201*读书成果活动总结
书香溢校园，人文促和谐
开展读书活动总结
书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。为弘扬优秀的读书传统，开阔师生阅读视野、丰富师生阅读内容、培养师生良好阅读习惯为实施内容，我校强力推进“读书富脑”工程，进一步完善阅读的机制和制度，提高师生的阅读兴趣，营造人人爱读书、多读书、读好书的氛围，进一步提升师生的综合素质，努力打造“书香校园”，现就我校开展的读书活动总结如下：
一、积极谋划，将书香校园的建设工作融入学校的办学理念之中。
“读优秀古典文章，明理睿智；读当代优秀名篇，促学增能理念。”通过分析我校的实际情况，学校领导班子充分认识到开展“书香校园”活动对我校的重要意义，明确了开展读书活动对我校教育教学工作的引领作用。为此，将书香校园的建设工作融入到学校的办学理念之中，打造书香校园成为学校工作重点。每年都将读书活动纳入学校的工作计划之中加以落实，对教师学生的读书活动也纳入师生的考核与评价中，大大促进了学校师生的读书热情，为书香校园建设打下坚实基础。
二、成立组织，加强领导，使书香校园的活动有序、正规。
近年，我校把书香校园的创建作为我校的重要工作来加以实施，专门成立了由校长为组长，副校长为副组长，中层干部、教研组长为成员的学校书香校园活动领导小组，具体指导师生的读书活动开展情况，以确保将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面，使书香校园活动有序、正规的开展。学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由语文老师、班主任负责具体落实。全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好局面。
三、大力宣传、广泛发动，为书香校园活动营造浓郁的阅读氛围。
为了进一步倡导“多读书、乐读书、多好书”，根据学校工作计划及教导处读书活动的具体方案，全校开展了读书活动的动员工作。学校利用广播站、校园网、手抄报、知识窗等媒体，宣传课外阅读的重要意义，通过公开栏给师生定期推荐优秀读物，介绍读书明星的心得体会等。校园内张贴标语，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为书香校园活动营造了浓郁的读书氛围。四、以身立教，率先垂范，做好学生阅读的引路人。
教师以身作则，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，学校把教师的每年一次的读书月活动作为书香校园活动的内容，把每年一次的读书月作为检验师生阅读成果、展示阅读水平的平台。
一是制定教师阅读计划，定期推荐教师阅读书目。二是自由阅读与定时阅读相结合，组织教师阅读。三是采用自学和集体学相结合的方式。我校老师利用寒暑假的时间加强读书学习，每名教师至少读完一至两本如《论语》、《教育本无邪》、《345高效课堂》等教育专著，撰写读书笔记和心得体会，踊跃参加如新华书店杯读书征文活动、农圣文化节等教育主管部门组织的各种活动，并取得了优异的成绩，为我们的学生也树立了读书学习的榜样。
五、立足课程，强化教学，引领学生走向广阔的课外阅读天地。
1．课内阅读固定阅读时段，学校专门为学生安排了两节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，加强学生的阅读方法指导，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。课外阅读以自由阅读为主，实行名著阅读、主题阅读以及专题征文活动相结合。
2．各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3．为学生阅读努力创造条件：一是落实课外阅读课时计划，保证学生课外阅读时间。二是认真上好课外阅读课，提高阅读的实效性。三是开展课外阅读研讨活动，探寻有效教学之路。四是做好课内向课外的拓展延伸，引领学生坚持课外阅读。
六、搭建平台，丰富活动，让学生徜徉在美好的阅读生活中。
1．学校制定各年级课外阅读活动计划，分类进行课外阅读交流活动。开展评选“读书之星”、举办“阅读知识竞赛”、读书小报的制作活动、课外阅读知识竞答、美文诵读、演讲比赛等活动，通过这些活动平台，达到促进学生阅读，锻炼综合素质提高的目的。
2．要求班级做好学期阅读计划，保障阅读活动有序进行。3．切实利用好班级图书角，开展班级阅读互助活动。4．组织专题竞赛活动。为了推动课外阅读活动，学校每学期都要举办不同形式的专题活动，每年认真组织学生参加“新华书店杯”读书征文等活动，通过活动激发学生阅读兴趣。
5.布置美化书香校园。学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。
6.做好读书笔记。学生读书对书中优美的语句摘抄到读书笔记上，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
7.抓好经典诵读和读书报告会活动。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，我们通过经典诵读和读书报告会活动对学生加强国学及经典文学教育。
