201*届本科毕业论文(设计)中期检查工作汇报
201*届本科毕业论文（设计）中期检查工作汇报
本科毕业论文（设计）是教学工作的一项重要组成部分，它对于培养学生综合运用知识能力、提高综合素质起着极其重要的作用。根据国家教育部文件《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔201*〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔201*〕2号）指示，“要大力加强实验、实习、实践和毕业设计（论文）等实践教学环节”。201*年2月28日，由学校教务处组织9名各学科专家，分别对药科学院、公共卫生学院、中药学院、医药商学院、生命科学与生物制药学院、医药信息工程学院进行了201*届本科毕业论文（设计）的中期检查。检查过程中，专家组先听取二级学院有关毕业论文（设计）中期自查的情况汇报，然后按照《广东药学院本科毕业论文（设计）工作条例》的要求，检查毕业论文（设计）有关材料，对学生完成毕业论文（设计）的情况进行了详细了解。
检查发现，各二级学院领导均比较重视，毕业论文（设计）各项工作均能按照《条例》要求进行。各二级学院均进行了中期自查，并完成自查总结，对主要存在问题进行了分析，提出解决措施。08届毕业论文（设计）的选题基本保证一人一题，大部分二级学院审批表、开题报告、中期检查记录表、选题一览表等基本搜集齐全，部分二级学院学生已经完成毕业论文初稿。相对于07届毕业论文（设计），论文规范化方面有较大进步；但主要问题仍体现在毕业论文（设计）的质量上，仍需加强对学生的选题、完成论文过程等方面的指导，使学生的创新精神和实践能力得到最大程度的训练。
一、药科学院
1、概况：药科学院在学生实习之前，对学生进行了毕业论文的规范化培训，对毕业论文各环节时间节点等做了专门规定。本次检查发现收集回来的毕业论文资料，如开题报告、审批表、中期检查记录表等，均能按照《条例》要求规范填写，时间节点顺序合理。
2、存在问题：药科学院08届共有1671名毕业生，但收集回来的毕业论文资料不
足300份，从现有的论文选题上看，部分在校外实习的学生选题与专业方向有一定差距，部分论文题目表述不尽合理。负责人反馈，由于实习生人数庞大，二级学院在安排实习上困难重重，因此部分未具备带教毕业论文的条件的实习单位也安排了学生实习、完成毕业论文，难以保证毕业论文质量。而个别实习单位带教老师对我校的毕业论文管理不予配合，拒绝盖章签字等。在07届论文带教中取得良好效果的“双导师”联合培养模式，也由于学生人数众多难以兼顾安排，撤销了校内导师带教。
3、建议：如何在保证学生完成实习任务的同时，提高毕业论文及实习质量，是工作重点也是难点。建议提高对毕业论文教学环节的重视，继续加强毕业论文的管理，保证毕业论文各环节任务下达的畅顺，毕业论文指导教师熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范等。强化毕业论文选题学术把关，可以考虑以教研室为单位，分块负责学生的毕业论文带教和校外实习基地实习生毕业论文的质量监控；对校外实习的学生建议继续采用“双导师”联合培养模式，加强对毕业论文的监控和指导，另外，建议发动教职工积极参与，在巩固和维护好现有高质量实习基地的基础上，进一步加大力度开拓新的高质量实习基地，尽量筛选实习条件较好的基地安排学生实习，为不断提高学生的毕业论文质量提供条件保障。
二、公共卫生学院
1、概况：公共卫生学院08届共有644名本科毕业生，分4批在各个教研室完成专题实习。毕业论文各环节的管理基本到位，毕业论文选题上按照“一人一题”的要求进行，基本与专业方向相符合。对毕业论文进行了自查，并对存在的问题进行了归纳，形成了自查报告。其中第一批、第三批全部学生以及第二批大部分学生已经完成毕业论文答辩。
2、存在问题：少量由实习基地带教的毕业论文质量有待提高；个别教研室指导教师的意见没有针对性，甚至几个学生的意见完全相同；部分论文时间节点不合理；少数论文内容松散，不十分切题。
