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重兴学校小学四年级二班班主任工作总结

时间:2019-05-29 16:33:06 网站:公文素材库

重兴学校小学四年级二班班主任工作总结

重兴学校小学四年级二班班主任工作总结

一、班级管理指导原则:

四年级二班在本学期重点是在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、人人争做合格的小学生。二、班级概况:

四年级二班现有学生28男生9女生17人。班级学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标:

1、进一步创建“乐学、勤学、拓学”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“十星班级”荣誉称号。5做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。、四、具体管理措施:

1、续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。8、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。您

四.二班班主任徐兴荣

201*年1月22日

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燃灯中心小学四年级二班班主任工作总结

忙忙碌碌间一学期的工作又近尾声。在本学期的日常工作中,我针对自己班级的学生特点,主要以培养学生良好的行为规范为工作重点,帮助学生养成了基本的学习习惯,取得了一些进步。

在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前班主任就是一面镜子、一本生动的教科书。因此,为了规范学生的行为,我在平时的工作学习中时刻注意自己的一言一行。凡是要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,要求学生做操时精神饱满,我每次队列时都保持挺立;教育学生团结友爱,我首先做到和课任老师和睦相处,努力和学生交朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行就可以成为一种无声的教育,同时也赢得了学生的尊敬。

我今年刚接这个班级,刚开始就利用一个星期左右了解班级学生情况,我们班学生自控能力差,由于特殊的家庭背景,学生总体特性更是比较散漫。班级纪律直接影响到学生的学习成绩,因此组织好学生的纪律显得尤为重要。我有意识地在工作中选拔班上一批品学兼优的学生当小干部,参与班级管理。充分利用小模范的带头作用,激励其他学生的上进好学。安排好一周的值日班干部,充分利用他们来负责每日的卫生、学习、纪律等情况。

另外班级设置了图书角,积极组织学生借阅并提出相关要求、做好借阅记录。就这样学生下课了能在教室里看书,认真的同学会做读书摘记。看到这样的情况,我就对他进行表扬,这样不仅肯定了他的行为,使他更加坚持自己的这一正确做法,同时也提醒并激励了其他的同学向他学习。这样看书的效率就高了。我也经常在他们看书的时候提醒他们,要将看到的东西内化为自己的知识,这样才算是真正地在看书。

室内外卫生由小组负责。采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位。

鼓励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:找规律,成语接龙,口算比赛、钢笔字比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家展示,增强自信。对于优秀的学生给予表扬,将优秀的作品在“学习园地”中张贴出来,以此来带动更多学生的热情。每月出一期黑板报,也是展示自己才华的机会,另外在班级中我还设置了“班级公约”、“我会学”等板块,让学生充分的融入到班集体中,增强班集体意识。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

四(2)班班主任:吴传娟

二0一一年一月十九日

燃灯小学201*201*学年度第一学期

个人工作总结

本学期我担四年级两个班级的数学教学工作,现将这一学年的工作总结如下:一、政治思想工作

本学期,我能认真进行政治学习,能认真学习,领会上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾。

生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。努力做到吃苦在前,享受在后。遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理。

2、教学工作中,能够树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量。首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,摸清学生情况,备出切实可行、指导性强的教案。上课中,能组织学生学习,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松。课后,能认真辅导,答疑解难,培养学生良好的学习习惯。特别是学困生,如梅雅楠、李占旋、史超、陈颖等学生,并不是单一地教给学生知识,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能认真、严肃组织考试,公正、客观地评价试卷,最后分析、总结、帮助学生找原因,弥补教学中的失误,鼓励学生胜不骄,败不馁。

三、其他方面

本学年,我全身心投入学校工作,出全勤,空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生,有事向学校请假。同时,积极主动地完成领导交办的各种工作。经过自己的不断努力,我取得了很好的成绩,撰写的论文《多媒体信息技术应用为品德与社会课堂增色添彩》获得滁州市品德社会论文评选三等奖。但我并不满足这些,我我将不断追求,用似火的青春,赤诚的心灵,辛勤地耕耘,不断地成长,用爱滋润每一个学生,让他们健康快乐地成长。

吴传娟

二0一一年一月十九日

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