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201*年小二班下学期工作总结

时间:2019-05-29 17:23:47 网站:公文素材库

201*年小二班下学期工作总结

201*年小二班下学期工作总结

201*年3月201*年8月刘蕾

在忙碌的工作中,不知不觉一个学期即将结束。在本班的每一位老师的共同努力下,班级的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下的总结:

一、教育教学情况:

在学期的开始,全园召开家长会,班里的老师在家长会上跟各位家长进行了一次面对面的交流。在保教工作方面,我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者,真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。此外,我们还为幼儿开展了有意义的活动,如;“放风筝”、“亲子运动会”、“六一”绘画展等等活动。这些活动丰富了幼儿的学习情趣,为幼儿的生活增添了不少色彩,也为我们和家长建立了沟通的桥梁。

二、保育工作情况:一个学期下来,我们做到不迟到、不早退,对工作极端负责。在生活方面,对幼儿照顾得无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步,并养成了良好的进餐、午睡习惯。能够做到自己的事情自己做,并能把自己的物品与伙伴们分享。三、幼儿发展情况:

通过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,语言表达能力,动手操作能力,以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己整理衣物。在“亲子运动会”及平时的各种活动中,增强了幼儿的表演欲,大部分幼儿能大胆在集体面前表演。而在各式各样的安全教育中,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的预防。四、家园共育方面:

我班一直坚持每周向家长公布教学内容,以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况,并且方便了家长的参与。平时在幼儿的教育问题上,我们经常与家长进行联系,有的通过电话联系,有的进行面谈,有的进行家访,这样有利与双方发现问题及时沟通,处理,以便达到家园共育目标的一致性。五、存在问题:

由于我班孩子的年龄差距较大,有的不足龄,有的是在其它幼儿园读过的,行为习惯与我们的要求有所区别,导致幼儿个体差异比较大,行为习惯很难统一,给我们的保教工作带来很大的阻碍。但我们班级老师不气馁,尽量做到保教要求一致。

在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处,把所存在的问题有针对性地进分析、解决,努力把今后的班级工作开展的有声有色。相信在这学期里,通过我们和孩子们及家长的共同努力,会取得更好的成绩!

扩展阅读:小二班教学工作总结

201*年下学期教学总结

时间飞逝,不知不觉中在孩子们的欢笑中,一个紧张而又充实的学期就要结

束了。回顾这学期,刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!才真正体会到万事开头难!

这学期我们带的是小班,幼儿年龄偏小,最大的3岁,最小的2岁都不到,年龄的差别给班上带来了一定的难度。新生入园最让人感到头疼。孩子们从家庭进入幼儿园,环境发生变化,这对他们来说是天大的变化。使他们产生紧迫感,恐惧感,从而出现了大哭大闹。别的班已经开始学习新知识了,我们班却还在稳定孩子的情绪,减少哭闹,培养常规。开学一个多月,对小班来说,别说是上课学习知识,好多孩子由于家长的过分溺爱,就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备,大小便在裤子里是常有的事,吃饭要喂,睡觉要抱着,这一切都得从头做起。

我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法开展一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。在游戏:我是老鹰,大家都是小鸡等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。我们根据小班幼儿的特点,把工作重点放在了稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。一学期来,孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高。自理能力提高了,学会了自我照顾(能够独立进餐,安静的午睡,穿脱简单的衣服,自己上厕所,自己洗手,穿鞋子等)。口语表达能力提高了,刚入园的孩子听不懂普通话,不会说普通话,甚至不肯开口说话。现在,孩子们孩子们不仅会说普通话,学会倾听,而且愿意说话,喜欢说话。在家长开放日表现都不错,家长在家园联系手册中表示,孩子的进步让家长们也都很满意。

虽然我们的工作得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。我觉得自己工作做的不到位,班上的卫生不够好,责任心还不够,班上的常规还不够好。我要积极配合好班主任工作,积极完成学校布置的各项任务,不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业。

我还要做到以下几点:

1、认真的备好每一节课,在备课中,认真研究教材,注意强调重点。2、认真上好每一节课,上课时注重发散幼儿的思维,注重综合能力的培养。3、注重听取幼儿的意见,及时了解幼儿的情况,并且有目的的进行辅导。4、坚持听课,学习其他老师的教学经验。

5、加强班上的常规培养,让目标贯穿于生活中的各个环节。

6、加强对待特殊幼儿,多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步。

7、加强自身基本功的训练。8、加强理论学习、充实提高自己。

我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,来完成我们肩负的责任。

总结人:刘阳201*-1-14

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