沙陂镇初中201*年秋季数学竞赛初三级赛后总结
沙陂镇初中201*年秋季期数学竞赛
初三年级赛后总结
命题人：詹建亮总结人：詹建亮
一、题型分析
本次竞赛全卷共三大题，第一模块为填空题，第二模块为选择题，第三大题为解答题。其中填空题共13题，选择题共12题，解答题共6题。考试时间120分钟，满分120分。
命题的编排着重考察考生基础知识点的落实程度，知识点较细，试题难度呈梯度递进，难度较分明，试题方向与中考方向大体一致。部分题目选自历年中考题，如填空题第12、13题，选择题第18、23、25题，解答题第30题等均选自玉林市201*年中考试题，部分试题改编自课本习题等。这样命题编排的目的在于与中考方向衔接，在一定程度上帮助指引考生参加明年的中考。二、卷面情况分析
（1）1、部分考生对立方根的概念掌握不够好，如有若干考生对如何求-8的立方根理解有误，误写成-512。
2、部分考生对求多边形内角和掌握不够好，如第11题：
（3分）如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=n则n．90，
3、对方差的意义不理解，如第18题：
市农科所收集统计了甲、乙两种甜玉米各10块试验田的亩产量后，得到方差分别是
=0.002，
=0.01，则（）
B．乙比甲的亩产量稳定D．无法确定哪一种的亩产量更稳定第11题
A．甲比乙的亩产量稳定C．甲、乙的亩产量稳定性相同学生容易选择B。
4、对数与式的运算掌握还不够好，如第26题：
（8分）计算：（－3）－2＋8－丨1－22丨－（6－3）0＋2cos60°
有多数考生没有做对。
5、对概率这一知识点画树状图理解不够细致，以至于画出的树状图不规范等。6、压轴题对大多数考生而言仍然是难点中的难点，特别是第31题中的第2、3小问。
（2）本次竞赛最高分为115分，为112班学生邓斯玉。三、考后建议
建议初三级学生在应对明年的中考备考过程中，做到以下几点：一：夯实课本基础知识点
二：了解与掌握课本例题和相关习题三：系统复习时，力求做到全面、细致四：有所拓展深入，强化提高。
扩展阅读：平山乡初级中学201*年秋季学期语文基础知识竞赛总结
平山乡初级中学201*年秋季学期语文基
础知识竞赛总结
为进一步激发学生学习语文的积极性，拓展学生知识面，开阔学生眼界，提高学生语文素养，促进学生对母语的热爱。平山乡初级中学语文组成功举办了学生语文基础知识竞赛活动。
在学校领导的高度重视和亲切关怀下，在全体老师大力支持和密切配合下，由我校语文组组织的语文基础知识竞赛于201*年11月26日举行。本次竞赛全校13个班共计97名学生参加，比赛分年级进行，最后按个人得分在各年级的高低排序，各年级组分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
通过竞赛，同学们既有付出后得到回报的喜悦，也有知不足而后努力的决心，这也正是这次活动的目的和宗旨。读书，才能挥舞笔墨，打好人生的底色。希望每位同学都能够和书交朋友，用知识武装自己，让书香萦绕心田。
本次竞赛客观公正，取得了较好的成绩。主要有以下几方面原因：
一、领导重视，为保证比赛的成功举行出谋献策
从商议策划到有效实施、从组织命题到举行比赛，每一步都少不了学校领导的支持和关怀，有的还为比赛出谋献策。
二、周密组织，协调工作是竞赛圆满完成的前提条件。本次竞赛由语文组组织，工作组织周密，从组织命题、修改试题到确定考题，大家通力协作，为竞赛的成功举办铺设道路，是竞赛圆满完成的前提条件。
三、试题科学、形式多样是激发学生积极参与的根本。本次竞赛赛题题型有：填空题、选择题等；考察的内容以语音、词汇、修辞、标点符号、文体知识、文学常识、古诗文为主，内容丰富，形式多样，考察的范围广，素质教育体现明显；题的难易程度更分明，更科学；学生的参与性大大提高，效果令人十分满意。
四、规则合理，竞赛公平、公正，确保竞赛结果的真实。本次比赛，试题集中了多位语文老师的智慧，试题命好之后，再集中到科组，再进行统筹，试卷的印刷到存放都避免试题的泄露，认真做好试题的保密工作。
赛后，认真组织老师评卷，并且按照实施方案的有关规定进行评奖。同时，我们还重视赛后的讲评和小结。
五、竞赛结果有利于我们改进今后教学工作，明确努力方向，有的放矢地引导学生养成学习语文的好习惯。
但也存在不少问题，主要表现在：题型虽多样，但考察的知识还不够宽泛，涉及文化内容较少；学生主观应用能力体现还有待强化。
附:语文阅读知识竞赛结果
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