亲子班班级总结
小龙鱼早教基地机构早教201*年度第二学期班级总结胡威刘静201*-6
转眼间，一个学期又过去了，“一份耕耘一份收获”，当看到孩子们的进步，我们从心底感到欣慰，为了今后更好的工作，现将本学期工作做如下总结：
经过上一学期的学习，原有的27名宝宝基本适应了幼儿园的集体生活，一日生活常规和学习常规也基本养成。当3名新插入的宝宝进入班级后，他们的自由、无规则影响了整个班级的秩序。于是，我们用老生带新生的多种方法，帮助新生适应集体活动，养成良好的生活常规、卫生常规和学习常规。我们把新生集中在一张桌上，对他们重点指导。生活中的每一个环节都让他们像其他宝宝学习，外出时也单独练习站队、练习一个跟着一个走。经过一段时间的相互影响和培养教育，新生在各方面都有了很大的变化，他们不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们愉快的学习和游戏，而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、自理能力也大大增强了，不但认识自己的毛巾、水杯、小床、等，并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己小便，并懂得了饭前便后要洗手的道理。特别值得一提的是，我班一个年龄不足龄的宝宝，俞皓天也基本能跟着常规活动。
在教学方面我们根据本班的教材，并结合本班孩子的年龄特点，将灵活多样的活动内容，渗透到一日生活中的各个环节，让孩子们在不知不觉中掌握各方面知识。真正做到了，寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中。为了促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。我们每天带领孩子们坚持互外活动、做集体操、跳集体舞、进行体能锻炼、户外游戏。培养了体育兴趣，发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技能，并增强了自我保护意识。使他们在走、爬、跑、跳、平衡等一些简单器械活动中获得了愉快的体验。我们课余时间充分利用图书角，让幼儿看书、听故事、说儿歌。并经常与他们交流，培养他们的语言表达能力和对语言活动的兴趣，使他们养成了良好的语言交往习惯。并经常锻炼他们在集体面前展示自己，培养他们敢于表现自己的能力。我们还经常带宝宝们去幼儿园别的班级探望哥哥姐姐，让他们和哥哥姐姐玩游戏，丰富了幼儿社会经验，发展了幼儿的交往能力。通过音乐美术活动，萌发了幼儿感受美和表现美的情感，使他们愿意参加音乐美术活动，乐意在同伴面前表现自己的本领。能运用手指、手腕的活动进行粘贴、拼搭、串珠等操作。
我班的保育工作一直都很细致，每天做好晨检消毒和卫生清洁工作，细心的照顾孩子们的一日生活。开学初，因新生对新环境还不太适应，而且年龄比较小，拉尿现象时常发生，老师们都及时为孩子清洗、更换。夏季还给每个宝宝换睡衣午睡。对个别有尿床现象的宝宝，我们总会中途帮他们小便一次，避免尿湿。起床时，我们会帮汗湿衣服的宝宝换衣服。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐心的哄喂、引导，使他们渐渐改掉不良习惯，使每个来到我班的孩子，都能吃完自己的一份餐点。我班教室在一楼，夏季到了，防蚊工作我们最在前，及时装上了卧室的纱窗门帘。并和家长一起，利用防蚊贴、防蚊水来防止宝宝们被蚊虫叮咬。此项工作得到了家长们的肯定，宝宝们被蚊虫叮咬的现象好了很多。一旦被咬，我们也会用无刺激的药膏帮宝宝止痒、消炎。
