆满成功，一是领导小组计划周密，安排妥当；二是各班在演练前认真组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练；三是全体教职工人员认真学习并执行演练方案和程序，安排好疏散路线、要求和集合位置。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，并掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力，及时有效面对应急事件，培养学生面对突发事件的逃生自救能力，
灾难无情，生命无价。我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次防震减灾演练为契机，进一步把我校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力！
演练结束后，各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震等逃生演练的效果。
濠河小学201*年5月13日
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小学生防震应急演练小结
201*年5月12日，中国四川汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。。这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，我校曾进行过几次防地震逃生演练。为了进一步培养学生逃生自救技能，我校于5月12日下午14时28分汶川地震3周年纪念日之时，再一次举行了全校师生防震自救演练活动。
演练前，校长组织召开了校委会、班主任会，专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。
下午14点20分，全校师生按照《东西玉小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。
下午，学生在教室学习。14时28分，第一次演练警报响起（喇叭播放警报），负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，组织二楼学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。一楼学生迅速由本班前后门撤离。40秒后，第二次警报响起，学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。历时2分多，达到了预期的效果。
在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。但还存在问题：（1）个别学生逃生意识不够强；（2）个别教师，学生逃生过程中所站位置不妥（站在讲台上），影响学生逃离。事后，学校做了小节，要求教师注意不足。并加强教育。
通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。
东西玉小学201*-5-12
学校防震应急演练小结
东西玉小学
201*-5-12
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