工作总结(中一)
工作总结
（评“中一”时的总结）
“终身从教永不悔，为伊消得人憔悴”，这是我从事教育事业的真情流露，既为回顾，又为自省，也为职评。现将我从201*年秋以后的工作做一个粗线梳理，我把它总结成五句话。
一、我取得了一些成绩
我在学校做的事比较杂，经常份内份外的事一起干。先谈团的工作：（1）201*年我被团县委授予“优秀团干”称号；（2）201*年慈口中学团支部被团县委评为“五四红旗团组织”。其中付出的辛劳和汗水可想而知。担任学校的食堂微机员，刚开始建立数据库，时间紧、任务重，曾两天两夜没合眼。所教语文科目，成绩稳步上升，由原来的中游水平慢慢前进。201*年我带的语文科目（平均分）获得了全乡第一名的好成绩，获得领导认可。教改教研方面，我两次在全乡主讲的音乐示范课，为全乡的音乐教学起到了带头作用；论文《深化课堂教学改革，提升学生学习时效》荣获县级奖；《加强听觉训练，提高音乐素质》获市级奖；《浅深中小学生音乐听觉训练的内容和方法》获省级奖；辅导学生习作，如徐梦盼同学《读书让我享受生命的真谛》一文获得了湖北省“天地杯”作文竞赛一等奖。另外还有我辅导的三篇习作《花儿悄裉色》、《我读书、我快乐》、《亲情》在《通山文艺》上公开发表。201*年辅导学生参加“中学生阅读竞赛”，成绩优异，并获得了市级优秀辅导教师奖。几年来我刻苦学习，取得了大学中文本科的学历，同时也获得了国家级《心理辅导员资格证书》。这些点点滴滴的成绩，印证了这几年我的成长和进步。
二、我热爱教育事业
这些成绩的获得，源于我对教育事业的执著和热爱。因为执著，我自始至终严格遵守一个民教师应该坚守的道德规范；因为热著，我格外珍惜这份神圣的职业；因为热著，所以依法执教，小心维护每一个学生受教育的权利，尊重每一个学生的人格；因为热著，所以爱岗敬业，忠诚人民的教育事业，遵守学校的规章制度，认真履行岗位职责，出色的完成教学任务；因为热爱，牢牢树立一切为学生的成长服务的宗旨，挤出时间培养学生的个性特长，开展有益的身心活动，引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观；因为热爱，刻苦钻研教学业务，不断学习新知识，不断改进教学方法，努力提高教学教研水平；因为热爱，我总是利用空余时间与学生交流，了解他们的学习需求和心理状况，与家长谈心，发掘对学生成长有利的因素，帮助他们自觉抵制社会不良风气、树立高尚情操，发扬奉献精神；因为热爱，我总是先做好自己，衣着整齐得体，语言规范健康，从不沾染不良嗜好，处处做学生的楷模。
三、我总想把任何事情做好
因为热著，对于教育的每一件事我总想把它做到最好，做不好的时候，我就后悔自责，总觉得像是欠了谁的巨额债务似的，不能静下心来。有时我想把事情做好，却往往事情越做不好。比如说语文教学，每每有空余时间，我就在思考：语文教学怎么，为什么学生的字写得那差？为什么现在的学生对语文的学习不感兴趣了呢？为什么国人的整个语文水平在下降？怎样才提高学生对于语文学习的热情？怎样培养语文学习的良好习惯？面对改革到底怎么改，是改教学
内容，是改教学方法，还是改变教学环境，还是介导新的社会氛围？作为一个教育者，我总想多为社会做点贡献，我有太多的思考，太多的困惑有人对我说：“不要想太多，搞好学生的统考和中考，那才是最有说服力的！”友人的肺腑之言也的确是个现实的问题，学生的考试成绩上不去，那么一切都是“空”的。学生的做人品德和学习成绩，两者孰轻孰重，这一直是困扰我的大问题。无论上课还是辅导，我总是引导学生先做人，再谈学业。每逢重大节日，也有不少已毕业的学生和我联系，虽然他们有的在校的成绩不是很理想。这样或多或少能给我一点心灵上的慰藉。我想这与我昔日爱护他们、关心他们是分不开的。这也许是“我总想把任何事情做好”的“佛报因缘”吧！
四、我付出了大量的时间和精力
扪心自问，从任职以来，我没有因为私事请过一天假，在集中精力搞好常规教学的同时，还经常利用空余时间为学生无偿补习。有时是指导导学生修改作文；有时是训练学生唱歌，教学生吹笛子、弹电子琴，有时是指导学生练习普通话，指导学生参加演讲比赛。吴丹同学的演讲还获得了县级一等奖。我想这与我的付出是分不开的。我对教育付出了，我对学生付出了，我唯一亏欠的是我的亲人：母亲、妻子和女儿。201*年我65岁的老母亲动手术，我没有请一天假去服侍她老人家；母亲总是叮嘱我服从学校的安排，先把学校的事情做好。直到今日，在我的心灵深处，我都无法原谅我自己；我妻子三次生病，都是她姐姐带她到医院检查、买药，她知道我忙，没有告诉我，直到危险期过，才把实情告诉我；这几年，我女儿读小学，是最要辅导和帮助的时候，我却忽略了对她的教育和引导。甚至连最基本的饭菜有
