关于学干意识及团队精神心得
关于学干意识及团队精神心得
经过短暂的学干意识及团队精神培训，使我在生活学习中更体会、领悟团队精神，察觉和转化自己的生活学习态度，改变不良习惯，打破定式思维，发挥创造能力，意识到“挑战潜能、突破自我，锻炼意志，敢于担当责任，在困境中求发展，从而塑造一个全新的自我”的重要意义。同时增强了我的的自信心、责任感以及合作精神，从而提高我在团队协作意识和集体荣誉感。
学校是一个大的团队,一个班级，一个小组都是一个团队，在很多方面都是需要具备团队精神。在同学之间的和谐相处，社团里的协同合作，运动队中的勇猛拼搏，无一不需要具备这种团队精神。当每个同学付出汗水和智慧，共同为自己的集体赢得荣誉的时候，他所收获的，不仅仅是付出的快乐，还有从大家团结一致努力拼搏中获得的感动。当我们的社会一步一步走向现代化，知识和信息的多元化要求有不同个性的专长的人才，层出不穷的意念将赴诸实践，竞争成了选拔人才的必然形式。人们越来越认识到从小培养孩子的竞争意识是促使他们成才的必由之路。因此在竞争中更注重培养学生的团队精神，首先要巩固他们心中的集体观念，更具体的办法就是尽量让学生参与管理，让他们在教师的指导和帮助下真正地当家作主。在让学生自我管理的过程中，应注意分工明确、群众监督，力求让集体中的所有学生都找到自己在集体中的地位，感受到自己在集体中不可或缺的作用。使自己在以后的竞争中立于不败之地，在集体中出类拔萃，成为一名可靠的社会主义的接班人。同时要在思想教育中灌输求同存异的思想。特别现在的学生多数是独生子女，在家里都是被照顾、被包容的。有一些家庭环境比较好或有家庭问题的孩子，由于有优越感或对周围的人缺少信任感，更不容易做到宽容待人，团结同学。在教育过程中，我们必须让学生们认识到集体中各人有各人的长处和缺点，只有取长补短、团结合作才能取得最好的成绩。让集体更具有向心力和凝聚力，让集体中的成员自觉、有效率地合作解决问题，完成问题所带来的工作，这正是团队精神的实质所在。
在文明礼仪方面，毕竟文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。尤其在会上老师的典例，都使我受益匪浅，懂得许多，了解了以前所不了解的，！总之一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。因此，在平时工作与生活中，我们觉的应着重注重四个方面提高：一是强化自律意识，提高自身服务能力；二是端正思想态度，提高自身道德修养；三是讲究学习方法，提高自身礼仪水平；四是注重学以致用，提高工作效率。争取在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求完美”，力求做好每一件事。作为一名学干我会在今后的生活中作为领头人培养学生团队精神的几点做法。
第一，精心组织好以增强团队精神和合作能力为目标的各种集体活动。集体活动是学生学习之外的重要活动形式，集体活动的设计安排要考虑有利于增强集体凝聚力，有利于培养学生的团队精神和合作能力。比如，组织体育活动、文艺活动、小组辩论赛等等。
第二，加强班级建设。对学生影响最大、关系最密切的群体是班级，加强班级建设，增强班级凝聚力能使集体成员之间的人际关系融洽。
第三，积极引导学生参加社团活动，强化学生的群体意识。团队精神、合作能力与群体意识密切相关，积极引导学生参加社团活动，有助于强化群体意识。
第四，要发挥自己本学干团的示范作用，做具有团队精神和善于合作的典范。
培养团队精神，首先从自己做起。作为学生干部就要有大局意识，服务于全局，服从于正职。作为大学生在求学时期就为自己的职业目标而主动充实自己，一定会有一个看得见的未来。同时，要将就业压力转化成学习动力，通过社会实践、实习、职业培训等方式，积累实际动手经验，培养职业素养和职业能力。
扩展阅读：团队精神建设学习总结
关于201*年1月31日2月1日中层管理干部培训班
团队建设与经营管理作业技术中心---申国威
公司充分依托新疆的优势资源，坚持以先进适用技术改造传统产业。中泰化学已获得新疆准东煤田南黄草湖勘查区248.6平方公里的探矿权，矿区煤炭矿产资源储量共计约147亿吨；控股子公司托克逊盐化拥有开采权的盐矿已探明储量6,973万吨；全资子公司中鲁矿业拥有开采权的石灰石矿已探明储量4,971万吨；控股子公司奇台矿产公司拥有的开采权的石灰石矿已探明储量1,814万吨。公司离子膜烧碱生产采用目前世界最先进的高电流密度零极距自然循环电解槽、DCS控制技术，固体离子膜烧碱生产采用国际先进的瑞士博特公司粒碱生产工艺。聚氯乙烯聚合工艺采用天津大沽化工股份有限公司聚合专利技术，聚合装置采用了国内先进、成熟的108m3反应釜，溢流堰板浆料汽提塔，二段式沸腾干燥床，全自动包装线等。这些技术在降低生产成本以及环境保护方面发挥了显著的作用并取得了明显效果。