做好幼儿教育工作，家庭教育也是不可缺少的部分。要使幼儿教育取得更好的效果，我们必须让家长理解和了解我们的工作，得到家长的配合和支持，才使一切教育活动顺利开展。因此,我们每周都及时在家园博客上向家长公布每周的学习内容,定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识，对家长们提出的合理要求，我们都尽量满足，因此，家长对我们的工作也非常的理解与支持。家长对幼儿教育有了新的认识，对幼儿园的生活也渐渐熟悉，对孩子更多了一些关爱和关注，对孩子在园生活有了细致的了解，特别是一天当中与教师的沟通互动，在根本上明确了成长问题，形成了教育共识使家庭教育有了较明确的指导方向。
今年4月我们举办了歌唱春天的活动，他们在全园的哥哥姐姐和老师们的关注下上台演唱了《春雨沙沙》的歌曲，孩子们一个个都非常的自信，不怯场。演唱结束，我们赢得了整场歌会中最热烈的掌声。特别是在“六一”的文艺演出中，宝宝们可爱的表演，博来了阵阵掌声和欢笑，也让家长对孩子的表现感到万分的惊喜。
在本学期中，工作中取得的成绩很多，以后的工作中，我们将把有特色的工作做得更好，积极改进不足，给幼儿提供一个更加适合他们成长的学习、生活环境，让每一个宝宝都能健康快乐地成长！
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亲子班学期总结
日月如箭，岁月如梭，一学期的时间匆匆流过，现在回头看看，这一学期有喜也有悲，有收获也有遗憾。作为一个亲子班的教师，我看到了亲子班孩子的成长过程和变化，再多的辛苦在这一刻都化成了甜蜜。
亲子班是我们幼儿园开展的园中园项目，这一学期来上亲子课程的分为两个班，每个班的孩子都在15个左右，很多孩子都是爷爷奶奶或者阿姨带来上课的。这期间最大的问题就是和孩子的祖辈沟通问题。一般家庭都是父母给孩子报名，然后由孩子的祖辈带孩子来上课，有的课程需要孩子自己锻炼小手肌肉能力和手脑协调能力，但是孩子的祖辈们会心疼孩子，常常不自觉地帮助孩子做一些动作，这一点在教学效果上影响较大。在以后的亲子教学过程中，我一定要提前定好规则，避免爷爷奶奶们帮助孩子动手。
这学期我感受最深的就是和亲子班孩子家长沟通的过程中，发现很多家长尤其是很年轻的家长在亲子教育过程中有很大的误区，很多人认为孩子上了亲子课程就能解决早期教育过程中的一切问题，而忽视了家庭亲子教育。还有很多年轻的家长由于平时工作压力大，对孩子的哭闹和黏人表现出烦躁，很大程度上伤害了孩子的心灵。在以后的工作中，我将加大对家长宣传科学的亲子早教知识和先进的早教理念，家园携手，共同提高亲子班的教学质量和教学效果。在亲子班工作的这一学期，我非常感谢园所领导和同事的帮助和信任，也非常感谢亲子班家长的包容和体谅，在以后的工作中，我将积极进取，不断学习新的知识，不断探索科学的方法，做好亲子班的教学工作。
亲子班教学计划
一、基本情况
本学期，我园招收的幼儿都在23岁之间，生活自理能力弱，注意力集中时间较短，容易分散，不懂遵守集体规则。针对上述情况，采取有效的教育方法进行教育。二、主要工作任务
（1)保持活动室卫生、干净，定期对玩教具进行消毒，防止疾病的传播。
（2）添置新的操作玩具。
（3）认真准备好每一次亲子活动内容，在活动后及时反思，完善教学计划。
（4）教师提高幼儿在活动过程中的观察力度。
（5）做好每位幼儿的个案记录，从中发现、了解幼儿的各方面发展情况。三、教育教学目标
1、促进幼儿身体健康的发展，增强幼儿的体质。2、丰富幼儿的生活经验和知识，发展幼儿的认识能力，开发幼儿的智力。
3、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。