3、建议：加强与实习基地的沟通，保证基地指导教师熟悉我校毕业论文的管理过
程、质量要求和撰写规范等。因在校外完成毕业论文的学生人数较少，可以尽量选择水平较高且有一定科研能力的实习基地完成毕业论文带教，保证毕业论文质量。在学生开始实习之前，加强学生毕业论文管理过程、撰写规范等方面的培训。向指导教师反馈专家意见，及时整改。
三、中药学院
1、概况：中药学院领导非常重视毕业论文教学环节，编制了指导教师、毕业生的职责细则，指导性比较强；主管院长为学生论文撰写规范开设了3次指导讲座，并把毕业论文的范文挂在学生公共邮箱网页上供学生参考学习，做到从源头上减少差错。大部分选题能结合专业培养目标要求，难度、份量等符合要求。对校外实习生实施双导师制，保证毕业论文质量。
2、存在问题：中期检查记录表未见到，各类表格的签名审批有缺项。个别题目的广度、学术含量有待斟酌。参考文献引用欠规范。
3、建议：及时补完中期检查记录表，继续加强毕业论文规范性指导。
四、医药商学院
1、概况：总体工作达到《毕业论文（设计）工作条例》要求，有关检查材料较齐全，对毕业论文进行了比较认真仔细的自查，并对存在问题提出整改措施。大部分选题能符合专业培养目标要求。
2、存在问题：开题报告、中期检查记录表、审批表等大部分缺少签名审批，参考文献欠规范。
3、建议：对学生加强毕业论文的规范化指导，指导教师本身要求熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范。
五、生命科学与生物制药学院
1、概况：生学院领导重视，按学校有关工作条例进行毕业论文（设计）的管理工
作，有关材料基本收齐。检查认为毕业论文管理到位，开题工作、学生对题目的掌握情况、工作的可行性、工作态度等都严格把关，认真负责。绝大部分选题为实验性论文选题，难度、份量、对学生综合训练程度等符合专业培养目标要求。
2、存在问题：校外实习学生的毕业论文相关材料时间关系不合理；部分指导教师的意见没有针对性，过于简单；少数参考文献欠规范。
3、建议：对学生加强毕业论文规范化指导；加强与实习基地的沟通；加强对毕业论文指导教师的培训，保证指导教师熟悉毕业论文的管理过程、质量要求和撰写规范等。
六、医药信息工程学院
1、概况：毕业设计管理比较到位，制定了专门的管理文件，对选题的原则和工作量等均有详细规定，使毕业设计工作制度化、规范化，值得借鉴。院长亲自带头开展题目介绍专题。开题工作也非常严格，有关学生对题目的掌握情况、工作的可行性、工作态度等都严格把关。
2、存在问题：部分毕业设计相关材料时间关系不合理；填报内容存在针对性不强或不合理的情况，如：预期结果填的是“顺利通过论文答辩”，创新之处是空白，课题的目的不明确等；部分参考文献欠规范。
3、建议：进一步落实、细化、完善毕业论文管理条例，增加时间节点表，规范毕业设计资料的格式、时间上的逻辑关系等；对学生加强毕业设计规范化的指导；加强对毕业设计指导教师的培训，保证指导教师熟悉毕业设计的管理过程、质量要求和撰写规范等。
通过201*届本科毕业论文（设计）中期检查，教务处及各二级学院对毕业论文（设计）的总体情况有一定了解，专家组也提出了很好的意见和建议，请各二级学院根据专家的意见和建议积极进行整改和完善，加大教学基地开拓和建设的力度，强化毕业论文的中途监控和指导，不断克服困难，为本年度毕业论文工作的顺利圆满完成作出努力。
教务处201*-3-10
扩展阅读：201*届毕业论文设计中期检查情况报告
201*届毕业论文（设计）中期检查情况报告
第一部分：总体情况