公司人力资源部邀请优秀培训讲师，组织公司管理人员进行学习和培训收益很大，希望有计划的开展此类针对管理人员和员工的业务培训内容，通过专业化的培训学习，提升各级人员在实际工作中加强推动工作的源动力。
作业：对培训课最有感觉的三点想法？
一、认识团队在公司发展的重要性
我们的企业文化、我们的行动纲领决定了我们的团队必须是一支拥有共同的价值观、共同的信念、行动一致的高素质专业化队伍。公司战略目标的实现，必须要有一支拥有共同的信念、共同的目标、并愿意为共同的成功而付出共同行动的具有优秀领导力的管理团队。
团队是组织提高运行效率的可行方式，它有助于组织更好地利用员工的才能。在多变的环境中，团队比传统的部门结构或其他形式的稳定性群体更灵活，反应更迅速。团队的优点是：可以快速地组合、重组、解散。
二、执行力是团队建设的价值体现
公司规模的不断扩大，新员工比例的不断增多，管理的难度越来越大，使我们对人员的成长提出了更高的要求；在激烈的市场竞争环境下，对企业、公司的生存发展提出了更高的要求。成功是5%的团队战略加95%的团队执行。
三、敬业是团队精神的关键
要做到敬业，就要求我们有所谓的“三心”，即耐心、恒心和决心。任何事情都不是一蹴而就的，不可只凭一时的热情、三分钟的热度来工作，也不能在情绪低落时就马马虎虎、应付了事。特别在平凡的岗位上要做到长期爱岗敬业，更需要坚忍不拔的毅力。
作业：未来3个月的改进措施和计划
序内是否需要号容如何改进企业的目标和员工的目标一致是团队建设的最优化士气是群体成员的群体意识，个人目标要与组织目标相同是最大值每个人都希望自己被尊重和理解，希望领导者在自己的角度考虑，他不仅希望自己被尊重，还希望自己的工作被每个人尊重，就工作而言，工计划1统一是目标作无贵贱之份，只要每个人能在自己岗位上发挥的很好，再加上目标正确，那团队是最强的。优化组2织环境是每个人都希望自己在被人重视与尊重，工作被理解的前提下工作，有良好的工作环境则不会让人身心疲惫。在工作中心理挫折少，焦虑少，有利于提高员工的士气。很多的培训不是员工的福利，而是“受训课”，这使得听到培训就望而却步。当员工不断被鼓励的时候，会不断的发挥自己身体里的能量。能力+潜力=实力！很多人即使现在不是很突出，但如果具有潜力，是应该培养的。创造环境与员工沟通；继续加强相关的培训学习定期开展培训学习是有效的辅助方法培训是一种短期行为，培训的优点可以在理论尚未形成之前，借鉴经验、实际案例分析，从实践中寻找一些解决方法。培训的目的，在于转变观念、拓展知识、提高技能。培训可以在短期内有效的帮助企业，帮助学员找到有效的解决方法。上班的时候大家是上下级的关系，下班之后大家会在很多场合下成为朋友，在对方喜欢的环境与之交流，会便于沟通，了解员工的想法和状态。畅通培3训平台456
第一种、精神离职
其特征为：工作不在状态，对本质工作不够深入，团队内部不愿意协作，个人能力在工作中发挥不到30％，行动较为迟缓，工作期间无所事事，基本上在无工作状态下结束一天的工作。但是也有积极一面，上、下班非常准时，几乎没有迟到、事假、病假，团队领导指派任务通常是迅速而有效地完成。第二种、超级员工
其表现特征为：个人能力强大，能独当一面，在团队中常常以绝对的销售业绩遥遥领先于团队其它成员，组织纪律散漫，好大喜功，目空一切，自身又经常定位于团队功臣之例。第三种、非正式组织
团队是全体成员认可的正式组织，而非正式组织产生有两种原因，一是团队的领导故意行为；二是团队成员在价值观、性格、经历、互补性产生某种一致时产生非正式的组织。前者是管理者强化自身管理职能的需要，培养亲信，增强管理效力，客观上形成的非正式组织，虽然表面上能够很好进行日常动作，能够提高团队精神，调合人际关系，实施假想的人性化管理，在团队发展过程中，基本上向有利于团队的方向发展，但长期而言，会降低管理的有效性，团队的精神、工作效率会低下，优秀团队成员流失。这种非正式组织通常是松散型组织；后者则是紧密型非正式组织，其愿景通常与团队愿景不一致，在团队中常常不止一个这样式非正式组织，随着这种组织的产生，团队的瓦解之日就不会远。这种紧密型非正式组织会偏离团队的价值观，破坏团队文化，阻挠团队的创新精神和开拓精神。通常松散型组织又会向紧密型组织发展，紧密型组织又会和松散型组织对抗。因此团队领导者在团队中建立非正式组织是不可取的，是基于一种管理水平低下同时对团队极不信任的结果。
以上三种情况是团队建设与发展中的绊脚石，出现其中任何一种苗头，团队的领导者都应引起重视，做到防范在先，疏导在后，重拳出击在次。
如何打造一流的工作团队
心理学家马斯洛说：杰出团队的显著特征，便是具有共同的愿景与目的。因此建立团队的首要要素，便是建立团队共同的愿景与目的，但是由于人的需求不同、动机不同、价值观不同、内心的恐惧不同，因此要让目标趋于一致，也是极为困难的，但是俗话说"人同此心，心同此理"只要能具有同理心，加上熟练的技巧，建立共同的目标还是不难的。
