中学地质灾害应急演练总结评估
墩巴格乡教育系统突发性公共事件应急
演练情况评估总结
为了应对突发事件及灾情的发生，防患于未然，将伤亡、损失降至最低，201*年5月9日，墩巴格乡中学根据学校应急演练计划，组织开展了一次教育系统突发性公共事件应急演练，9日上下午吾斯曼校长（总指挥）、多来提副校长（现场指挥）对全校教职工进行演练前培训。12时40分，地震应急疏散预演开始，首先，多来提副校长就此次演练再次提出要求，随后急促的哨声划破宁静的校园，学生们听到哨声后在老师的指导下迅速蹲下用书包护着头，一分钟后学生们开始有序的向操场疏散，待最后一个班级到达操场后，计时员的时间表上显示为45分05秒，第一次预演结束，各班按原路线返回；第二次预演在10分钟后进行，当各楼层信号员发出信号后，在老师指挥下学生们再一次安静有序的疏散到操场，用时3分11秒，演练结束后总指挥吾斯曼校长和现场指挥多来提副校长进行了小结。9日下午，14时40分（事先未告知演练时间）进行了正式疏散演练，同学们更加有序，速度也大大提高，全校师生到达操场的时间比预演提前了40秒，演练结束总指挥进行了全面总结。事后，演练领导小组成员对本次演练也进行了小结，分析了此次演练成功方面和演练中存在的问题。
一、此次演习成功方面有以下几点：1、领导重视，培训到位。2、注重细节，狠抓落实。3、相互配合，责任到人。4、组织训练，临阵不乱。存在的问题：
1、个别班级未按演练方案要求进行演练，导致有学生在演练中受轻伤。
2、个别班级学生在演练中不严肃认真，嬉笑打闹。3、高年级学生有冲下楼现象，存在演练中的安全隐患。此次演练是为了在实战中争取时间减少人员伤亡，也是为了增强师生的防范意识和应变能力，为此，我们将不断完善预案的可操作性和实施性，把演练经常化、制度化。
扩展阅读：中学应急疏散演练情况的评估报告
Xx中学应急疏散演练情况的评估报告
为贯彻落实xxxx号文件精神，认真做好中小学生“安全教育月”主题教育活动，有效强化学生安全意识，提高学生避险能力，确保学校的安全与稳定，x月x日新林一中开展应急疏散演练。校领导班子对此次应急演练工作予以高度重视，在做好相关组织工作的前提下，对应急演练工作进行了周密的安排部署，确保演练达到保证质量、提高应对危机处置能力的目的。
一、加强组织领导。为确保演练顺利进行，我校及时成立了应急处置演练工作领导小组。召开专题会议，具体组织部署应急演练事项，组织全行员工认真学习《xx一中应急疏散演练预案》并对方案开展讨论。
二、积极准备部署。按照演练工作部署，领导小组积极做好演练前期准备工作，准备了必备物品，确保演练工作顺利开展。
三、认真组织演练。x月x日，全体师生参加应急处置演练。演练人员均准时到岗，随着警笛的鸣响应急疏散演练正式开始。每层楼有老师引导，师生在严密组织下快速离开班级教室，沿楼道有秩序地撤离。与此同时，担任演练保障、救护任务的工作人员也按预定计划及时切断了总电源，并在楼梯疏散通道出口处维持秩序，仅用2分40秒，全校师生就安全、顺利地全部撤离到了演练集结地，逃生演练圆满成功。随后，演练现场总指挥对这次火灾逃生演练的成效及存在的不足进行了总结。
四、存在问题和建议。问题：个别班级学生在疏散时自我防护意识不足，配合与协调能力需进一步提高。
建议：每学期定期举行模拟真实环境下的逃生演练，以帮助广大师生掌握正确的逃生方法和提高应对突发事件的能力。
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