七、加大投入，科学管理，提高图书阅览室的使用效率。
为丰富师生阅读资源、提升师生阅读品味，我校去年投资十万余元新购图书两万多册。图书室、阅览室全天开放，全部图书实行微机管理，方便师生借阅。新书上架，做好推荐工作，提高图书借阅量。积极发动师生订阅报刊杂志，给予适当的补贴。
当然，在看到成绩的同时，我们也有许多不足之处。即
1、学生课外阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，对名著兴趣不高，阅读面较窄。
2、学生课余时间（双休日、假期）阅读随意性较大，大部分家庭缺乏读书氛围，家庭藏书不够或根本没有。
3、班级与班级之间开展的阅读活动存在差距，需要了解情况，增进互动，取长补短。个人阅读也存在差异，
4、学生阅读习惯、阅读能力还有待持续培养、进一步提高。有待改进的地方，今后努力的方向
1、落实阅读课目标，有效利用好的阅读课。开展校本课程的研究
2、做好名家名篇的推荐工作，利用校园橱窗，校园广播站播音来推广名著阅读，推荐图书。
3、家校携手，家长与孩子一同享受共读时光。通过开展开展读书活动，初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校园文化建设，校风、学风进一步转变，在学生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。让读书成为时尚，让书香飘满一中校园。
扩展阅读：201*中华魂读书活动总结
江津区201*年“中华魂”“水务杯”（颂歌献给党）青少年读书活动总结材料
（201*年2月）
江津区201*年“中华魂”“水务杯”（颂歌献给党）主题教育读书活动，在各级党政的重视支持下，在各有关部门密切配合下，取得了显著的成绩，现将读书活动的开展情况总结如下，并将201*年读书活动的意见作如下安排。
一、领导重视、组织有力、成效显著
1.为了贯彻中国关工委、教育部关工委和重庆市委宣传部、市关工委、市教委、团市委《关于201*年开展青少年“中华魂”（颂歌献给党）主题教育活动的通知》，江津区委宣传部、区关工委、区教委、团区委、区文广新局、区新闻社和区广播电视台研究，决定在全区青少年中广泛开展“颂歌献给党”主题教育读书活动。为加强领导，宣传组织更加有力，201*年12月9日在区政府中会议室隆重举行“201*年读书活动总结表彰大会暨201*年启动仪式”，区委常委、宣传部长辛华、区人大常委会副主任周开友、区政协副主席罗明出席会议，辛华部长代表区委发表了热情洋溢的讲话，充分肯定了我区青少年“中华魂”主题教育读书活动取得的显著成绩，精炼总结了我区开展活动的四条经验：一是紧扣时代主题，坚持读书育人；二是党委政府高度重视，有关部门团结协作；三是求真务实，创新方法；四是周密组织，精心辅导。并对201*年读书活动提出了要求：一是加强领导、明确任务；二是广泛宣传、培植典型；三是通力配合、形成合力。把我区的青少年“中华魂”主题教育读书活动开展得更好、更出色。会上向10个优秀组织单位、14名优秀组织者和444名参赛获奖选手的代表颁奖。油溪教管中心和向阳小学负责人交流了他们的经验，重庆市演讲比赛一等奖获得者郑玲霁和屈泓男同学现场展示演讲。
2.我区201*年征文演讲比赛继续取得优异的成绩。201*年11月26-27日，重庆市“中华魂”（颂歌献给党）青少年主题教育读书活动演讲比赛在雾都宾馆太阳城举行。全市200余中小学生、青年教师和青年干部参加比赛，我区13名中小学生获得的成绩在参赛区（县）和市级单位中名列前茅。其中一等奖3名，二等奖5名，来自四牌坊小学的邹佳沁荣获重庆市小学组第一名，并在12月召开的总结表彰会上现场演讲展示。另外，征文比赛获重庆市一等奖12名，二等奖14名。
江津区“中华魂”（颂歌献给党）读书活动征文演讲比赛在201*年10月进行，全区共评出征文比赛一等奖56名、二等奖130名、三等奖183名；演讲比赛一等奖18名、二等奖41名、三等奖60名；优秀指导教师487名。
本届“中华魂”读书活动参与学校多，参与学生和青年教师多，量大面广，很多边远山区学校也获得了好的成绩。继续获得优异成绩的单位有：四牌坊小学、向阳小学、菜市街小学、珞璜小学、西城小学、李市中学、江津中学、几江中学、三口中学、工商学校和白沙中学。还有油溪中学、柏林小学、和平小学、双槐树小学、蔡家小学、聚奎中学、江津六中和实验中学等也取得了很好的成果。
“中华魂”主题教育读书活动主题鲜明，紧跟时代步伐，紧密结合青少年实际，紧密结合学校思想品德教育，为学校深入扎实开展德育工作提供了一个广阔的平台。我们的很多学校、很多校长经过9年的实践，已经尝到了积极参加主题教育读书活动的甜头。
珞璜小学把读书活动作为打造“书香校园”的传统教育活动，每年选拔出来参加区比赛的学生都荣获一、二等奖乃至重庆市、全国一等奖。现在的学生们都非常期待参加“中华魂”系列读书活动，享受读书带来的快乐和荣誉。
菜市街小学要求全校各班充分运用读本，用班会、队会、品德课组织学生读书、交流、谈感受、写心得，每周一学校升旗仪式国旗下讲话，固定为以读书活动为主题，把读书活动开展的情况和取得的成效，作为优秀班级和优秀教师、优秀学生的考核指标。