我校201*届毕业论文（设计）中期检查于4月21-29日进行。此次中期检查分为两个部分进行：学院自查（4月21-25日）和专家检查（4月28-29日）。在学院开展为期一周的自查后，学校30多名督导专家分别到各学院抽查学生的毕业论文（设计），进行相应环节的检查。此次督导专家从六个方面检查了九十多个专业二百多名学生的毕业论文（设计）前期开展的工作。从专家上报的检查情况来看，我校各学院学生的毕业论文（设计）工作进度、选题的质量、论文（设计）各环节质量，以及教师指导等方面的情况都不错。大部分学院分管领导都比较重视本科毕业论文（设计）工作，能够依据学校要求，结合学院自身的具体情况，及时部署毕业论文（设计）工作，认真开展各个环节的工作，但检查中也发现有的学院有的环节没有认真开展，如，事先没有对学生进行毕业论文（设计）动员以及论文写作培训，学生对毕业论文（设计）的开展环节不了解，对有关规定也不清楚；有些环节没有认真开展，如，开题环节，存在到了快末期了才让学生匆匆补填有关表格的情况。中期检查也没有真正开展，只是让学生填一下表而已；在指导学生方面，绝大部分指导教师重视本科论文指导工作，认真负责，给予学生悉心的指导和帮助，使能学生顺利地开展毕业论文（设计）工作。但也有的少数指导教师与学生交流次数太少，对学生的指导、关心不够，导致有的学生对要做的课题不了解，不知如何下手。有的对所指导的学生疏于管理和监督，致使学生到中期检查时只完成了一小部分工作。出现这些问题的客观原因是由于教师科研教学工作繁重，每个指导教师指导的学生又多，老师的时间、精力有限，在加上指导教师对本科教学的重视程度和对工作的认真程度都对学生论文的指导产生影响；在学生方面，除了保研的学生能全身心地投入到毕业论文（设计）中，很多学生由于找工作、考研、考公务员等多种原因，无法安心和专心于毕业论文（设计）的写作，也不能与指导教师及时沟通，影响了毕业论文（设计）的正常进度和质量。有的学生感到选题大而难，或者选题不太大但是写作起来有困
难，主要原因是有的课题涉及学生未学过的内容或者与专业关联性较少，或是所学专业知识不够。此外，还存在一些多年来一直存在的问题，如图书馆资料缺乏且陈旧，没有新的图书资料，学生无法看到最新的研究成果；实验设备不足、陈旧，不能满足现阶段的研究需求。下面分别从几个方面，将专家检查的情况反馈给各学院：
一、毕业论文（设计）进展情况
到中期检查时，文科各学院绝大部分学生完成了选题、资料收集、研究的前期工作。初稿完成情况各学院有所不同，有的学院所抽查同学初稿完成率为100%，有的学院完成率在80%左右，有的为50%，未完成初稿的也处于收尾阶段。理科学院进展情况不一，有的学院完成了论文的前期准备工作，包括查文献资料，仪器调试，还没有开始撰写论文；有的学院大部分同学处于实验阶段，实验大部分已完成80%，进展得比较顺利，取得了阶段性成果。有的学院绝大部分同学都完成了初稿，有待进一步修改定稿；工科学生的毕业设计基本都能按计划进行，大部分学生已完成了文献资料的查阅、收集，课题的调研实习，开题报告，并进行了部分的试验和试验数据的整理和计算，大部分正准备开始或刚开始写论文；医科学院到中期检查时，学生大多处于实习与写论文同时进行的阶段，由于实习占用学生的部分时间，只有个别学生完成了论文的初稿，大部分学生还处于实验阶段或实验数据的总结阶段。有的学院学生理论基础不够扎实，专业写作训练不够，面对许多材料不知如何整合分析；个别学生态度不够认真，材料收集不全面；毕业生活动分散，如考公务员、考研、毕业实习、找工作等；个别指导教师与学生交流次数较少等，这些因素都在一定程度上影响了毕业论文（设计）的正常进度。
二、选题的质量情况
文科学院大多数学生的选题与所学专业密切相关，能够紧密联系国内和国际的重大实际问题来阐发自己的看法，符合专业培养目标，题目大小适宜，难易恰当。论文题目大多为学生根据自己的实际自拟或与指导教师协商而定，其中小部分来源于指导教师的科研项目，也有小部分来源于企业与事业单位的社会委托课题。多数题目注重应用性。但有些题目专业特点不是十分明显，还有一些选题过于宽泛、空洞；理科学院选题总体来说质量较好，题目来源多种多样，有国家科
