第十三个文明礼貌月活动总结
第十三个“文明礼貌月”活动总结
各位老师、各位同学，早上好！
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌是中华民族的传统美德，是我们国家、民族文明、进步的表现。“文明礼貌”既是一面镜子，又是自己的影子，他能从不同侧面反映一个人的基本素质。
为了全面提高我们学生的思想道德水平，展示我们学生的精神风貌，加强校园精神文明建设，学校于四月中旬开始组织了这次“文明礼貌月”活动。
在活动开展的一个多月里，同学们能积极响应学校的号召，按照学校的活动安排，积极投入到“文明礼貌月”系列活动之中，说文明话，行文明事，做文明人，校园内充满了“树文明新风”的热潮。许多同学在积极参加各项比赛的活动中，不断地鞭策自己、激励自己、完善自己。通过活动开展，美化了校园环境，净化了同学们的思想，深化了德育教育，提升了大家的文明素质，极大的促进了良好班风校风的形成。
一、宣传到位，计划周密。
为确保“文明礼貌月”活动落到实处，本学期开学初，学校就制定了“文明礼貌月”活动方案。并在活动前要求各班主任以班级为单位组织同学们认真学习雷锋事迹，出一期以雷锋精神为主题的专刊。让同学们了解雷锋事迹，学习雷锋精神，争当文明标兵。
201*年4月18日，学校又组织召开了“文明礼貌月”活动动
员大会，会上团总支曹书记作了动员报告，九⑴团支部书记向大家宣读了倡议书，有的班级还派代表在动员会上作了表决发言。会后各班在班主任带领下认真学习了“文明礼貌月”活动方案。
这次活动，学校充分发挥了团总支、少先队、学生会和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、校园广播、主题班会等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班利用板报、墙报规范化、个性化布置教室和橱窗，形成了浓厚的校园文化氛围，调动了学生参与活动的积极性、主动性。对全体学生文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，起到了很好的促进作用。
二、活动紧凑，影响深远。
今年的文明礼貌月活动，学校围绕着“宿舍文明、仪表文明、就餐文明、班级文明、做人文明”这根主线，通过学生会对教室、寝室、食堂、班级和校园卫生的检查评比，净化了校园，美化了校园环境；通过团总支、少先队对中小学生守纪、风纪的督查评比，规范了大家的行为；通过学雷锋见行动、集体参加公益活动以及好人好事的宣传报道，提升了同学们的思想道德水平，助人为乐、拾金不昧已蔚然成风；通过组织书画作品创作比赛，提高了同学们的文化素养，陶冶了情操。
三、好人好事层出不穷，文明礼貌蔚然成风
1.在“文明礼貌月”活动中，校园内外好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见到校园内有垃圾，便主动清除；同学们拾到钱物都能主动交还失主或交公；同学之间谦恭礼让，互相帮助；同学不慎受伤或生病了，就有同学主动陪同去治疗；整个文明礼貌月活动期间，各班有记录的好人好事达到400多人次。其中九⑴班好人好事登记簿中记录的好人好事多达143次。七⑴班张林涛同学在文明礼貌月活动中表现突出，在班主任的带动下每天率领值日同学认真打扫教室和卫生区的卫生，七⑴班教室每天保持清洁，地面一尘不染；九⑴班的余海婷主动扶路边的警示桩达6根之多；九⑵班王先强带领全班同学建立文明档案，积极为班主任分忧。类似的好人好事举不胜举。
2.校园环境更加整洁。文明礼貌月期间各班能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，卫生死角得到了及时清扫。教室及清洁区的绿化、美化、净化状况日新月异。
3.行为更加规范，学风日趋浓厚。文明礼貌月活动期间，校风有了进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。
同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。在学习中，同学们能以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，
只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
4.团总支、学生会、少先队和班主任形成合力，齐抓共管，在校园内外组织了大量的公益活动，受到了社会各界的一致好评。
4月29日，在我校接待74届校友返校工作中，邢校长对校友捐赠的答谢，孟绘老师的欢迎词，丁玲老师的会议主持，参加接待的师生代表的文明行为，以及干净整洁的校园环境都给返校师生留下了美好的映像，获得了与会者的一致好评。
5月7日，六安市五县三区及市直单位17个代表队在龙井沟进行攀援比赛，八年级部分女生在曹书记的带领下，为各代表队举旗，展示了我校初中生的文明风范，受到了各级领导的一致称赞。