时都没有让她吃好。有好几回，我从下泉中学“走教”回家，我女儿总是饿着肚子，还问我饿不饿。人家关心她，懂事的孩子总是说自己吃过了。不愿意麻烦人家，想想这些日子，我难免有些酸楚。
五、我的不足之处也很多
“人无完人”只是一个借口，“吾日三省吾身”才是真实。反省回顾，我的不足之处也很多。先说我的脾气，有时很急躁，说话不注意场合，经常得罪人，说些不应该说的话，回想起来真是“罪过”。工作上，有时也干得不那么出色，比如201*年秋所带班级的政治统考成绩，学生考得就很“烂”，顿觉得脸上无光；对艺术上的追求时断时续，没有水平，上台阶，比如我的笛艺和琴艺，还有我的课堂教学水平，到目前为止，没有争取到上县市比赛的机会，更不必说在县市拿奖了，这也是人生的“败笔”和“悲哀”了。
总之，回顾之几年来的工作经历，在成绩、有进步、有失败、也有伤痛，喜忧参半，“五味”尝尽，但不论如何：“学为人师，言为世，行为世范”这12个字永刻心中，鞭策和激励着我前进！人生不止，奋斗不止，拼搏不止！
通山县慈口中学徐志坚二0一0年三月十日
扩展阅读：中一 保健工作总结
201*201*学年第一学期中一班
卫生保健工作总结
学期已接近尾声，我园的卫生保健工作在区卫生部门的正确指导下，在区教育局的关心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结一致积极工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：一、坚持保教并重
在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动，特别是午餐后教师带领幼儿进行10分钟左右的散步。午睡时教师坚持15分钟巡视一次，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。二、严格做好晨检工作
1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，并根据幼儿的情况发放红、黄、绿牌标志，控制了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。
2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。三、加强卫生消毒工作
消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒，做到一人一巾一杯制，坚持幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用洗洁精、清水、消毒水、清水四遍擦洗桌面，为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒1次（时间为一小时）；床单被褥做到两周清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次；便所和清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。
另外，在卫生消毒方面，各班的保育员和营养员对照卫生保健消毒制度，严格按顺序规范操作，消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作，本学期开展了了保育员技能大赛，加强了消毒。四、均衡合理安排幼儿膳食
另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作，碗勺轻轻放；并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。五、加强幼儿安全工作在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我班十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目等。六、加强家园联系
为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我园通过家长会、讲座、半日活动观摩、问卷调查等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。回顾这一学期的保健工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好，只有更好！
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