研项目，科学基金的子课题以及与企业的联合开发研究，也有自拟的与当前社会经济建设和实际密切相关的题目。大部分题目大小、难易恰当，符合培养目标。但也有的题目内容过于宽泛，课题太大，本科学生难以驾驭；工科大部分学院的毕业设计选题符合学校的有关规定，符合各个专业的培养目标，能够达到使学生综合训练的目的，题目难度适中；也有学院给学生布置的选题涉及未学过的知识，难度较大，学生需要重新学习，花费时间相对较多。课题的来源主要有各指导教师的科研课题，有国家级、省部级的课题、基金项目等，横向课题为企业提供技术服务的合同，为企业生产实际问题攻关的自拟科学项目等；医科学院的选题质量整体上也不错，均符合专业需求，密切结合当前社会的实际，并且对学生将来从事进一步的研究或参加工作都有促进作用；有些在外单位实习学生的选题未注明课题来源，无法评估选题质量。
三、前期毕业论文（设计）各环节质量情况
文科学院毕业论文各环节都能按要求进行，学生选题后在指导教师的指导下搜集文献资料，完成开题报告，拟订提纲，撰写文献综述并进入论文的写作过程，学院领导组织协调，指导教师认真负责，各环节工作有条不紊地开展。理科学院在前期的选题、查阅文献、拟定实验方案、开题报告及阶段性实验等环节上均按计划进行；有的学生已经在实验的基础上得出数据，进行分析和整理，有的学生因仪器陈旧和数量过少等问题实验进展情况有些滞后，不同的选题对应的情况有所不同；工科学院大部分学生资料文献的查阅、收集等完成得很好，调研实习进行的扎实认真，实验进行较顺利，收效很好；有的学生在缺乏资金、实验设备和参考资料的情况下，经指导教师指导能够克服困难完成或即将完成模型制作，整体情况较好；有的学院的毕业设计需要上机才能完成，但由于上机时间少，影响了正常的进度。医科学院各环节的进展情况也比较好，学生能够选择多种调查研究方法，确定调查的内容，选择合适的实验室，在实验中注重质量控制，并且能将调查研究结果联系实际，做客观有逻辑的分析。
多年来存在的老问题是，学生普遍反映可用的资料不足或无资料，实验设备陈旧、不全或无相应的实验设备，缺乏足够的资金进行实验或做实物模型，有些学院的资料室存有大量资料，但并不对本科学生开放，不利于学生更好地开展论文（设计）的写作。此外考研、考公务员、毕业实习及找工作等因素的干扰，使
得学生无暇顾及毕业论文（设计），影响了毕业论文（设计）的质量。
四、指导教师指导情况
文科学院中大部分指导教师都认真负责，参与学生论文的选题，指导学生拟定论文的框架结构，在文献资料搜集与整理上给予有效指导，对学生的论文进展经常询问，通过电子邮件、电话与面谈等方式与学生沟通，也有少数指导教师因工作繁忙等原因，没能对学生进行及时指导；理科学院与文科学院相类似，指导教师认真负责，关心学生的论文进展情况，有些指导教师能够每天都到实验室，学生可随时与其讨论、交流，学生对老师的指导非常满意，但有的老师因指导的学生数量过多，在一定程度上影响了对学生的指导；工科学院指导教师与学生见面的次数比较多，一般的情况是一周见一次面，有的一周见三次面。同学们共同反映的是，不定期、不定时见面很多，可以和指导老师随时见面，指导老师可随时找学生，询问进展情况和随时进行指导。做得比较好的有机械学院、能源动力学院。另外也存在学生不主动与老师联系，还有的学院一个学生由多位指导教师分工轮流指导，这样指导不便于教师全面掌握设计的整体过程；医科学院指导教师认真负责，时刻给予学生指导、答疑，并起到督促作用，虽然大部分学生处于实习阶段，但在指导教师的叮嘱与指导之下，依然做到实习论文两不误。在中期检查中得知，有学生感到有些专业知识学得不够深，希望教师能加强对专业知识的拓宽和指导。
五、比较普遍和突出的问题以及建议：
1、满足学生毕业论文（设计）资料、设备和上机的需求。多年来存在的老问题是，资料不足或有的根本无资料，资料陈旧，没有新的前沿性的资料，有些学院的资料室不对本科学生开放；实验设备陈旧、不全或无相应的实验设备；缺乏足够的资金进行实验或做实物模型；上机时间少。建议学校按学生比例购买图书资料、及时补充新资料；按学生比例上试验设备等。
