“迎新年校园嘉年华”游园活动方案
东山小学“迎新年校园嘉年华”游园活动方案
一、活动目的
让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天。通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。
二、活动时间
201*年12月31日（周三）下午
三、活动地点
各班教室及操场
四、游园项目
1、画鼻子2、保龄球3、盲人击鼓4、快乐套圈5、弹球6、眼力大比拼
7、摸彩弹8、一枝独秀9、掌上明珠10、吹球进门11、飞镖12、海狮顶球
13、吸乒乓球14、毽舞飞扬15、绕口令16、吹蜡烛17、夹弹珠18、吹乒乓球
第一场各班根据学生特点选择1至2个项目，班内组织，确保人人参与。
第二场在同年级内凭票参加游园活动。
五、节目介绍
1、画鼻子：先在小黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到小黑板前把鼻子画上去，如果画的位置很正，就算他赢了。（2组同时进行）
2、保龄球：在教室内摆上1组保龄球(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参加游戏者手持排球在5～6米远的地方用皮球用力滚向保龄球。学校准备矿泉水、排球。
3、盲人击鼓：每人击一次。蒙上眼睛在两米之外转三圈后，找到鼓的位置并击中鼓，凡击中鼓者，获奖券一张。（放2组）
4、快乐套圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者站在离易拉罐一米远的地方，向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。（放2组）
5、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。（1组）
6、眼力大比拼：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得获奖。每人有三次机会。（放2组）
7、摸彩弹：主持人要准备好15颗颜色不一样的珠子，其中红色的有5颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。（放2组）
8、一枝独秀：活动方案简述：可以用2个手指头顶着羽毛球排，从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。（分2组）
9、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）1组
10、吹球进门：在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，可得奖券一张。（分2组）11、飞镖：游戏者在4米处手持吸盘式飞镖射向飞盘，每人射3次。射中2次以上游戏胜利。学校准备材料。（放2组）
12、海狮顶球：头顶着排球，走到对面（距离大约为2米），球不掉者即可得到奖品。放1组
13、吸乒乓球：用吸管吸住左边脸盆里乒乓球放到右边脸盆里。班里每个男生带2只乒乓球来。班里再准备2只脸盆。
14、毽舞飞扬：参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转四圈，再左转四圈，然后在原地踢毽子，踢足8个算过关。获奖券一张。道具：一支粉笔，几个毽子（2组）
15、绕口令：准备小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。（分2组）
16、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。学校提供（分1组）
17、夹弹珠：用筷子将弹珠从原来的进方夹到另一个地方,掉到地上要马上捡起来。
①参赛者必须在40秒内夹完20粒弹珠,少于20的无效。②时间到即停止,未停止的,将取消获奖资格。（放2组）
班里男生每人多准备些弹珠带过来。主持人要带手表。
18、吹乒乓球：准备好八个等高的杯子，分2组。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得一张兑奖券。班里学生从家里带8个等高的杯子。（分2组）
六、事先准备
1、教室内摆设：
①各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地
②确保全班同学能在教室的四壁旁能坐下来
③桌椅不放到室外
④前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：班活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置主题宣传画儿。
3、教室前门上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)。书写规范，让游园同学一目了然游戏名称与规则。
4、各班做好准备工作。确保本班学生第一场人人参与，第二场同年级游园活动井然有序。
七、人员分工
1、各班正副班主任老师负责本班的游园活动。同时发挥好小班干部组织管理力量。
2、各年级分管领导负责巡视组织纪律和环境卫生。
八、奖品发放
凭奖券对奖，2张奖券奖1枝铅笔或本子、纪念品等。
九、注意事项
1、每个学生发4张活动券。凭活动券进门参加第二场同年级游园活动。第一场班内活动，不设奖券。
