启智志愿者总结
启智幼儿园志愿者活动总结
在3.23、3.30我们去到启智幼儿园进行了两次志愿者活动，志愿者们的到来，让孩子们感受到了社会对他们的关爱，我们尽力给孩子们带去欢乐，与他们进行心灵上的沟通，给予他们精神上的慰藉。我们和孩子们在一起学习，游戏，聊天，大家在轻松的氛围中度过了愉快而难忘的两个下午。我们还准备和孩子们建立长远的的友谊，并保持“一对一，一对多”的长期帮扶关系。
我们为孩子们送去温暖和关怀，并以实际行动号召更多的人士来关注和关爱这些处在社会边缘的孩子们，例如在班级里面进行宣传，鼓动他们一起来关注他们，帮助他们走出心理阴影，快乐健康地成长，同时这一活动也增强了我们的社会责任感。
我们于23日下午3点到达幼儿园，首先在老师的带领下认识了一些小朋友，大概了解了他们各自的情况。接着我们分别认领了一个小朋友，跟他们一起上接下来的手工课，与他们一同剪纸、串珠子。一堂课结束后我们就进入了游戏室，与他们一起玩起起了游戏，并照顾他们的安全。一个下午下来，我们渐渐与他们亲密了一些，他们也不再把我们当作陌生人，时不时对我们展开笑颜，叫我们阿姨，在我们走时还露出恋恋不舍的神情。
30日下午2点我们再次来到幼儿园，两个人一起认领了一个小孩，并从老师那里拿了一张小孩的个人习惯说明，将小孩牵着到我们浙师大郊游。到达学校大草坪我们和他一起放风筝，跟他们说说笑笑、玩游戏。最后我们原路将他们安全地送回了学校。
两次活动总体来说是成功，效果相当显著,不仅小朋友们得到了快乐,给我们的心灵也带来很大的震撼.让我们志愿者们真正体会到了残障儿童的不方便与困难的现状,并且也让这些原本不合群的小朋友们变得乐于与别人交流与沟通.虽然只是只字片语且发音不准,但看的出来他们很渴望与我们正常人交流,我们也很愿意帮助他们拥有一个快乐的童年。
志愿者活动在启智幼儿园还会长期进行下去,期盼我们与小朋友的再一次见面,这也是我们真真切切的期待。
扩展阅读：志愿者活动计划书
201*启智之行（儿童版）
新的学年，新的计划，我们将结合上学期的经验与教训，继续将启智的活动做得更好更实在！一、活动总结（一）经验：
1.上一学期，志愿者进行了专门招募，我们有了自己的启智服务小队，这一学期，我们将继续发挥着重组织性，将原先的09届、10届有意愿继续参加活动的志愿者留下，并在10、11届进行新志愿者的招募
2.上一学期，我们进行了一次大型的春游活动，孩子们在浙师大度过了愉快的下午；今年，我们将继续申请一学期一至两次的秋游活动
3.本学期，我们将采取二对一的形式，由两名志愿者为一组，选择一名儿童进行固定的照顾（二）教训：
1.本学期，我们将加强活动的反馈，努力做到督促志愿者进行志愿者日志的记录，并及时获取相关意见的反馈2.本学期，我们将进行对志愿者的培训和交流，建立志愿者服务小队，定期召开会议，加强志愿者的相关专业能力的提高3.本学期，我们要活动的时间制度化、规律化，提高活动内容的质量
4.本学期，要将活动材料能够及时整理反馈给启智，应主任要求，我们可以利用对方的官方网站进行相关活动的报道和宣传二、活动目标
1.本学期举行一至两次的秋游活动，在获得启智老师的同意之下，将孩子带入师大游玩
2.将志愿者小队分为两组，分单双周轮流前往启智进行每周一次的常规活动
3.本学期启智活动的次数能够达到6至7次（包括秋游活动）三、活动计划
（一）活动准备（时间：干事招新结束后至十月底）1.成立“启智服务小队”，包括：（1）招募新成员，确立旧成员的去留情况（2）新旧成员集合，召开成立会议
（3）确立成员组合的名单，支持“老带新”的搭配模式2.联系启智，商量接下来的合作计划，包括：
（1）在国庆节结束后，由副部一名与干事一名进行拜访，
并提供本学期启智计划一份
（2）计划书进行修改，与启智进行活动计划的最终确认3.干事招新结束后，组织干事进行一次单独的集体活动，以帮助其了解启智的相关情况（二）活动过程
1.结合志愿者的课表情况，将小队分为两个小组，每周进行常规活动一次
2.在11月中旬能够进行一次秋游活动（三）后期工作
1.志愿者日志的整理，志愿者会议的定期召开，进行交流和总结
2.活动材料的整理和报道，并能够及时反馈给启智四、备注
1.本学期志愿者必须要进行会议召开，加强组织性2.允许志愿者进行个别拜访，加强志愿者与小朋友的联系，但必须向大队报告3.注意活动的安全性
法政学院公共管理学院志愿者大队
二一一年三月三日
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