2、加强对学生的管理和督促。学生因为找工作、考公务员、考研而影响了毕业论文（设计）的进行。建议学院和指导教师加强对学生的管理和督促，以免影响学生毕业任务的完成和毕业论文（设计）的质量。
3、加强对学生毕业论文（设计）的指导。毕业论文（设计）对学生来说是一项以前未做过的工作，学生反映毕业设计的开始几周有点摸不着头脑，学生对所
做课题不太了解，对研究的方法也不够熟悉。建议加强对学生毕业论文（设计）的指导，指导教师在开始阶段适当增对学生的指导时间，学院或指导教师应事先对课题的主要内容进行介绍，以便学生做出正确的选择。给学生讲清楚研究工作的基本方法和要求，以便学生顺利开展毕业论文（设计）。
4、加强学生论文写作训练。理论基础不够扎实，论文写作能力不够，有不少学生感到，面对许多资料不知如何进行整合分析。建议在平时的课堂教学中加强论文写作训练，改革考试方法，有些课程可采用论文代替书面考试。
5、拓宽相关知识面。学生感到有些专业知识学得不够深、不够用，以及在做课题中涉及到一些未学过的内容，希望教师加强对专业知识的拓宽和指导。随着计算机技术的发展和普及，一些针对相关专业则应用软件越来越多，学生希望结合毕业设计的相关课题，在设计过程中有针对性的讲授这些软件的使用。
第二部分：各学院情况
序号12345678910学院链接页码68910111213151617政治学与公共管理学院哲学与社会发展学院经济学院法学院文学与新闻传播学院历史文化学院外国语学院管理学院艺术学院数学学院
11121314151617181920212223
物理学院化学与化工学院生命科学学院环境科学与工程学院信息科学与工程学院18202122232527282930313639材料科学与工程学院机械工程学院电气工程学院能源与动力工程学院土建与水利学院控制科学与工程学院公共卫生学院药学院政治学与公共管理学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
抽查的学生都已完成论文初稿，有的已进入修改阶段，从初稿写作情况来看，不论是选题、逻辑结构、格式及写作规范诸方面都是不错的，符合学校及学院所提出的要求。
二、选题的质量情况
十几名学生的选题与所学专业密切相关，学生能够紧密联系国内和国际的重大实际问题来阐发自己的看法，符合专业培养目标，所选题目涉及到专业基础知识，专业知识和分析，综合能力，能够达到全面检测综合训练的目的。题目大小适宜，难易恰当，没有过于宽泛、空洞的选题；论文题目大多为学生根据自己的
实际自拟或与指导教师协商而定。个别题目注重应用性，专业特点不是十分明显，如“少数学生在网址高校的融合”。
三、论文（设计）各环节质量情况
学生在选题过程中，大多能够根据专业特点和自身实际去慎重选题；题目确定后，能够根据指导教师的要求去进行资料收集和撰写，文献综述比较全面，基本能够反映理论前沿，详细得当，论文逻辑结构比较合理，语言通顺，用语比较专业，内容摘要、关键词、注释、参考书目等符合写作规范。绝大多数同学都能在规定的时间内完成开题报告和论文初稿，现正在进行修改加工，以保证论文按时保质完成。
四、指导教师指导情况
指导教师在帮助学生拟定题目、收集资料、开题报告撰写，论文逻辑架构的敲定，开篇布局，写作格式规范等多环节都给予了精心指导，教师工作态度认真，时间投入较多，一般与学生见面或通过电话、网络交流都在三、四次甚至更多。绝大多数学生对指导教师比较满意。
五、学院前期管理情况
学院组织管理工作比较到位，从主要领导及具体工作人员都十分重视本科学生论文的撰写，寒假前就将此项工作布置到各专业，教师与学生都见了面，初步确定了选题，布置了资料查找；开学后不久就按专业进行开题，一般都是三、四位教师为一组，对学生的选题、布局都进行了认真的讨论，四月中旬进行了中期检查，对于个别忙于找工作忽视论文写作的同学，给予及时督促，从而保证了整体进程和质量。
六、存在的问题与建议
