XX镇“三进三服务”主题实践活动方案
XX镇“三进三服务”主题实践活动方案
为深入开展书记带头联系服务群众工作，镇委决定在全镇范围内开展“三进三服务”主题实践活动，现制订活动方案如下。一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大共产党员的先锋模范作用，深入开展以县领导进镇、党组织书记进村、党员干部进户，服务发展、服务党建、服务群众为主要内容的“三进三服务”主题实践活动，密切联系服务群众，积极为民办实事、解难题，改进工作作风，夯实基层组织，加快建立书记带头联系服务群众考评工作机制，促进我镇农村经济社会和谐稳定发展。二、活动对象
镇党政班子党员领导干部，全镇各单位、各村(居)党员干部。三、目标要求
五个“进一步”：进一步密切联系服务群众、进一步帮助一批困难群众、进一步化解一批社会矛盾、进一步夯实基层党组织、进一步推动当地经济社会科学发展。
四、活动内容
“三进三服务”主题实践活动针对村、户的具体实际，各党员干部要认真组织落实“六个一”工作任务，实现二个目标。
(一)“党组织书记进村”落实“六个一”，实现“办实事、化矛盾、促和谐”目标。“六个一”即:筹集一笔帮扶项目资金，帮助建立好一个党员服务中心，帮助完善好一套村级组织规范运作制度，帮扶好一批困难群众，化解好一批矛盾纠纷，为村办一件好事。通过落实“六个一”，主动参与化解各类矛盾纠纷，为群众办实事、解难事，帮助村“两委”班子完善发展规划，选准经济增长的“切入点”，找准建设新农村的“落脚点”，促进农村经济社会和谐稳定发展。(二)“党员干部进户”落实“六个一”，实现“解难题、帮就业、促增收”目标。“六个一”即:走访每户农户一次以上，组织好一次现代农业发展理论学习，举办好一期农民技能培训班，帮助好一部分农民解决就业，为一批群众提供法律援助，解决好一批群众关注的热点难点问题。通过落实“六个一”，进一步拓宽农民群众视野，提高农民技能水平和就业能力，不断探索促进农业增效、农民增收、农村发展的有效途径，为生活困难的农民群众提供子女入学、医疗、法律咨询、居住等方面的帮助。
五、方法步骤
XX镇“三进三服务”主题实践活动时间为201*年7月一12月。主要步骤如下:
(一)动员部署阶段((7月5日至7月10日)。镇委召开“三进三服务”主题实践活动工作会议，统一思想、提高认识、明确任务。各村（居）、各镇直单位要按照镇委统一部署，迅速动员广大党员干部主动参与、积极开展“三进三服务”主题实践活动。
(二)集中走访阶段(7月11日至7月21日)。由镇领导带队，各村（居）、各镇直单位组织党员干部进村入户，开展大走访活动，通过座谈讨论、入户调查等形式，了解基层情况，倾听群众呼声，广泛收集意见建议，在充分调查了解的基础上，认真进行分析研究，并结合联系点实际，认真制定具体实施方案，细化工作任务和工作措施，确保活动迅速全面展开。
(三)组织实施阶段(7月22日至11月30日)。各村（居）、各镇直单位要按照活动相关要求和具体实施方案，认真组织开展好“三进三服务”主题实践活动，促进广大党员干部密切联系服务基层和群众，积极营造良好活动氛围，确保活动取得实效。
(四)考评总结阶段(12月)。镇委12月份集中开展对各村（居）、各镇直单位的考评工作(具体考评内容详见附件2)。镇委对考核情况进行通报。对工作作风务实、活动成效明显的党组织和党员干部给予奖励，考评排位后2名的考评对象，所在党组织次年不能评先评优，个人在年度考核中不能评为“优秀”等次、不能评为优秀共产党员和优秀党务工作者。各村、各镇直单位要认真总结“三进三服务”主题实践活动中形成的好做法、好经验，以活动现场经验交流会、撰写活动心得体会等形式进行活动经验交流，积极总结推广典型经验，不断巩固和扩大活动成果。
六、工作要求
(一)领导带头。要深入基层查民意，沉下身子干实事，充分发挥表率作用，带头帮助基层和群众解决实际问题，如实填写“三进三服务”主题实践活动工作手册。
(二)注重宣传。各村（居）、各镇直单位要加大宣传力度，积极宣传活动开展情况及活动过程中涌现出的先进典型，不断扩大活动影响力，努力营造浓厚的舆论氛围。
(三)严肃纪律。活动重在帮助基层和群众解决实际问题，镇委将结合“书记项目”进行统一督查指导，防止活动走过场、搞形式，各单位要认真建好活动台帐，确保活动取得实效。
