教师学期教学总结(朱玉红)
华店乡蓝天小学201*201*学年度第一学期教师教学总结题目：教师教学总结
姓名：朱玉红（所任课程：语文）
一学期以来，我认真学习新课程标准及相关理论知识，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深入研究和学习各种新的教学方法，在工作中不断探索、反思、总结，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大幅提高，现将一年工作情况总结如下：
一、本学期完成教学情况：
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本学期中，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，发挥教师为主导的作用，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
二、取得的教学成绩：
1、调动学生的积极性，在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
2、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
三、教学中存在的问题和不足：
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、制定计划，分组辅导。
根据学生接受能力和学习要求的不同，把后进生分为三个组.第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学；第二组是肯学，但由于能力不强的同学；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。针对每组学生的个性与共性，制定具体的计划和目标，对这部分同学进行有针对性的辅导。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待，在他们稍有进步时给予老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。
真诚地对待每一个学生，信任他们，鼓励他们自由讨论，让他们自觉地融入到班级集体学习生活当中来。
四、下学期教学改进措施：
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师沟通，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
总之，一学期以来，我做了一定的工作，取得了一定的成绩，但与学校领导的要求，家长的期望，还有不少的差距，在今后的工作中，我将继续保持旺盛斗志，进一步更新观念，进一步加强自身的理论和所需业务知识的学习，不断提高自身素质和工作能力，改正不足，争取更大的成绩。
扩展阅读：研红果绿花香馥馥(研修总结)
《研红果绿，花香馥馥》研修个人总结
研修组长陈华201*年7月28日14:24浏览:13评论:8
指导教师彭婧于13-7-2816:10推荐有追求的人是真正快乐的人，我们在教学中追求着快乐。今天的研修马上结束，但陈老师的那份激动，感染了我。我们会把此次研修的精华，交给我的课堂，通过我的教育教学实践来验证学习效果，让我们一起携手音乐课程改革的发展！
指导教师朱玉红于13-7-2816:12推荐乘研修的东风，让我们在课改的路上，越走越远。
《研红果绿，花香馥馥》研修个人总结
苏霍姆林斯基说：“追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。”
这次研修，与其说是教师学习和提高，不如说成是丰富我们的精神天空，完美我们的理想征程！有追求的人才是能真正快乐的人！音乐课程的教育教学就是我们的追求！为了我们的教育理想和目标，我们扬帆起航，集合在这英才云集的网研平台上，专家指向，海量资源和指导教师护航！我们的研修航程沿岸风景亮丽！
在这次研修里，我又重新审视了音乐新课程标准，在上一次研修的基础上，有加深了认识，拓展了视野！这次研修无论从组织、准备、学习，都让我感觉到，工作更务实、任务更清晰！
指导教师的一席话，让人茅塞顿开，那种感觉如置身花海，心欢而跃。各种优秀资源，让人一下就有求知若渴，想一口饱腹的冲动。我深深体会了：现今音乐学科所面临的学科整合与发展，需要每一位老师的积极参与、集中思考、智慧，共同研讨，一起进步！！
给我鼓舞，给我动力和信心！这次学习，学到了很多教学经验、科学理念、教学手段和方法。对课题的设计理解也更加清晰透彻，对于课例的打磨也提高了认识，掌握了一些实际操作方法！这些都会是我开始新学期教学的动力和信心。
领会了这次研修以“课例”为载体，着力在校本课堂研究、常态化课堂的交流和探讨的主题思想。在今后的教学中，我不再迷茫，少了众多的困惑，我会把此次研修的精华，交给我的课堂，通过我的教育教学实践来验证学习效果。一起携手音乐课程改革的发展！
“待到明朝，花果满园！纷至沓来，研修净地，研红果绿，花香馥馥！”研修一路走来，风景一路精彩！
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