通过座谈、交流，在论文撰写过程中存在的主要问题有：1、时间无法有效保证，虽然论文撰写工作学院布置地较早，但在上学期末许多学生就忙于考研或找工作，投入不够。2、理论基础不够扎实，专业写作训练不够，有的同学坦言，面对许多资料，不知如何进行整合分析。3、个别学生态度不够认真，材料收集不全面，体系不够严谨，文字粗糙。4、个别指导教师与学生面对面的交流次数较少，学生感到无法很好的领会教师的指导意见。
建议：1、文科学生毕业论文撰写是否可以提前到大三下学期，以解决论文
撰写与找工作的矛盾；2、加强平时的相关训练，以便为毕业论文撰写打下良好的基础。
哲学与社会发展学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
从抽查的十名学生毕业论文的情况来看，同学们均按毕业论文计划的进度进行。在指导老师的指导下，毕业论文（设计）进展顺利，大部分已经完成初稿，对于论文的完成很有信心。
二、选题的质量情况
学生选题积极性高，自觉主动选择的比过去多。有的同学从大二就开始注意选择题目准备材料，例如哲学系的谷继明同学，社会学的周鑫同学。学生对完成论文比较普遍地充满信心。选题敢于接触社会现实问题。例如，近年天主教教徒构成状况变化问题（社会学的陈启娟）、农村空巢家庭和养老问题（社会学周鑫）。也有些选题（如社会诚信问题）很有现实意义，但因为诚信问题主要发生在社会人群的相互交往过程中，对于本科学生，涉世不深，缺乏实际体会较难深入。
三、论文（设计）各环节质量情况
已完成文献资料综述、实习、开题报告，大部分的学生能够在规定的时间内完成初稿的写作，并且在导师的指导下开展进一步的修改工作。还有部分同学进行实地的社会调研，对于论文的写作有很大的帮助。也有同学因为感觉题目太大，涉及面广，组织论证困难，前后难于贯通，信心不足。
四、指导教师指导情况
学生可以和指导老师通过见面、电话，电子邮件等方式经常联系，老师也随时找学生，询问进展情况和随时进行指导。
五、学院前期管理情况
接到教务处通知后，分管院长很快部署，包括论文选题，指导教师分配和协调以及教务员具体组织指导教师与学生的沟通；召集各专业毕业生座谈，了解相关情况，加强信息沟通，积极帮助学生顺利完成论文写作。
六、存在的问题与建议
1、学生提到了四年教育中能力培养的欠缺：例如古汉语知识不够，论文需
要的古文献参考资料很难读懂（社会学张长虹）。2，对论文写作的参考资料缺乏，同学们历来都有意见，今年依然。3，对于论文辅导，同学们略有微词，虽说不是全部，但确实感到难堪。老师们都忙，有时候有的指导教师见面都很难。建议：改善专业课程的教学设计，图书馆和院资料室增加对相关文献资料的收藏，并且为学生们提供方便。
经济学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
抽查的10名学生普遍完成了第一稿并交给了指导教师修改，有4位指导教师经过修改又返还给学生，让学生进行第二稿的撰写，其余6位同学尚未接到指导教师的修改意见。
二、选题的质量情况
从抽查的10名同学来看，选题均具有很大的现实意义，结合自己所学专业来选题成为一个共同的特点，而且所有选题都与当前社会经济建设和社会实际有联系。因此，选题以及撰写的论文理论意义和实践价值都十分突出，能够达到综合训练的目的。题目主要来自各系给学生提供的参考题目，由学生和指导教师共同协商拟定的。
三、论文（设计）各环节质量情况
从抽查学生中发现，现在初稿已基本完成，并交给指导教师修改，由于选题和文章的框架结构都是指导教师参与完成的，所以从初稿完成情况来看，质量还是不错的，指导教师也表示满意，相信经过今后一段时间论文在指导教师和学生中的反复沟通，论文的最后质量定会乐观。
四、指导教师指导情况
指导教师参与了学生论文的选题并与学生协商拟定了论文的框架结构，初稿完成后再由指导教师几次修改。据学生反映，指导教师是很负责的，态度也很热情。
五、学院前期管理情况
经济学院领导对学生毕业论文撰写工作很重视。首先，分管教学的副院长召开了各系主任会议，讨论毕业生论文写作问题，提出了有关要求和操作过程以及