附件:1、XX镇“三进三服务”主题实践活动党员干部挂钩联系
村农户安排表
2、XX镇“三进三服务”主题实践活动考评细则附件XX镇“三进三服务”主题实践活动考评细则
项目1、有领导机构。2、有专人负责联络协调工作。3、有召开动员会，制定活动方案。组织领导4、有领导班子研究讨论活动开展记录。5、主要领导是否率先垂范，带头参与。6、班子成员带领党员干部深入农村调查研究，有归纳整理意见建议。7、有党员干部联系服务农户安排表。8、是否实行党员服务卡全覆盖。9、是否按要求填写《联系服务群众工作手册》。10、是否执行党员服务中心报到制度。1、是否做到“亮身份、亮承诺、亮成效”2、是否为村谋划发展工作思路，并有具体步骤措施。3、是否帮助村筹集一笔帮扶项目资金。工作实绩4、是否为村建立好党员服务中心。5、是否帮助完善一套村级组织规范运作制度。6、是否举办一期农民技能培训班。7、是否举办一次就业、医疗、生活保障和法律咨询等活动。8、是否帮扶一批困难群众。9、是否为村办一件好事。10、是否化解一批矛盾纠纷。考核内容121222021333555556052558分值11、是否解决一批热点难点问题。群众评议备注
1055201、服务对象评议。2、镇村干部对党员干部服务群众工作评议。3、群众代表对党员干部服务群众工作评议。10考核内容适用于参与“三进三服务”活动的各村（居）支部、镇直各单位。考评采取“听、看、查、访、评”（听取汇报、实地察看、查阅资料、走访座谈、群众评议）方式进行。
扩展阅读：三进三服务方案
学校“三进三服务”活动实施方案
“三进三服务”工作是重庆市教委在新形势下提出的重要的工作。在教委的统一部署下，学校进行了安排，一是在班建立了“责任对象”，二是建立了制度，三是监督机制。应该说，学校对三进三服务工作是高度重视。为使三进三服务工作落到实处，.根据学校实际情况，特制定如下实施方案。一、“三进三服务”领导组织组长：总体部署副组长：协调实施组员：具体实施年级负责人：一年级组长：
组员：全体教师及班主任二年级组长：
组员：全体教师及班
主任三年级组长：
组员：全体教师和班主任四年级：组长：
组员：全体教师和班
主任五年级：组长：
组员：全体教师和班主任六年级：
组长：组员：全体教师和班主任
二、“三进三服”具体工作安排三进工作：（一）进年级：
开展“党员教师进年级”活动，各组长每周进入各年级进行情况了解，并配合各教师与班主任共同商讨年级情况。教学进度，学科各方面的事宜。（二）进课堂：
开展“党员教师进课堂”活动。主负责人，各级教师及组长，。每周深入课堂一次，听取教师的随堂课，并对教师的教学情况进行探讨并指出不足，进行改进。各组长听课节数不少于40节。党员教师每学期上一堂试范课，党员骨干教师必须上一堂全校展示课，在全校进行探讨。（三）进家庭
开展“党员教师访万家”活动，按照一月一电话加强联系、一季度一走访了解情况、一学期一慰问解决困难、一学年一团圆融入亲情“四个一”要求，关爱学生，促进和谐。三服务工作：（一）服务学生
服务学生，是我校的一贯宗旨。在服务学生的进程中，全局安排，深入年级，措施具体，对像明确。学校每年制定措施，并拿出一定的资金服务学生。每学期给学生提供安全的饮用水，每学期给每个班级增补一定的课外读物。每学期对班级中的贫困与留守儿童进行关心照顾。（二）服务家长
家长在学校教育中有关键的作用。家长工作的好坏影响学校对
学生教学在家庭中的进一步的巩固。在服务家长的过程做到“四个一”，每周一条短信，每周一个帮扶对象，每月一次总结，每学期一次交流。（三）服务教师
教师是教学的实施者，是学校教学质量的保证，教师的心情愉悦有助于教学的实施。服务教师在于，创建和谐团队，保障教学优，做到困难帮扶，提高教师学历，建立青蓝工程，党员先锋试范。三、“三进三服”制度
（一）发挥党员的先锋模范作用。
（二）坚持服务于人，以理服人，全心全意待人。（三）共同分析探讨具体情况，处理及时，正确。（四）紧急情况，及时上报，两人及以上处理。四、“三进三服”监督机制
教师对教代会进行全面监督；学校教代成员为主体实施对支部进行监督；支部对党员进行监督；党员对主要年级负责人进行监督；全体党员对全局负责进行监督，反之亦然。
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