湖南科技大学心理话剧表演大赛工作总结
心理话剧表演大赛工作总结
为积极响应学校5.25心理健康月的活动,以“健康从心开始,生命因我绽放”主题,本着“增强信心、展示风采、树立榜样”的原则,为广大同学提供一个提高自我、展现自我、捕捉机遇的平台,我潇湘学院成立了一个临时话剧小组参加本次大赛,同时也得到了广大同学的积极参与。本次大赛由校学生会心理部主办。以下是我部对本次大赛的工作总结:一、前期准备工作
1、由心理部出心理话剧大赛主题;2、做好宣传工作,发动学生积极参加活动;3、5月1日确定比赛人员,安排具体工作;4、5月9日晚上安排比赛人员进行排练;5、5月25日晚上演员进行了彩排;6、5月27日进行比赛。二、比赛过程
1、首先介绍出席的领导嘉宾,领导作发言;
2、按先后顺序各班心理话剧表演,由老师及学生会干部做评委;3、由老师做出点评;4、大赛结束,学生依次退场三、话剧大赛的不足
1、活动不够计划安排紧密,分工不明确。每一次活动比赛都要有计划、有秩序的举办,活动前应该分工到个人,明确任务目标比赛过程中由于没有安排具体人员去维持会场纪律,造成比赛过程中纪律不尽人意,出进出进情况时有发生。“无规矩不成方圆”这句话说的好,可见比赛纪律的重要性。如此,比赛才能保证有条不紊。
2、应对措施不够周到,准备不充分。在比赛过程中,要想好会出现哪些突发事件,提前做好应对的策略。俗话说的好“知己知彼,百战不殆。”用在这里也是如此,做任何事都应该心中有数,事情才会办的得心应手。例如比赛过程中,主持人出现介绍领导时漏介绍老师的失误,在场工作人员并没有及时指正错误,这是本次比赛过程中一大失误,为此整个心理部召开了工作总结会,找出错误和总结经验。
3、活动缺乏创新意识,虽然比赛过程中工作穿插了两个歌唱节目,但是整个比赛过程还是比较单调的。这次比赛是心理部全权举办的,我们更应该抓住这次难的机会,心里部的工作就是为学生解决心理方面的问题,举办一些有趣的关于心理方面的活动。我觉得在本次比赛过程中可以与观众互动不只是单纯的看节目,做一些有趣味的游戏,发一些小奖品完全可以带动比赛的气氛,比赛效果会更佳,演员才会有一个好的比赛环境来展现才能。总的来说,本次话剧活动的还算圆满的举办,不仅丰富了同学们的校园生活,增进了同学们对话剧的了解,激发了同学们对话剧表演的兴趣,也给大家提供了展现自我,秀出自我的舞台。同时也是我系学生朝气蓬勃、锐意创新、自我挑战的一次展现,对同学们的兴趣培养具有重要意义。演员们演绎的人间真情再一次让我们的心归于平静,低下头来想一想,在这个世界里,自己究竟扮演着什么样的角色,面对我爱我的人们,我又出色地扮演好了么!
不错,人生是个大舞台,不可避免我们都要充当这样那样的角色,而我们能做的,只是尽量演得精彩,尽力了,就够了..........潇湘学院心理部201*.5.
扩展阅读:心理话剧大赛工作总结
心理话剧表演大赛工作总结
为积极响应校园文化训练项目之心理话剧创作表演大赛,以“关爱心理健康,把握炫丽的青春”主题,本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的原则,为广大同学提供一个提高自我、展现自我、捕捉机遇的平台,我建筑工程学院成立了一个临时话剧小组参加本次大赛,同时也得到了广大同学的积极参与。本次大赛由院学生会心理部主办,学生会指导老师蒋老师以及学会各部干部作为评委。以下是我部对本次大赛的工作总结:一、前期准备工作
1、由院心理部出心理话剧大赛主题;
2、做好宣传工作,11月10日各班交参赛剧本,11月12日发出话剧大赛时间地点以及选手的通知:时间6日下午1:50,地点L-404;
3、11月15日召开比赛前部门成员准备会议,安排具体工作;4、11月15日晚确定并准备好话剧大赛的当晚化妆用品及相关道具;
5、11月16日中午心理部全体成员提前布置会场。二、比赛过程
1、首先介绍出席的领导嘉宾,蒋书记、李主任等领导作发言;2、公布本月的优秀寝室号,并颁发荣誉证书;
3、按先后顺序各班心理话剧表演,由老师及学生会干部做评委;4、由校园歌手大赛决赛选手表演精彩的节目;5、评分统计名次,颁发前三名的参赛作品优胜奖;三、话剧大赛的不足
1、活动不够计划安排紧密,分工不明确。每一次活动比赛都要有计划、有秩序的举办,活动前应该分工到个人,明确任务目标。比赛过程中由于没有安排具体人员去维持会场纪律,造成比赛过程中纪律不尽人意,出进出进情况时有发生。“无规矩不成方圆”这句话说的好,可见比赛纪律的重要性。如此,比赛才能保证有条不紊。
2、应对措施不够周到,准备不充分。在比赛过程中,要想好会出现哪些突发事件,提前做好应对的策略。俗话说的好“知己知彼,百战不殆。”用在这里也是如此,做任何事都应该心中有数,事情才会办的得心应手。例如比赛过程中,主持人出现介绍领导时漏介绍老师的失误,在场工作人员并没有及时指正错误,这是本次比赛过程中一大失误,为此整个心理部召开了工作总结会,找出错误和总结经验。
3、活动缺乏创新意识,虽然比赛过程中工作穿插了两个歌唱节目,但是整个比赛过程还是比较单调的。这次比赛是心理部全权举办的,我们更应该抓住这次难的机会,心里部的工作就是为学生解决心理方面的问题,举办一些有趣的关于心理方面的活动。我觉得在本次比赛过程中可以与观众互动不只是单纯的看节目,做一些有趣味的游戏,发一些小奖品完全可以带动比赛的气氛,比赛效果会更佳,演员才会有一个好的比赛环境来展现才能。
总的来说,本次话剧活动的还算圆满的举办,不仅丰富了同学们的校园生活,增进了同学们对话剧的了解,激发了同学们对话剧表演的兴趣,也给大家提供了展现自我,秀出自我的舞台。同时也是我系学生朝气蓬勃、锐意创新、自我挑战的一次展现,对同学们的兴趣培养具有重要意义。演员们演绎的人间真情再一次让我们的心归于平静,低下头来想一想,在这个世界里,自己究竟扮演着什么样的角色,面对我爱我的人们,我又出色地扮演好了么!
不错,人生是个大舞台,不可避免我们都要充当这样那样的角色,而我们能做的,只是尽量演得精彩,尽力了,就够了..........
建筑工程学院学生会心理部201*年11月16日
友情提示:本文中关于《湖南科技大学心理话剧表演大赛工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,湖南科技大学心理话剧表演大赛工作总结:该篇文章建议您自主创作。
来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。
《湖南科技大学心理话剧表演大赛工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/723314.html
- 上一篇:生活委员大二上学期计划
- 下一篇:校企合作生产实习总结