国际象棋感想
国际象棋感想
这个学期的国际象棋课接近尾声了，经过这一个学期的学习，我从一点也不会下到偶尔能赢几盘棋，这得益于李老师的谆谆教导。李老师上课风趣幽默，交给我们的东西简单而实用，让我们很容易就能上手。一节课讲解一节课对战的方式能让我们加深记忆，活学活用，在实践中提高。这门课对我的影响很大，不仅让我学会了一门下棋的技艺，在一定程度上培养了我的心性，还让我开阔了眼界，从一方小小的棋盘上看到了西方历史文化的缩影。
国际象棋的发展历史近201*年，最早起源于印度，后来传到欧洲各国，在经过数次变革后才定形为今天的国象。11世纪末叶，国际象棋在欧洲被列为骑士教育的“七艺”之一，由此可见国际象棋的重要地位。
国际象棋的着法有过许多次变革。早先，王的走法虽一样，但据说是可以被吃掉的。关于王车易位的特权是从16世纪上半叶才开始有的，这是欧洲人的一项创造发明。皇后的名称、性别和威力曾经有过多次奇妙的改变。在沙特拉兹时期，皇后这只棋子表示“律师”、“大臣”或“将军”。后来法国人把皇后一子的形式稍稍变了一下，成了现在这样的女性。过去，皇后并不是最强的棋子，它只能斜走1格，与中国象棋的士非常类似。双方的皇后只能在不同颜色的格子上斜走，因此不能相遇。皇后具有现在这样强大的威力，大约是在15世纪中叶以后。兵在过去只能前进1格，第1次走动时也一样，一直到16世纪初，兵的威力才提高到现在这样。兵到达第8格，过去只能升变为皇后，不能升变成别的棋子。只有车和马的走法一直没有改变。至于国际象棋的棋盘，在13世纪以前是不分黑白格的。
国际象棋与中国象棋相比较，有些地方相似，也有很多地方是不同的，从中能看出中西方的历史与文化差异。中国象棋以楚河、汉界为界限，双方对弈，这反映的是那段楚汉争霸的历史;而国际象棋没有界限，棋盘是对称的，王不必像中国象棋那样禁锢在大营，而能随意走动，这反映出西方自由平等的思想。
在国际象棋中有一个威慑力巨大的后，体现西方文化中对女性的尊重，很好的体现了欧洲的骑士精神。而在中国象棋中,是儒家传统观念中的懂文识字的男性社会的博弈文化,女性在其中没有任何身影出现,体现男尊女卑的社会畸形现象，在战争状态中的博弈文化中自然也未能体现女性。
车与马在国际象棋和中国象棋中地位与战斗力都非常相似，中国象棋有了国际象棋中没有的炮，能远距离打击，作用不容小觑。炮象征着中国人自豪的四大发明之火药。可见热兵器在战场上的重要性。
兵的走法有些相似，但地位却差别非常大。中国象棋的兵无法后退，只能一直向前冲；国际象棋中的兵在抵达对方底线后，有一次任意选择成为王后、车、马、相的机会。这种选择机会均等，充分反映了西方文化里的民主平等人权思想，反映了他们崇尚通过自由奋斗来获取荣誉与地位。这样的一个规则为战局的变化增加了太多的可能性。
无论是中国象棋还是国际象棋，都是人们思想文化的结晶，从中我们不仅学到了下棋的技艺，中西方的文化，还锻炼出一种思维方式。我们在击败对手后会心生自豪感，在落败后会反思原因，吸取教训。这是国际象棋带给我们的宝贵财富。经过这个学期的学习，我对国际象棋的兴趣提高了很多，在此感谢李老师的悉心指导，让我学会了一门技艺，有了一种新的兴趣爱好。我日后一定会多下棋，从中收获更多东西。
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学习《国际象棋》心得
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这个学期毫不犹豫就选择了“国际象棋”选修，因为在我的印象中，国际象棋是一项严肃，安静，需要深思远虑的棋艺，学习国际象棋，可以培养全局观念和长远的规划能力。我想只要我心思细密，认真走好每一步棋，就可以取胜。
但是事实却远没有我想的那么简单。国际象棋包含了很多战术，在对弈的每个阶段都要有十分缜密的部署。老师给我们介绍了很多经典的战术，双马防御、西西里防御、西班牙开局、意大利开局、中心弃兵、吸引和引离等，都让我们大开眼界。如果我能熟悉和运用这些战术，我一定能战胜很多对手，但这似乎离我太遥远了，作为初学者，我应该在实战中不断累积经验。
课堂上几次的实战，我也从中学习了很多。总结了我自己的不足：一方面是不能浮躁。我很多次都是没有详细思考对方的用意和全套，过急和大意地下棋，印证了一句话：一子错，满盘皆落索。一方面是我太保守，不懂得取舍。无论我是白方还是黑方，我也总是想保住一兵一子，以防守为主，如果对方也太保守，双方就一直这样纠缠，直到下课都不能分出胜负。在适当的时候，我应该弃兵，获取突围的机会。还有，我始终没有养成长远的规划能力，总是见步行步，没有子力配后利用。
总之，国际象棋确实是一门很深的学问，学无止境，要胜不骄，败不馁。就算课程结束了，我还会继续学习，陪养成冷静、沉着、有耐心、细心的气质。
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