文明礼貌月活动期间，各班主任积极组织学生参与公益活动，有的班到校外打扫公路边的垃圾；有的班在校园内打扫校园的卫生死角；有的班打扫校园内的花坛；有的组织学生打扫教师办公室，这既培养了学生的劳动意识，也培养了同学们的集体主义精神。
四、班主任积极工作，大力配合，将文明礼貌月活动不断推向高潮。
文明礼貌月活动的成功离不开班主任的积极工作。在这次文明礼貌月活动中许多班主任付出了大量的心血。叶忠梅老师作为低年级班主任，所有的活动都亲自去做，各项活动都能完成到位，这种不图名利的奉献精神值得我们学习；三年级、六年级、七⑴班在班主任带领下组织公益劳动两次，难能可贵；二年级、六年级每周都
能将好人好事登记簿送给值周领导审核，好人好事记录举全校各班前列；六年级、七⑴班对好人好事宣传报道及时，投稿数量最多；七⑴班在书画作品展示中表现突出，他们所有同学都做了书画作业，参赛作品中有四幅获一等奖，除参赛作品外，其他同学的作品也不逊色；六年级学生积极响应领导组号召，积极筹备文艺节目，从服装准备中即可看出他们的积极态度；五年级、六年级、九⑴班、九⑵班在卫生守纪评比中分别在中小学班级中名列前茅，七⑴班守纪卫生常抓不懈，班级卫生居全校首位。以上几个班级之所以能评为文明班级，离不开班主任的精心组织，更离不开全体同学的共同努力。
通过一个多月活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作常抓不懈。文明礼貌月虽然过去了，但文明之风应该常驻。希望同学们要继续光大文明礼仪之风，更加规范我们的行为，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！
希望大家要认识到，文明礼貌不仅能给他人，给社会带来愉快、温暖与和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐和温馨；要认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏和表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的点点滴滴做起，要关爱他人，关心集体，同学们相处要像兄弟姐妹一样。要懂得“播下一个行为，
收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种品格”的道理。每个人的举手投足间都传递着丰富的文明信息，我们要让文明常驻心中，让文明之风常驻校园。
今天是“六一”儿童节，请允许我代表全校师生对在座的小朋友们致以节日的问候，祝小朋友们节日快乐！并代表学校对获奖的班级和个人表示热烈的祝贺，希望获奖单位和个人戒骄戒躁，百尺竿头更进一步！祝初三所有同学中考顺利，希望大家在今年的中考能超常发挥，考取自己理想的学校！
最后祝今天庆祝“六一”的演出圆满成功！谢谢大家。
扩展阅读：七年级十三班文明礼貌月活动总结
七年级十三班文明礼貌月活动总结
我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，
全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。一、多方宣传，氛围浓厚
1.首先，我班召开了一次以“文明礼仪，从我做起”
为主题的班会。班主任大力提倡我们人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，发扬雷锋精神。
2.班委会成员出了一次“让文明之风吹进校园”的黑
板报，下课时让同学们观看学习。
3.每天有班委会成员对学生的文明礼貌习惯、清洁卫
生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1.活动开始不久后，班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，都开始运用普通话交谈，大多数同学见到师长同学都能问早问好，并敬礼。团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。
2.原来的教室更加清洁、明亮了，同学们以前的不良习惯渐渐改善，日常行为得到教育，几乎都做到不随地乱吐、不乱践踏、不乱涂乱画、纸屑都扔到垃圾桶里。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。开展净化美化校园活动。
3.不仅仅在校园内，在福利院里，孤儿院里，我班同学也都在积极发扬雷锋精神。我们主动热情地帮助孤寡老人们并慰问他们，用班费为孤儿们买了一些日产用品。
三月份文明礼貌月已经结束，班级里的文明礼仪情况大大改善，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！
七（13）班章逸帆
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