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教学工作总结表(201*12)

时间:2019-05-29 17:21:56 网站:公文素材库

教学工作总结表(201*12)

201*学年第一学期盈彩美居小学教学工作总结

所属学科:所在年级:

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学期教学目标(为了什么)教学工作内容(做了什么)预期教学目标与实际教学效果存在差异及原因教学策略与方法(怎样做的)工作成效与问题(做得怎么样)对下学期教学工作的设想(坚持的、改进的等)

扩展阅读:语文教研活动总结201*12

语文教研活动总结

201*年12月6日,我校开展了如何提高语文课堂教学效果的教研活动。参加会议的人员有我校全体班主任及校领导,评课时中心校龚校长、陈教研参加了会议。

一、开展本次教研活动的背景及目的。

11月1日中心校在腰而营子召开了全镇中高年级语文数学两学科教研活动,我校的李主任、于主任、鲍玉红及梁彩英两位教师参加了会议。会后将会议精神传达给校长,按照中心校的会议精神,王校长在历时近两个月跑完学校冬季取暖变压器的安装工作后,亲自下班听课。然后根据我校实际情况,为提高我校各科课堂教学效果、提高教育教学质量、实现高效课堂教学模式。研究开展了本次教研活动。

二、活动议程安排:

1、教研主题:结合中心校教研活动,研究本校语文课堂教学模式。教师结合

自己实际教学情况,如何有效整合课堂教学结构,实施自主探究、合作交流的学习方式。

2、活动时间及听课教师:12月6日上午第一节课。全体班主任3、作课教师:六年级班主任王文丽(语文)

4、步骤:按选课-备课-上课-评课-反思-总结六步进行。5、评课。

6、总结反思。

三、活动内容及取得的效果:听课:首先观摩了我校六年级班主任王文丽讲的(人教版11册)第28课《我的舞台》。课后,组织各位教师进了点评。王老师从讲课时间的准备、课文的选取、教学程序的安排、课后反思四各方面进行简单汇报。

评课:

王校长:1、安排王老师准备课,班级早自习管理很好,(学生管理)教师会组

织学生学习.

2、推门课情况《金色的脚印》效果同样好。3、听课学到不少知识。

4、教师语言流利,经常伴有启发性的语言对学生进行提问。

5、学生的阅读能力相当强,学生的学习积极性在教师的调动下能得

到充分发挥。学生动手操作能力强。

6、注重全体学生的阅读能力的培养,在教学中能得到充分体现。7、不足:学生在阅读或回答问题是语速再慢一点就更好了。关雪梅:1、课文导入很好、导语精炼。2、抓住本文的题眼(舞台),体眼是文章的灵魂。

3、唱评剧片断,注重学生个性展示,学生由陌生到了解。点到京剧

是国萃。

4、面向全体学生,字词抓得牢,名言警句收集到位。

5、提高学生能力,教育学生任何成功都需要付出艰辛和毅力。刘玉玲:1、感觉听课是一种艺术欣赏,是一种享受。

2、符合课改要求,接龙读值得借鉴,学生注意力集中。3、教学过程中给孩子真舞台,课内外阅读指导得好。刘同艳:1、优点特多,学生不仅学到了知识,品格也得到了升华。

2、课前预习是培养出来的,学生精力集中。结束精彩,兴趣盎然。梁彩英:1、精彩至极。2、课的成功与平时培养分不开,耳目一新。3、程序巧妙,每次学到很多。

鲍玉红:1、非常成功,围绕舞台展开,基本功过硬。2、启发到位,蜻蜓点水

学生便能自如接下去。读中入情、入境、入理、3、课外延伸非常好,畅谈所想所感,成功背后的艰辛。

于主任:课成功、教师基本功扎实、设计新颖。2、双边活动和谐,学生感兴

趣。3、善于发现和利用学生的闪光点,课上深入理解课文内容,生从中受到教育。

张校长:1、总的来看,教学目标明确,方法得当,教学效果好,达到了本次

教研活动的目的。2、教师的基本功较强:知识方面,语言调控各环节的衔接,调动学生学习的积极性,充分利用现有的条件资源使课堂气氛更活跃。从知识拓展和思想教育方面效果都非常好。并能照顾到上、中、下等学生。师生配合默契。

3、学生方面:听课精力非常集中,没有一人溜号,从接读课文中看,

发现问题能及时解决,学生善思考,敢于回答问题,学生的读、说、写能力强。

4、鼓励语言随便、亲切,抓住每个学段学生的特点。

接下来中心小学龚校长和陈教研就本次活动作了讲话:龚校长:肯定了本次活动,目的性强,达到了本次教研的目的(互相学习、互相交流、共同提高)。领导工作务实、在全镇起到了带头作用。教师对高效课堂的理念要认识上去,从思想上要改变,大胆尝试。对教师的授课要多指不足,这样有利于教师改进课堂教学。陈教研:学校领导和老师们比较先进,每学期都在搞大型教学活动。在中心校刚刚搞完教研活动后,就组织开展本校的教研活动,看出领导对教研工作的重视、工作务实。教师精神风貌好。教学能力都很强。学校的教学成绩在全镇始终名列前茅。就本次教研学校要写个总结发到陈教研个人邮箱。最后,陈教研给各位教师在阅读教学方提了几点建议做到三读:一读:读对读通,粗知大意。二读:批批画画,口诵心惟。三读:交流收获,积累运用。

本次教研活动的开展有力的促进了我校语文课堂教学效果的提高。各位教师从思想上受到了很大的启发。从王老师这节课学到了很多知识和方法。四、下一步工作目标:

1、要求各位教师对本次教研活动进行认真总结和反思。

2、要求教师改变传统的落后的观念,把课堂教学改革作为教学工作的重要工作来抓。不断学习新的教学理念,在课堂教学中实施新的教学方法。

最后,感谢中心校领导参加本次教研会,让我们以本次活动为契机,行动起来,为我校的教育教学质量的提高,为课程改革的实施贡献出自己的一片力量。

拉拉屯小学201*年12月6日

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