夏辉小学家长会工作总结
夏辉小学家长会工作总结
一学期又过去了，我们学校为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，2月27日下午召开了一次家长会。
此次活动的召开对我校的总体工作有很大的促进：
一、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理；二、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展三、宣传了我校一年来取得的成绩，让家长关注教育。四、分析了上学期期末考试成绩。本次家长会我们主要做了以下工作：一、精心策划，悉心准备
为了组织、召开好本学期各班级家长会，进一步取得家长对我校教学工作的支持和认可，并形成口碑，帮助宣传，扩大影响，我校李校长主持召开了教职工会议，就召开家长会做了细致安排。各教师按照家长会方案进行了汇报交流准备工作，提前下发了家长会邀请书。二、布置教学空间，提升教学区温馨环境
为了给广大的学生家长营造一个最佳的教学空间视觉效果。我校
通过橱窗、宣传板报、班级黑板报、学生各科作业本，展示了我校文化氛围和学生的在校学习情况。大型宣传橱窗和各科组专题板报内容新颖丰富、图文并茂，展示了学校的近况与取得的成绩，同学们在各方面的成果和进步，吸引了许多家长驻足观看。家长对师生饱满的精神面貌、浓浓的学习氛围、丰富有效的育人环境、都感到非常满意。家长会的召开情况：
本次家长会除了二年级两个家长、四年级一个家长、一年级两个家长未到，其余家长都按时到达。并且此次来开家长会的绝大部分是父母，这也充分证明了家长对孩子教育的重视。班主任和任课教师从组织到发言，从安排到与家长沟通都经过了详细的构思，每个班都开的相当成功。
会议中，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。当然也有一些家长提出了很有建设性的建议：如开放图书室等等，我们将在下一步针对家长的反馈来调整我们的办学思路。会后，班主任及时写出了自己的心得，并将一些材料及时上交。教导处安排各教师要根据家长会中反应出来的个别学生的特殊情况进一步跟踪，进行有针对性的家访。
夏辉小学教导处201*年2月27日
扩展阅读：夏辉小学工作问题分析报告
安庄镇夏辉小学教育教学工作问题分析报告
根据201*年10月13日肥城市全市教育教学工作会议安排，为贯彻落实名树伟副市长，杜君河局长讲话精神，我校专门成立了学习宣传会议精神工作领导小组和工作小组,认真学习讨论交流，深刻领会教育教学工作的实质内涵，结合学校管理、学校发展、队伍建设、规范教学行为等工作实际，边学习边调研，采取走访、座谈、征询意见等多种形式，深入师生、深入学生家长等开展调研和征求意见，加强了教育作风建设，改进了工作作风和学校师德师风转变，规范了行政和办学行为，树立了教育良好形象，强化了服务意识，建立了办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，提高了工作效率、服务质量和办学水平，优化发展环境，提升了素质教育实施水平。现将我校教育教学工作问题分析报告如下：
一、抓好思想再动员继续深入学习讨论
我校通过成立领导小组和工作小组，分解目标任务，制定方案，先后召开了班子、党员先期动员会和全体教师动员会，传达上级精神，广泛宣传、形成了效能建设年的良好氛围，提高了思想认识；组织全体教师对照中小学教师职业道德规范及省中小学管理基本规范，认真听取了学生、家长及同事的意见，查找了自身存在的问题，分析原因，填写自查表。制定了改进措施，填写整改表。中层以上干部从服务质量、工作效率、办学思想、自身素质等四个方面自找了差距。根据师生、家长提出的意见建议，认真进行了剖析；教师从“师德师风与教育能力”两个方面对照自我，认识了工作中的不足，落实整改措施，制定了个人“问题整改书”，明确了整改方向，制定了整改措施。
二、广泛征求建议，认真查摆问题。
为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。
经过梳理，我校共征求意见和建议2条：
1、是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作的透明度。
2、是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。
自查自摆存在的问题5条：
1、是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。教师存在着满足心理、安于现状、敬业精神不强、思想不解放等问题。
3、是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。
4、四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。
5、工作缺乏独立思考能力，缺乏创新、争强好胜意识，缺乏活力，缺乏自觉性和主动性，缺少灵活性。工作畏难发愁，拈轻怕重，缺乏无私奉献、吃苦耐劳精神。
三、深刻剖析原因，明确整改措施。
针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。
二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈，降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。
三是少数干部存在本位主义思想，缺乏创新意识。
四是单位内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。
四、针对查摆问题，认真研究整改措施。
1、是强化学习教育，以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风，制定切实可行的学习制度和学习计划，要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性，采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式，进行深入系统地学习，真正提高理论水平，增强业务的能力。
2、是要求每位干部教师始终高尚的师德，牢固树立“学为人师，行为世范”的意识，不断增强投身教育、奉献教育的热情，不断增强高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的消极情绪，增强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。
3、是定期或不定期举行家长开放日活动，增强学校与家长之间的交流和沟通，争取他们最大的理解和支持。
4、是进一步强化制度建设，制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。
五、切实加强监督确保活动效果
下一步我们将严格按市教育局和教工站的安排和布署进行工作，进一步加强整改工作的监督与检查，防止走过场现象的发生，抓好学习，弥补不足，发扬优势，切实使活动取得实效。
201*年10月20日
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