那么拆分开来讲，一个优秀的团队必须要满足下列几个条件：1.具有共同的愿望与目标2.和谐、相互依赖的关系3.具有共同的规范与方法了解上述一部分内容，我们可以从一些成熟的理论书中总结出团队建设的基本的法则：
1.评估团队现况；2.采取对策；3.观察结果；
4.采取进一步对策；
并且建设一支高效的团队，必然会经历四个阶段：1.形成期：从混乱中理顺头绪的阶段
2.凝聚期：开始产生共识与积极参与的阶段
3.激化期：团队成员可以公开表达不同意见的阶段4.收割期：品尝甜美果实的阶段
定期开展团队培训是有效的辅助方法
教育与培训的差别在于，教育必定落后实践四到五年，教育是必然经过反复的总结与提炼的理论成果，教育是系统的，企业永远不能指望通过传统教育方法解决现实中遇到的新问题。
培训是一种短期行为，培训的优点可以在理论尚未形成之前，借鉴经验、实际案例分析，从实践中寻找一些解决方法。培训的目的，在于转变观念、拓展知识、提高技能。培训可以在短期内有效的帮助企业，帮助学员找到有效的解决方法。培训的真正意义有下列几方面：
1、培训是一种人力资源开发的主要途径；2、培训是一种有效的管理手段
3、培训是一种保持工作激情的妙诀4、培训把转变观念放在第一位
正所谓，他山之石可以攻玉。在团队建设过程中，定期开展团队建设方面的培训是最有效的防范和疏导措施。这一方法也被越来越多的企业认可与接受。团队建设培训内容概述
完整的团队培训包括四方面的内容：1、团队角色
成功的团队是通过不同性格的人结合在一起的方式组成的，成功的团队中必须包括担任不同角色的人。在培训中，培训师会给每一个学员界定角色。2、团队互助
团队一是个整体，任何的超级员工、非正式组织的出现都是致命的，任何上支下派、按部就班、各扫门前雪的行为也是不应该的。针对这样的情况，必须化解内部矛盾，通过培训除去心理屏障。设计一些游戏教学，以任务为导向的建设途径，设计团队成员必须齐心协力才可以完成的任务。按照这一途径，团队必须清楚地认识到某项任务的挑战，然后在已有的团队知识基础上研究完成此项任务所需要的技能，并发展成具体的目标和工作程序，以保证任务的完成。3、团队沟通研究表明，沟通问题的不善处理是引起团队不合的另外一项主要原因。通过培训，帮助学员克服人际交往中沟通的不必要的心理恐惧，训导学员走出沟通的误区，建立适合团队良性发展的沟通机制。4、跨文化团队建设
在一些著名的理论书中都指出团队建设的核心是，在团队成员之间就共同价值观和某些原则达成共识，因此在团队培训中，一项主要任务是帮助学员寻找适合的方法建立上述共识。
团队培训的种类与其适用对象分析综合目前有效的团队培训种类，大致可以分为"传统培训""户外拓展""室内拓展"三种类型，两种培训各有针对的人群，各有特点，企业可以根据自身情况进行选择：
第一种、传统培训
此种培训是较传统的培训方式，即是指由培训讲师多采取讲座式，辅以若干直观的教具、多媒体手段、案例分析、情景模拟、趣味技巧等教学方法。
此种培训多适合于老员工，主管层以上的学员，课堂内多教授的团队建设方法，比较注重系统理论教学。此类培训课程设计偏于理论化和笼统、课程元素相对单一，这是许多企业受训者的共同感受。
第二种、户外拓展
外展训练（Outwardbound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战。拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的培训目的。
此种培训由于运动强度大，体能要求高，比较适合年青员工、新进员工、综合体能素质较优人群参加。
团队培训中的户外拓展通常有以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。
拓展训练的显著特点有：1、综合活动性。2、挑战极限。
3、集体中的个性。4、高峰体验。5、自我教育。
第三种、室内拓展
此种培训是前两种培训方式的有效结合，即保留了传统培理论基础，也吸收了户外拓展的体验式培训方法，会选择一个封闭式渡假村作为上课地，在讲课过程中采取多媒体手段、案例分析、情景模拟、趣味游戏等方法辅助教学。其适合人群比较广，学员年龄不受限制。其培训具有下列特征：1、符合学员特点，符合企业要求
2、提高学习效率，提倡学员快乐学习3、使学员全面发展，共同提高
总结
定期开展团队培训可以有效的帮助员工认识群体作用，增进对集体的意识与责任心，可以克服惰性心理，改进工作方法，提高领导能力，树立互相配合，互相支持的团队精神和集体意识，有助于企业的长期稳定地发展。
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