座谈会总结
涂镀厂座谈会纪要
在国际金融危机的严峻时期，三峡全通订货会的圆满召开无疑为这个世界级工厂注入了无限生机。“保六争八”也给我们全体职工提出了一个艰巨的任务，同时也给我们提供了创造奇迹的平台。
在201*年的第一天，涂镀厂根据公司大的方针政策，结合201*年的生产情况和201*年的生产计划，组织全体生产操作员工共分11批800多人举行了新年座谈会。大家表示：取得的成绩已经成为过去，优良的传统和精神会在我们身上发扬光大，我们有决心、有信心在厂部的带领下保质保量完成今年的任务。只是存在的问题希望给予反映和改进，以利公司的持续发展和壮大。以下是员工反映出来的问题：
1、公司级及厂部培训大多以思想教育为主，技能方面的培训太少，实际操作中无实际确定的数据可参考，建议加强技能方面（更系统地）培训，将理论与实践相结合。
2、遇突发事件无应急预案。
3、目前人员流失较大，想知道公司对人员这块是如何安排的？定岗定编后可能工资是相对高点，但现实中一个人是无法完成5个人的事的。
4、希望公司能按时发工资，如不能按时发放要延迟多久希望能提前打个招呼。同时希望公司能提高员工的福利待遇（年终奖和年休假、职业病检测与预防）
5、小的工伤（一般治疗费用在1000元以下的）自己掏钱治疗（未休假坚持上班）厂部是否可考虑帮忙分担点。
6、班组长任命不太人性化，一般都是班长或段长直接提拔或选任，未征求班组内其他员工的意见。建议由班组员工投票推荐。
7、与其他企业相比较，我们公司6S方面的工作做的不太好。8、好不容易聚集的干劲，因连续性生产太差，造成员工心容易散、干工作没激情。
9、公司及厂部管理制度不完善，执行力太差，部门于部门之间沟通协调能力不强，导致许多工作不能及时完成，只能滞后。如：生产线上要使用叉车，给叉车司机打电话后要么说现在忙要么说我现在在吃饭不过来，就这么给回绝。部门与部门之间也经常互相推卸责任。
10、是否可组织设备保养及维修方面的培训班，员工知道这些基础知识后第一是可以提高工作效率，第二是可以提高设备的使用寿命。建议将专业对口的员工挑出来加强培训与指导。
11、厂部下发的规定，在执行力这方面做的太差，如：绩效考核（按产量、质量拿工资）从8月15号就开始执行，但到目前为止资金方面一直都未兑现。现在的实际情况是开车多、效益好而罚款名目多，有的罚款自己还不知道，而且罚款三天内不交罚款双倍。
12、公司及厂部的通知及政策建议以简报的方式下发，因为现在有许多通知及政策都不能及时传达至基层员工。
13、建议不要频繁地调动人员，因为原来长期在一起的人员工作上配合更默契，对设备也更了解，突然调换部门后对人员、环境及设备都感到陌生，许多人员因此而提出辞职。14、生产线员工工作环境太差，特别是中、夜班太冷，建议给生产线卷取员工发放取暖器、热水器和工具柜。现场工具柜钥匙持有者因特殊情况请假后，工具无法使用。
15、生产线上送饭量少，员工吃不饱，送饭师傅态度不好，且饭盒容易丢，送饭与食堂就餐差距太大，建议公司为中夜班员工实行夜宵。宿舍近期无热水，洗澡问题无法确保；热水器损坏未及时修理；上中班女生上完班后回宿舍管理员未开门。员工宿舍和就餐收费、宿舍配备投币式洗衣机和宿舍网线上网问题。
16、科室各部门与生产车间要沟通协调好，现实中未服务到位。班段长与员工要加强沟通，厂部和公司最新消息员工很多不知晓，在班前班后会班段长可将最新消息告知员工。员工与本段开卷、工艺、卷取
要沟通、指挥到位，防止工伤事故的发生给公司带来损失。维修工在维修完后地上的杂物未及时清理，有的时候说了也不听。
17、转正已经快半年了，社保卡还未发下来。公积金账户还是以前的，而且现在的标准跟以前的标准不一样。
18、工具乱丢乱扔，现场浪费较大，希望大家要有一个节约意识。19、彩涂车间不开车期间组织员工学习技能操作，要做到一人能够胜任多岗操作。
20、岗位上要张贴岗位职责，特殊岗位要进行特别注明。建议在线上设置建议箱，来杜绝通过小道消息来传递信息。
21、管理制度上存在的不足，（库房和卫生间）这些场所管理的很松。安全员主管安全太过于形式化，未注重内涵，忽视了安全隐患（只查劳保工作服和安全帽）而像配电箱未关门和消防器材未主动去查并纳入交接班制度。加强员工的消防培训和实战演练，使员工扎实掌握灭火器的使用方法。
22、公司要对老员工的福利待遇要提高，老员工离岗后很多新员工不熟练。目前工资不太合理，09年中专、高中段长与10年年底大专普通员工相差太大。公司要留住人，减少人才的流失，不断地挖掘人才。
23、现场隐患：1、现场安装的开卷液压剪操作箱与剪切位置相隔远，建议1#2#液压剪操作箱安装在操作区域。2、彩涂工艺段地面涂室内油漆味道重，建议安装抽风系统。防毒面具及时更换。3、镀锌、彩涂开卷卷取液压剪处建议发放带长柄磁铁的夹子，防止员工用手取样板时手被割。4、现场很多蒸汽管道漏气和管道漏水较严重。
24、目前的考核太重，像南玻和宜化考核最多50元。奖惩相差太大，员工压力大。
25、目前员工普遍工资较低是员工离职的主要原因。很多员工离职后工资均在3000元左右，而目前很多员工工资均在201*元以下。同时很多员工感觉公司发展空间有限，对自己提升不大。