向阳小学以历届参加“中华魂”读书征文演讲比赛所取得的成绩，强有力地说服学生和家长自愿订阅，全校订阅2640本，基本做到人手一册。
白沙中学对活动重视程度高，参与人员广，评选程序严，指导教师专，保证了活动在学校既丰富了师生的知识，增加了文化底蕴，又提高了全校师生的思想境界和书香校园的品味。
江津中学在读书活动中充分调动学生的积极性、主动性、创造性，放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。
永兴镇机关退休协会的老同志们积极捐款201*余元，用于订阅活动读本，赠送给500余名留守儿童。
3.正如辛华部长在启动仪式上强调的“读书活动的难点是订书，而解决订书难的关键问题在于领导的重视程度”。时任区委
组织部长夏沛在2月的关心下一代工作会上也再次强调了在全区青少年中深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育读书活动，引导广大青少年坚定信心，明确使命，永远跟党走。要加强领导，确保征订计划的完成。
区教委时任主任王忠荣、副主任胡建华在全区教管中心主任和校长工作会上明确提出了完成征订“中华魂”读本的具体要求。团区委积极行动，征订3000本；菜市街小学行动快，会后几天之内学校人手一册，征订了2024本，
在各镇街党委、政府，镇街关工委、学校和教管中心的精心动员组织下，在201*年突破4万大关，增加了29%的情况下，201*年突破5万大关，达到50010本，圆满完成“有所增加”的征订目标，名列重庆市前茅，再次荣获重庆市201*年“中华魂”读书活动组织单位特别奖。
4.有待努力和改进的方面：一是青年教师、职工、干部参与少，我们派出的青年组参加重庆比赛还没有优势，是我区的弱项。二是我们和重庆先进区县还有一定差距，我们150万人口的大区，20多万中小学生的订读本数相形见拙。三是要不断创新活动模式，提高实效、提高质量，使我们的活动丰富多彩。四是要加强宣传报道工作，各级关工委及时通报开展活动的经验和典型事例。
二、进一步提高认识，努力做好201*年读书活动的各项工作
国务院总理温家宝201*年指出：读书给人智慧，使人勇敢，让人温暖。书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。
教育专家认为：爱阅读的孩子悟性高，注意力集中，时间持久。阅读和听课的理解力强，分析问题、解决问题思路广，口头和书面表达能力也强，具备较好的记忆技巧。学习方法好，学习效率高，不怕考试。一句话，读书轻松，愉悦，不累。
“中华魂”主题教育读书活动旨在促使青少年读好书、多读书、会读书，据不完全统计，自活动开展18年来，全国共发行活动用书7000余万册，遍及全国各省市约2亿人次青少年从中受益。
“中华魂”读书活动以读本为载体，以读书育人为宗旨，每年根据党的中心任务，重大活动，由专家组确定当年主题，贴近实际，很有教育意义。例如201*年“我为奥运添光彩”，201*年
“祖国在我心中”，201*年“中国精神颂”，201*年“颂歌献给党”。主题教育读书活动的过程也就是学校德育的过程，活动的开展使学校德育更加活跃，更加实在，更加有效。活动走进了青少年中间，走进了青少年心中。喜闻乐见、贴近民生、自觉参与、自我教育、自我展示。重庆市关工委从201*年开始，将获得全市读书活动征文、演讲比赛一等奖的优秀作品汇编成册，我们江津区的质和量是首屈一指的。201*年88篇征文，江津区8篇入选；201*年110篇中小学征文中，江津入选9篇。31篇演讲优秀作品中，江津占了6篇。201*年7月，江津四牌坊小学郑玲霁同学参加在北京人民大会堂举行的201*年“中华魂”（中国精神颂）总结表彰大会暨夏令营活动，作为全国一等奖的代表现场汇报演讲。全国组委会在总结报告中也4处表扬了我们重庆的先进经验，其中也表扬了我们江津等区县向贫困学生、留守儿童、失足青少年捐赠读本的做法。我想，在北京人民大会堂召开的国家级的部门工作会议上表彰我们江津的工作，也是大家的骄傲和荣光！
重庆市关工委肖祖修主任在去年12月我区关心下一代工作“双先”表彰会上充分肯定了我区开展“中华魂”读书活动“全市领先”，无论是征文比赛还是演讲比赛，都做得很好。吸引了24万多青少年参与活动，涌现了150多名全市、全国的先进集体和个人。
区委书记关海祥同志在全区关心下一代工作“双先”表彰会上充分肯定了我们前阶段的各项工作，对我区下一步的工作也提出了新的要求：以创新精神推动关心下一代工作实现新发展，全社会都要重视和支持关心下一代工作。党政重视，把关心下一代工作摆上重要位来抓，整合资源，形成合力。我们要继续努力，再接再厉，把我们每年一度的“中华魂”读书活动搞得更好！
根据中国关工委，教育部关工委和重庆市的安排，201*年“中华魂”（理想点亮人生）主题教育读书活动正式启动。
关于这次教育活动的活动目的，活动要求，活动步骤，文件上已经很清楚，请同志们认真理解、贯彻、执行，继续发扬我区“加强领导、高度重视、互相配合、精心组织、学以致用、读书育人”的活动经验。继续实现201*年读书活动读本订数“有所增长”的目标，继续保持征文、演讲比赛成绩在重庆市名列前茅的水平，把我区“中华魂”（理想点亮人生）青少年主题教育读书活动的开展跃上一个新的台阶。
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