4、通过亲子班活动，让家长接受现代育儿的科学理念，掌握科学育儿的具体方法和技巧，提高其教育能力。5、培养幼儿对音乐的高、低、强、弱、快、慢的感知力。6、通过亲子班的亲子活动及家长对家教方案的实施，使幼儿在体能、语言、感官、日常生活、数学和社会交等方面素质得以全面均衡的发展，为日后的体能、个性和智力发展尊定坚实的基础。四、家长工作
1、让家长熟悉班级教师，老师了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等。
2、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、每次活动结束后，向家长介绍一些育儿知识，解答家长在家庭教育中遇到的问题。
亲子班教学总结
亲子班
亲子班活动内容（一）9.22-9.23见面礼时间1、《走线》：按照音乐节奏拍手、点头、等肢体动作，让幼儿感知音乐的旋律。2、问候歌：《大苹果》3、点名游戏：《滚球》活动目的：能大胆的用语言表达，帮助宝宝进行人际交往，建立良好的集体意识。认知游戏时间《晾衣服》活动目的：宝宝能够观察老师的示范动作，会用夹子夹住衣服，并把衣服凉起来。家长指导要点：家长可以先示范夹子的用法，当宝宝成功的夹住第一个卡片后给予鼓励，“你真棒！”等鼓励性语言。家长多进行引导示范，不可代替宝宝操作。音乐游戏时间《小动物模仿操》活动目的：发展宝宝的大肌肉动作，增进亲子之间的感情，感知稳定拍促进大肌肉动作的发展。语言游戏时间点心时间户外游戏时间操作游戏时间
《饶痒痒》活动目的：引导宝宝愉快的进行游戏，喜欢参加集体游戏。小便，洗手，喝水，饼干，檫嘴。《钻山洞》活动目的：宝宝能完成弯腰低头指令，愉快进行集体游戏《服装设计师》活动目的：宝宝能参与活动，并对颜色初步感知亲子班活动内容（二）9.24-9.25见面礼时间1、问候歌：《拍手歌》2、走线：《呼啦圈开汽车》活动目的：训练幼儿的乐感及手脚协调能力3、点名游戏：《滚球》活动目的：能大胆的用语言表达，帮助宝宝进行人际交往，建立良好的集体意识。认知游戏时间《看图书》1、认识材料，教宝宝说出名称。2、观察老师（家长）如何看书。3、宝宝和家长学习如何一页一页看书。活动目的：宝宝观察老师的示范动作，学习如何一页一页翻书；家长与宝宝一起看书增进亲子感情。音乐游戏时间儿歌《哈巴狗》1、家长和宝宝围成圆圈站立，宝宝和家长面对面做动作。2、教师唱歌曲，宝宝和家长学唱歌曲，模仿小动物的动作。活动目的：培养孩子们的语言表达能力和自我表现能力，增进亲子之间的感情。语言游戏时间《五个手指》活动目的：让宝宝感知手指歌谣户外游戏时间《学骑车》活动目的：学习如何骑小车。操作游戏时间
亲子班活动内容（三）9.27-9.28教育作用1、培养宝宝听故事的兴趣2、培养幼儿学说礼貌用语“谢谢”《画葡萄》活动目的：宝宝能参与活动，并对颜色初步感知。见面礼时间1、问候歌：《拍手歌》2、走线：《小动物模仿操》活动目的：训练幼儿的乐感及手脚协调能力3、点名游戏：《滚球》大皮球找朋友：大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！（皮球滚到的小朋友大声说：我叫XXX。家长和孩子一起拍手说：XXX，XXX，欢迎你！）活动目的：能大胆的用语言表达，帮助宝宝进行人际交往，建立良好的集体意识。认知游戏时间亲子游戏时间故事《小鸭找妈妈》亲子游戏时间：《放小球》宝宝用手指将小球投入杯内，大人先示范用拇指和食指拿稳小球，拿到杯口时说“放开”，让小球落入杯内。孩子拿球时，大人也告诉他拿到杯口时“放开”。当孩子放入第一个球，家长点头表示赞同，以后孩子会继续将桌上4～5个球准确地放入杯内。倒出，放入。这是手眼脑协调不可忽视的训练，切不要怕白浪费时间而不引导孩子做此游戏。集体游戏时间《小孩小孩真爱玩》活动目标：培养幼儿集体活动意识。操作游戏时间《圆圆的糖果》活动目标：通过画糖果，让宝宝初步掌握画圆形的技巧。