时间的安排等事宜。然后，各系主任针对各自的专业特点给学生拟定了若干参考题目，并明确了每个学生的指导教师。
六、存在的问题与建议
从抽查的学生反映来看，他们在论文写作过程中最大的困难就是资料问题，学院的资料室又不对学生开放。因此，有的同学建议，学院资料室能在学生初稿写作阶段专给毕业生开放一段时间。
法学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
就随机抽查的十名学生论文写作的进度看，全部都已完成初稿，五月中旬，最迟下旬，全部修改定稿。
二、选题的质量情况
选题质量较好，与经济建设和社会实际联系较为密切，如王卉的《中国农村选举的弊端与对策》，司郑巍的《浅析恢复性司法的本土化移植》，张叶青的《环境侵害的民事责任》；经过修改后的题目大小也适当了，如苏中军的原有题目《无独立请求权的第三人》，题目过宽，改成《无独立请求权第三人权利的保障研究》，内容比较具体，题目的大小就适当了。按已有的题目写作（已成初稿）能达到诸如选题、资料的搜集利用、理清思路、拟出提纲、理论思维和逻辑推理以及理论和文字表达的综合训练的目的。
论文题目的来源，都是学生自拟题，与指导教师商定。在写作过程中逐步明确题目的要求，或者修改题目以反映已成内容的需要，有七名同学的论文题目与最早的题目有不同程度的改变，贴切地反映了文章的内容。
三、论文（设计）各环节质量情况
所有抽查的10名学生都有开题报告，中期汇表（并有指导教师签名同意）。全部写成论文初稿并已打印成文字书页。从内容看，已达到要求的水平，对相关的问题的论述都达到相当的水平。
四、指导教师指导情况
教师指导学生确定论文题目，审查开题报告和中期汇报，帮助搜集资料及参考书，确定论文的框架，随时回答学生的电话咨询，有的指导教师已仔细审阅论
文的初稿以帮助学生定稿。
五、学期前期管理情况
由分管的副院长周长军作撰写论文的动员报告，讲解论文的要求，注意事项和方法，要求学生提出开题报告和中期汇报，确定指导教师，检查教师的指导和学生的撰写情况，各同学的论文题目，指导教师姓名全部上网，随时可查。
六、存在的问题与建议：
许多同学的论文题目从最新提出到最后确定的变化看，题目的改变是认识的深化，或是另行寻找合适的题目以贴切文章的内容，或另行更换更能发挥的内容以便写出更好的论文。由此看来，论文题目的提出与更改、确定直接影响着论文写作的进程和质量，在题目的提出、更改与确定上是指导教师充分发挥指导作用的地方应当加强。
文学与新闻传播学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
正处于积极准备阶段的占70%（包括定题、大纲等）；已处于写作阶段的占20%（有的已完成初稿5000字）；尚处于构思阶段的占10%；尚无一完稿者。
二、选题的质量情况
基本符合培养目标，并积极结合当前社会经济建设和社会实际。题目大小、难易基本恰当。题目主要是指导教师和学生共同商定。少数学生属自拟题目。学生对毕业论文写作态度积极、认真，希望表现出最好水平；当然，他们普遍希望老师给予指导。文学院领导重视毕业生论文写作，及早部署，并在近期组织中期检查，学生满意。
三、论文（设计）各环节质量情况
从4月28日在文学与新闻传播学院抽查的10篇论文写作调查分析：1、已确定题目并开始写作的占70%，其中有两个学生已完成201*5000字；2、拟改变题目（含修正题目）者占20%；3、有内容构思但尚未确定题目占10%。
四、指导教师指导情况
每位毕业生的论文指导教师都已确定；80%以上的毕业生已就其论文写作与
指导教师从选题、提纲达到一致；少数毕业生与其论文写作指导教师缺乏积极主动精神。
五、学院前期管理情况
分管院长做出部署，包括论文选题，指导教师分配和协调，以及教务员具体组织指导教师与学生的沟通；学院事先印好各类表格，下发指导教师、学生填报，然后统一汇总，以利管理和检查毕业论文工作；学院还召集各专业毕业生座谈，了解相关情况，加强信息沟通，积极帮助学生顺利完成论文写作。
六、存在的问题与建议：