2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。尽量往人少的教室活动。服从游园班级老师、学生的管理。
向学生说明：游园时，一定要看海报，熟悉规则。并填好所在班级，凭活动券在同年级内进行，不跨年级。在人家教室里需自觉排队，不允许讲话。1个项目只参加一次。
3、各班两位老师要充分团结协作，组织好下午半天的活动。不拒绝到你班来的学生。教室人数控制在70人左右。让学生从后门进、前门出。前后门均有班干部管理。
凭填好的活动券进门。游戏过关的，给他的活动券上用红笔打“☆”，成为奖券。游戏没有过关的，活动券收回。
各班两位老师必须对本班教室的组织纪律负责，关注安全。不可以出现无法控制的情况，要纪律严明。(游戏活动有秩序、室内队伍井然)
4、活动结束后，各班组织桌椅摆放，室内外卫生、包干区打扫。组织放学。
东山小学政教处
201*年12月
扩展阅读：“庆元旦、迎新年校园嘉年华”活动方案
“庆元旦、迎新年校园嘉年华”活动方案
活动主题：“庆元旦、迎新年校园嘉年华”
活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办庆元旦、迎新年校园嘉年华活动。
活动时间：201*年12月3031日活动地点：学校操场具体安排：一、氛围营造
1．小小贺卡满载祝福（周一）负责人：刘笑珍
2．缤纷展板展示风采（张妍个人画展、卡通画展）（周一）负责人：刘笑珍洪毓梅
3．心语心愿新年圆梦（周二）负责人：潘东红
老师：201*，我们的教育梦学生：201*，我的小小愿望二、活动安排
1．温润童心滋养幸福故事温暖校园活动（周二大课间）负责人：蒋恬2．放飞心情跳出精彩“绳彩飞扬”四部曲之四“圈连圈、梦连天”（周二中午）负责人：陈文浩
3．快乐童声唱响校园学生合唱比赛（周二下午第一节）负责人：黄珊珊4．朗读经典幸福校园教师朗诵会（周二晚上）负责人：徐飒飒5．小小奖状促进成长学生颁奖大会负责人：葛灵光
注：各位老师可以发动学生和家长共同布置自己的班级及走廊。
辞旧迎新梦想起航
龙峰国际学校开展“庆元旦、迎新年校园嘉年华”活动
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，近日，浦江县龙峰国际学校特别举办了“庆元旦、迎新年校园嘉年华”活动。小小贺卡满载祝福
瞧，这些作品多精美啊：有彩色的，有黑白的；有立体的，有平面的；有剪贴的，有镂空的；有纯手工的，也有电脑打印的。真是各式各样、五彩缤纷，每一个进出学校的人无不顿足欣赏，好一道亮丽的风景线啊！这些贺卡有对父母的感恩之心，也有对老师的感激之情，有对新年向往他们用稚嫩的文字和优美的图片表达了自己最美好的祝福。缤纷画展展示风采
一只只五彩斑斓、外形不一的蝴蝶，一个个栩栩如生、活泼可爱的卡通人物；一幅幅精彩绝伦、充满个性的图画充分展现了孩子们较高的艺术天赋。孩子们用手中的笔描绘了一幅幅充满童真的画卷，送来了新年的祝福，每一幅作品都摇曳着孩子们如阳光般绚丽多姿的想象力，为喜庆的节日增添了浓浓的文化氛围。一幅画，一个梦想，追逐梦想，我们扬帆起航！心语心愿新年圆梦
“让幸福阳光充盈每个孩子的心灵。”“让每一个孩子自由快乐地成长！”“学会付出，享受成功，拥有快乐！”做一名幸福的老师，育一群快乐的学生！这就是龙峰国际学校教师201*年的教育梦，这“幸福、快乐”不仅包含着老师对孩子的期待，也饱含着老师对自身美好生活的憧憬。“201*，我的小小愿望”，则晒出了龙峰学子的新年心愿。温润童心滋养幸福
一二年级合作演故事作为“故事温暖校园”活动（第二季）的重头戏之一，是两个结对班级共同将故事的内容加以改编，然后换上“新装”扮成“故事剧”里各种各样的角色，一起合作演出，将故事内容更加生动形象地传达给学生的一种校园活动。孩子们在理解故事的同时，更是从故事中收获了知识、收获了快乐、收获了智慧。放飞心情跳出精彩
“绳彩飞扬”四部曲之四“圈连圈、梦连天”，本次最大的看点是带班老师的参与，而且成绩也计入团体总分。1分钟单人跳，选手们手中一根根彩绳如同一个圈圈在飞舞，老师和孩子们的心儿交织成一个个同心圆，为了更快、更强的目标而努力着；2分钟集体跳长绳比赛，老师和学生一起合作，动作总是那么娴熟，节奏依旧如此协调，在上下飞舞的绳索中出入自由，行如流水，让观众大饱眼福。快乐童声唱响校园
“你可知"MACAU"不是我真姓，我离开你太久了，母亲！”黄老师合唱赛在《七子之歌》音乐声中拉开序幕。合唱赛旨在展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。在这次合唱比赛中，留下了孩子们茁壮成长的活泼身影，留下了他们充满憧憬的瑰丽梦想，更体现了龙峰学子蓬勃向上的精神风貌！真正做到了“班班有歌声、人人都参与”。
小小奖状促进成长
一学期来，学校为同学们搭建了多种发展平台，阅读节、艺术节、数学月、“绳采飞扬”跳绳比赛让同学们在不同领域得到了不同的发展；同时也积极参加了各级各类比赛，最得了优异的成绩。此次颁奖大会学生获奖人数超过全校的三分之一，而设计有自己照片的个性化奖状，更是成为孩子们最心仪的“奖品”，对孩子的一生都将有深远意义。
创新活动设计，努力找到幸福的原点，让校园成为师生健康成长的幸福家园！龙峰国际学校的系列富有创意的活动，正发挥着奇妙的育人功能。开朗、大方、自信，都写在孩子们的脸上。在龙峰国际校园里，没有人怯场，没有人失败，有的是太多的快乐！（葛灵光）
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