本部谱写中国梦威远教育篇章我们怎么办大讨论活动小结
观英滩镇中心学校（本部）
“谱写中国梦威远教育篇章我们怎么办”主题大讨论
活动总结
为巩固此次“中国梦”专题教育活动学习成果，进一步凝聚谱写中国梦威远教育篇章的发展共识，按照威教委发[201*]137号文件精神，现就我校开展“谱写中国梦威远教育篇章我们怎么办”主题大讨论活动情况总结于后：
一、高度重视，强化组织领导
开展主题教育活动是此次主题教育活动的一项重要内容，鉴于此，我校高度重视，精心组织，做到了学校“一把手”亲手抓，学校领导班子带头参加讨论，带头自我婆媳，带头撰写心得体会。学习支部主题教育活动领导小组和指导小组实时加强了对“主题大讨论”活动的督促指导，确保主题教育活动取得实实在在的效果。
二、搞好主题宣讲教育，进一步强化学习成果
我校围绕“中国梦”主题，在学生中举办了《用我的“中国梦”托起民族的“中国梦”》的宣讲辅导，在教师中举办了《一脉相承“中国梦”》宣讲教育，确保了学习全覆盖，使全体师生员工进一步的明确了“中国梦”的深刻内涵和伟大意义。
三、结合学校教育工作实际，深入开展两大主题讨论活动我校从党员干部、党小组、班级、教研组抓起，以集中讨论、分组讨论的形式，分层次、分专题组织了两大主题讨论活动：一是开展“谱写中国梦威远教育篇章我们怎么办”主题大讨论活动。我校以集中讨论的形式，开展了四个方面的大讨论：1、围绕“实现伟大中国梦”，开展“汇集我的梦◆实现中国梦”大讨论，引导师生把自己的梦想统一到实现中国梦的伟大实践中去，坚定理想信念，筑牢精神支柱；2、围绕“建名校、显特色、出名师、强引领、育英才、促发展”开展“爱岗敬业、人人成才”大讨论，引导教职工围绕“打造高效课堂”献策出力，干好本职工作，充分发挥工作的积极性和主动性，全面提高自身综合素质，争当名师，争当先进；3、围绕“团结勤政、高效文明，风清气正、稳定和谐”开展“规范办学行为”大讨论，引导全体教职工进一步遵守法律法规和校规校纪，弘扬高尚师德，树立良好教学风尚，办人民满意教育；4、围绕“创一流教育品牌，树山区教育旗帜”开展“提高教学质量我该怎么做”大讨论，引导教职工进一步增强目标意识，提高质量意识，把个人目标和集体目标结合起来，把个人荣誉与集体荣誉集合起来，关爱全体学生，立足岗位做贡献，扎实工作，提升教学质量。
二是开展“找差距、析原因、添措施、明目标”主题大讨论活动。我校以党小组和教研组为单位，以小组讨论的形式广泛开展大讨论，引导职工干部深刻认识自己工作上、生活上、学习中存在的不足和差距，并主动分析原因、及时剖析，找准“病根”，增添措施，寻找“良方”，以进一步明确自己的工作职责和奋斗目标，进一步的激发自己的工作激情，立足岗位，无私奉献。总之，在此次主题大讨论活动中，我校高度重视，扎实开展各项学习和讨论活动，做到了不走过场，工作、学习、讨论“三不误”，确保了大讨论活动取得了实效，推动了学校工作的稳步前进。
观英滩镇中心学校（本部）201*年6月20日
扩展阅读：中国梦小结 - 副本
“我的中国梦”教育活动小结一（1）班
为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，结合我校在全体学生中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求，根据我班实际情况，特制的“我的中国梦”主题教育活动。
通过这次活动，把活动融入了学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养全体学生良好的爱国主义情感。活动过程：
（1）学雷锋志愿服务：4月作为学校学雷锋志愿服务月，开展志愿服务精神教育，设立校内外志愿服务、举办社区服务、立足校内，辐射家庭、社区志愿服务活动，引导学生在学雷锋志愿服务中追寻和实践“我的中国梦”。一（1）班全体同学参加了捡拾校园周围白色垃圾活动，以此增强学生的爱劳动、爱家园集体的意识。（2）从3月份开始持续到5月份的好人好事活动中，我班同学积极发扬雷锋精神，其中有很多同学捡拾到财物后都能及时、主动的交到德育处，以免施主着急。（3）在“爱心捐款”活动中，一（1）班的同学共捐助了147元，由以王赢凯、胡文洁同学为代表，通过同龄人的“中国梦”推动同伴教育，激发学生的正能量。（4）在4月末举行的“二师三建中学第四届运动会”比赛中，我班更是表现出了积极参与，努力拼搏，团结进取的昂扬向上的精神风貌。发扬了体育的“更高、更快、更强”的体育精神。一（1）也取得了不错的名（5）5月班级全体学生观看青春励志影片，如《阿甘正传》，短片《希望》等影片，提升学生群体的文化追求。（6）开展“绘画”展比赛。让学生们通过我手画我心，用画画来表达自己的梦想。通过学校组织的优秀作品展览活动，学生们积极参与，进取学习的精神，让学生们都有所收获。（7）在六．一儿童节活动中，我班学生选唱了《快乐的节日》和《少年少年祖国的春天》；经过近三周的排练，演出效果很好，大家表演的热情很高，每个人都表现很棒！
通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养了学生的爱国主义情感，增强了学生对中华民族伟大复兴的信心，展示了学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。同时使同学们的爱校、爱家、爱社区、爱他人的思想得到了更深层次的教育。
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