26、公司的各项制度、政策在实施时对下不对上，比如：员工提到库房员工睡觉和其他违纪问题上，似乎感觉领导视而不见，而基层员工一旦发生违纪，罚款随之而来。
27、对于公司所执行的制度，在落实和信任度问题上有质疑，执行力度不强。
扩展阅读：11月座谈会总结报告
11月座谈会总结报告
11月，教院为提升大学生素养、丰富大学生生活连续举办了三次座谈会。所谓家事国事天下事，事事关心，在座谈会中，我们不仅谈到了社会热点“小悦悦事件”折射出来的一些对“社会公德底线”的思考，如何处理法律和道德的冲突，也谈到了“假面舞会”，怎样为平日略显枯燥的学习生活增色，又谈到了大学生健康饮食方面，如何使学生建立科学的饮食与营养观念,培养良好的饮食与保健习惯。
三次座谈会分别从社会道德素质、自身艺术修养、健康饮食生活三个角度展开，让教院学生对社会生活以及自我修养有了更深入的了解和思考。
第一次座谈会是关于大学生对社会行为的道德反思，使同学们进一步了解小悦悦事件并让同学们开始重视培养关注社会新闻动态的习惯。首先通过调研问卷的形式，我们了解到64%的同学对社会新闻方面有一定的了解，他们不把自己圈划在一隅之地，将自己与社会紧密联系在一起，同时对一些社会行为进行讨论与反思，以青年的独特视角进行独立思考。接着同学们各抒己见，大家普遍意识到小悦悦事件折射出的社会道德危机，认为一人一世界才是生命应有之敬畏，保障自己成员的生命安全是一个社会最起码的要求和责任。而这需要的不仅仅是社会成员的互助友爱，更需要的是社会从法律上，制度上保障成员的生存权利，从而能够在任何社会成员的生存权利受到威胁时为他们提供庇护。孩子作为没有足够自我保护能力又很容易受到侵害的弱势群体，尤其需要整个社会的共同保护，而这种保护，并不仅仅是在道德良知方面的共识，还应该在法律制度上予以确认。法律是必需的，却并不是万能的，一个有爱的社会才能是和谐的社会，没有爱的法律只会造成强制和抵触。因此，作为新一代的青年们，我们有义务改变这样的社会现状，从点滴做起，从自身做起。
第二次座谈会是有关于丰富学院学生课余文化生活而进行展开的。我们以“假面舞会”为切入点，让大家充分参与讨论与研究。大学生活是丰富多彩的，是耐人寻味的。像假面舞会这样一场与众不同的活动，为大学生活增添了一抹别样色彩。同学们畅所欲言，认为假面舞会为大家提供了一个全新的形式，良好的平台使大家参与其中，展示自我，发现自我，使每个人的特长得以发挥，为平日略显枯燥的学习生活增添色彩。有同学提到，这种形式可以宣传积极的生活态度，倡导大学生永葆对生活和生命的热情，充分焕发教院的活力与凝聚力，同时又提高了同学们的个人素质和艺术修养。分小组讨论后，大家认为这不仅丰富了我校师生的业余文化生活，促进了师生的友好关系，疏通了学生与学院的沟通纽带，展现了当代大学生的自我风采，同时为同学们之间的交流搭建一个自由平台，提高了同学们随意交谈的能力，开创了和谐丰富的校园文化生活，营造出了一个积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明，多元发展的校园文化气氛。
第三次座谈会是响应广大学生对校园食堂、外卖、街头饮食等方面的问题和态度而展开的。一方面使大家了解大学生饮食习惯的健康情况，掌握一些营养烹调常识和一些食疗知识，将中国传统的饮食文化与现代科学知识结合起来,建立科学的饮食营养观念,培养良好的饮食保健习惯。另一方面通过饮食习惯来强调生命的重量，提高大学生的生命价值观。生活节奏的加快，自然环境的恶化，生存压力的加大，使大家对于校园饮食格外关注。在座谈会中，不断的有同学提到玉兰、紫藤、金桂食堂的整洁度及满意度，85%的同学对我校食堂持满意态度，但也有部分同学认为学校的食堂效率有待提升。在小组讨论环节，大家积极踊跃的讨论校园食堂中的各种美味，更提出如何搭配才更加健康，有的小组做出了一份简单的一周饮食计划表，提出更合理健康的饮食建议。这次的座谈会帮助学生提高生活质量，宣扬健康饮食，改良生活习惯，为不少拥有不良饮食习惯的同学敲响了警钟。
通过面对面的座谈会形式，消除了同学们之间的陌生感与紧张情绪，激发出他们创意思维的火花，相互激励，相互启发，甚至有时还可以相互争论，挖掘同学们的内心思维活动，碰撞出新感触和新思路。座谈会是一个提供讨论和交流的良好平台，它激发了大家的责任意识，带动了大学生创新和娱乐精神，树立了同学们的健康饮食态度。同时我们通过座谈会也了解到同学们对于社会热点以及学院生活的意见和建议，看到了一个热情文明的大学生群体。
综上所述，三次座谈虽从不同的角度入手，但都强调了综合素质提升的重要性。通过此类活动，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的协调发展，为把大学生培养成为全面的社会性人才而努力。
教育学院分团委学生会调研部
201*/11/
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