见面礼时间亲子班活动内容（四）9.29-10.101、走线：《拍手歌》2、问候：《大苹果》活动目标：训练幼儿的乐感及手脚协调能力3、点名游戏：《滚球》大皮球找朋友：大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！4、复习游戏：《音乐反应曲》、《爸爸瞧妈妈看》、《拇指歌》活动目标：能大胆的用语言表达，建立良好的集体意认知游戏时间亲子游戏时间识。《大手和小手》活动目标：1、发展孩子的大肌肉动作，初步了解大小的概念2、培养宝宝和爸爸妈妈的亲情《我把玩具送回家》活动目标：宝宝收拾玩具的良好习惯要从小培养，良好习惯一旦形成，宝宝就会自觉的在这条轨道上运行。家长要培养宝宝玩具用完之后收回原处的好习惯，用游戏的形式，引导宝宝将玩具送回家，宝宝易于接受。同时，也可发展宝宝弯腰（蹲下）拾物、认识物品、观察分类、数数等多种能力。点心时间集体游戏时间小便，洗手，喝水，饼干，檫嘴。《皮球进门》活动目标：引导宝宝练习抬脚对着球门踢皮球，增进亲子间感情。美术活动《气球宝宝》活动目标：指导宝宝模仿画出竖线，练习添画，培养宝宝好的绘画习惯，在宝宝练习涂鸦时，家长可以通过让宝宝添画的方法，训练宝宝画不同的线条，增强宝宝对绘画的兴趣。亲子班活动内容（五）10.13-10.141、走线：《拍手歌》2、问候：《大苹果》活动目标：训练幼儿的乐感及手脚协调能力3、点名游戏：《滚球》大皮球找朋友：大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！4、复习游戏：《音乐反应曲》、《爸爸瞧妈妈看》、《拇指歌》活动目标：能大胆的用语言表达，帮助宝宝进行人际交往，建立良好的集体意识。《好喝的饮料》活动目标：1、让宝宝学会说饮料名称，如橙汁、西瓜汁2、培养宝宝的礼貌行为，会说“谢谢”。《摇啊摇》操作游戏时间见面礼时间认知游戏时间亲子游戏时间附儿歌：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，一块馒头一块糕。点心时间集体游戏时间小便，洗手，喝水，饼干，檫嘴。《皮球进门》游戏目标：引导宝宝练习抬脚对着球门踢皮球，增进亲子间感情。美术活动《小鱼的漂亮衣服》活动目标：引导宝宝装饰小鱼，可粗略的画圆形和竖线；可鼓励宝宝使用自己喜欢的各种颜色大胆涂色，锻炼宝宝手指精细动作，培养宝宝做事的专注性。操作游戏时间
见面礼时间亲子班活动内容（六）10.15-10.161、走线：《拍手歌》2、问候：《大苹果》活动目标：训练幼儿的乐感及手脚协调能力3、点名游戏：《滚球》大皮球找朋友：大皮球，圆溜溜，滚来滚去找朋友！4、复习游戏：《音乐反应曲》、《爸爸瞧妈妈看》、《拇指歌》活动目标：能大胆的用语言表达，帮助宝宝进行人际交往，建立良好的集体意识。《大小配》活动目标：1、初步辨别两个大小不一样的物体2、学会说大X、小X《捉蝴蝶》蝴蝶蝴蝶飞飞，宝宝宝宝追追。青蛙青蛙跳跳，宝宝宝宝笑笑。小便，洗手，喝水，饼干，檫嘴。活动目标：培养宝宝的顺序意识。户外运动游戏：《一网不捞鱼》活动目标：1、帮助宝宝练习低头弯腰动作2、培养宝宝排队意识美术活动《小刺猬背果子》活动目标：1、引导宝宝能说出所粘水果的名称及颜色；2、增进亲子感情。认知游戏时间亲子游戏时间点心时间集体游戏时间操作游戏时间
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