大学生寒假社会实践报告总结
大学生寒假社会实践报告总结
为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，黄河水院积极开展寒假社会实践活动。总结如下：
一、活动的主题
今年寒假开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。组织大一新学员、大二老学员在全省各地进行寒假社会实践活动。同时，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。
二、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。
三、活动的重点内容和形式
今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。（一）社区文化服务与社区需求调研活动。新学期，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势，知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许多有价值的信息。
（二）落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力量的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的认识，学习领会了党的十六大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质，通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式，在服务中宣传、实践“三个代表”重要思想。通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
（三）文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动。（1）组织留校学生深入学校附近的社区，宣传十六大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观，引导社区群众积极参与到全面建设小康社会的实践中来，为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事；（2）组织返乡同学依照“就地就便”原则，充分利用所学知识，开展法律咨询、支教扫盲、环境保护等科技、文化、卫生服务等活动，为城市、乡村的发展做贡献。
（四）在去年暑期组织大学生开展专题调研活动基础上，继续利用寒假的时间，深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告，择优上报院团总支参加评奖。
（五）寒假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳。
（六）奖励。黄河水院艺术系创业就业部对各个年级的在本次实践活动中表现优秀的学员及作品，会在新学期开学后推荐至学院，并将选择部分优秀项目予以奖励。
四、活动的特点1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广大学生在社会实践中深入学习、宣传、实践，积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动农村学习教育活动的深入开展，服务农村的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创业打下良好基础。
3、自发性和有组织性相结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织抑或参见学校等其他官方组织的实践小组去外出实践。
五、总结
我们通过精心组织，认真发动以及同学的自发组织，院、系领导的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后，各年级写出了活动总结，通过开展“实践归来话成就”主题活动，组织了参加寒假社会实践学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的研究和教学工作提供了素材。
人类实践活动的形式是多种多样，教育活动就是其中的一种，而高等教育本身更是一种实践活动。随着知识经济时代的到来，教育的作用凸显，并逐渐成为人类实践活动中极其重要的一种。而高等教育作为教育活动的较高阶段，体现为社会培养高素质人才的实践活动。这项实践活动绝不仅仅是从书本到书本的过程，还包括了实践教育。
教师和学生两方面的主体，以与教学内容相关的自然和社会为客观对象，不仅让学生理解和消化教师传授的知识和技能，而且培养起学生的动手能力、社会活动能力、发现问题与解决问题的能力，最终达到培养创新能力的目的。实践教育包括了科学实验（主要针对自然科学），和以认识和了解人类社会为目的的社会性实践。通过做实验、演示、模拟、观摩、参观、听报告、考察、走访与社会调查等方式来对书本知识进行反思。一般官方和媒体谈的社会实践就是大学生利用寒暑假的时间走向社会，以了解认识，考察体验社会为目的的实践活动。
在实践教育中，学生通过社会实践的方式，发现和认识社会，社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例，又为大学生上了最生动的一课，社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单，还有很多种表现。但是无论如何，教育活动最终是服务于社会的，高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。
具体表现在：第一方面，青年学生到高科技地区去进行的社会实践把先进的思想方法和科技成果以及到当地，有利于当地现代化步伐的加快，同时社会对此做出反馈，大学生把这些反馈和问题带回到校园中，带回到理论研究中，才更有利于他们有针对地改进自己的研究方法和成果；第二方面，青年学生向比较落后的地区进行的社会实践活动，带去了知识和文化，有利于当地文化素质的提高，特别是有利于当地教育的发展。同时新时代的“上山下乡”可以让大学生通过体验艰苦的生活景况，更加全面完整的了解国情，树立对社会的责任感，在走出校园，走上社会以后用他们的知识和智慧为落后地区的教育和全面建设作一定的贡献。
从更长远的角度来看，社会实践不是一蹴而就，一劳永逸的事情，因为社会的发展变化是无止境的，校园与社会没有绝对的界限。社会实践可以帮助大学生了解中国的过去与传统、现状与国情，也可以帮助其了解世界动态，这是一个纵横交错，校园与社会互动相间的系统工程。所以社会实践过程是一个永动的过程，对大学生而言是一个“观于外、省于内、修于己”的动态演化过程。
黄河水院艺术系创业就业部
201*年2月26日星期六
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暑期社会实践经验交流会总结报告
一．活动简介
1活动主题：暑期社会实践个人及感悟的交流
2.活动形式：以交流会形式展开，每一位参加社会实践活动者以PPT演讲方式轮流上台，分享个人收获。
3.参与者：11级材料学院新生，10级材料学院学生，学生会主席王保伟，常务副主席高颖霄，校实践部部长，测绘学院副部，材料学院实践部长李端，材料学院实践部副部郭长亮、高占强、付晓宁，女生部副部李文娟4.参加人数：100人5．人员分工
会议主持：李文娟照片拍摄：通讯稿写作：6．活动时间：201*年10月16日下午2:30-4：307.活动地点：材料学院二楼学术报告厅二活动成效
1．预期目标：集体回顾暑期社会实践活动，并根据同学们的参与情况与实践成果对社会实践活动进行了一次个人总结。在对实践的回忆之中，相互交流与分享在社会实践交流中个人的体验及收获，抒发自己对本次社会实践的感悟，并进行暑期社会实践优秀个人表彰。
2.实际成效：同学们能够有序积极地演讲，大方自然地抒发对本次暑假社会实践的感想，分享成果的演说内容丰富，PPT制作精美，台下同学认真听讲并热烈地鼓掌，并在交流会上对18名暑期社会实践优秀个人予以表彰，为本次社会实践交流划上圆满句号。3．活动最具特色的部分
本次活动主要过程由同学们自行发言，让没有参加本次暑期社会实践的同学也学到不少经验。本次交流会以PPT形式展示各位同学的经历，激发了台下同学的热情，活跃现场气氛，丰富了内容三．活动感想1.活动中存在的不足
（1）本次活动时间短，准备不够充分。从发放通知到实际开展短，导致很多同学没有充分时间好好准备
(2)大部分同学都没有参加暑期社会实践活动，因此交流会上主动发言提问的同学不多。由于没有经历过，使台下同学不能真切理解演讲同学所表达的想法与情感
（3）交流会进行过程中，细节出现失误，纸杯漏水，笔记本法的不到位2.活动感悟
通过此次的交流会，同学们对暑期社会实践活动有了更进一步的了解和认知，在经历过了一系列的活动后，同学们都对此有了很多的想法，对社会实践也有了更多自己的认知，如：深入社会，企业问题，解决民生问题，增加同学们对自身专业了解，提高实践能力，通过这次交流会，同学们对自己的想法与感悟畅所欲言，同时聆听他人的想法，在快乐自由的气氛中达到了经验交流的目的。
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