从选题看，不少题目显得过大，恐怕不容易组织写作，建议指导教师予以指导；因为图书馆存有限，图书资料借阅不便。建议校院有关方面设立有效机制，以利学生写论文之需求；建议文学院分阶段组织有关老师对毕业论文写作予以指导，以利学生提高时间效率，并如愿完成优秀论文之写作。
历史文化学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
完成初稿的8人，占80%；完成1/2的1人，占10%；完成2/3的1人，占10%。初稿短者8000字，长者达15000字。5月上旬全部完成初稿，再由指导教师审阅，提出修改意见，作进一步修改，6月3日答辩。
二、选题的质量情况
从10个学生所选题目及论文初稿来看，选题质量较好，难易适中的占80%；题目较大，不容易创新，又难于驾驭的占20%，从总的来分析，选题质量尚好。
三、论文（设计）各环节质量情况
从所查论文初稿来分析，第一，结构合理，论据充分，逻辑性强，有一定创新力度的占60%；第二，论文规范，文字功夫较好的占40%；第三，结构松散，论述一般的占10%。
四、指导教师指导情况
1、对学生的指导，一般在3次左右，有的达十多次。指导形式，除面对面交流外，还通过电话、电子文件形式督促和检查论文进展情况；靳桂云辅导的“植物考古的基本方法和主要研究内容”一文，指导学生达十次以上，不仅认真审阅
论文提纲，还向学生提供一些重要资料。韩英辅导的“浅谈传统节日的继承和创新”一文，辅导有4次以上，从选题构思，提纲修订，多次反复，耐心热情。
2、个别老师只辅导一次，只向学生指出论文写作的视角，让学生自己查找材料。
五、学院前期管理情况
1、学院分管教学的副院长向毕业生传达写毕业论文的文件和具体要求以及注意事项，使学生引起高度重视并积极主动地完成。
2、辅导员讲解毕业论文具体操作的程序问题。六、存在的问题与建议
1、学生普遍反映，搜集资料困难，特别是文化产业管理专业，研究成果少，参考资料欠缺，成套资料更加难寻。2、论文题目落实到人，最好再提前到上学期末，让学生有充分的时间查找资料和思考的余地，有利于提高论文质量。3、论文初稿完成的时间应更具体些，以便于及早送辅导老师审阅及作进一步的修改。4、院领导把论文规范化的要求再详尽、细化。
外国语学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
在抽查十名学生的毕业论文中，其中有五名学生的毕业论文初稿已完成，有四名学生完成毕业论文的三分之二，有一名学生完成三分之一，论文的基本框架已经拟出。可以看出，学院大部分学生的论文初稿已经完成，剩余部分也已接近完成。
二、选题的质量情况
对外语学院五个专业的学生毕业论文完成情况做了抽查。具体的选题情况，英语专业：《傲慢与偏见》中金钱对婚姻学影响，《与五海相关的习语习得及研究》，论《简爱》中的女性人物形象分析，《时髦甲语的翻译》、《中英背景下动物词对比研究》。日语专业：《关于日中两国拟声词拟态的考察》、《从寿司看日本产业经济的对外依存度》。俄语专业：《俄罗斯文化中数字的意义》。韩语专业：《韩国语反映的儒教文化特色》。法语专业：《中法教育体制对比》。
从以上各专业的论文题目看，符合当前的社会经济建设，并且和社会实际有
着相当紧密的联系，题目比较合适，符合本科毕业生所能达到的训练目标。论文题目由学生根据平时学习的内容，掌握的资料以及研究的程度，并参考指导教师的意见，自拟论文题目。
三、论文（设计）各环节质量情况
从学生汇报的毕业论文完成情况和写出的初稿情况来看，论文的结构与布局合理，框架与层次清楚，文献资料综述比较完整。由于外语学院各专业的学生毕业论文要用外语表述，因此，要求外语句子通顺，正确，表述的内容用词要准确，从完成的论文初稿情况来看都基本达到了这一要求。关于论文写作格式，各专业指导教师对所指导的学生已做了具体指导说明。
四、指导教师指导情况
从抽查的学生汇报的情况当中了解到，各专业的指导教师对学生的毕业论文指导都非常认真负责。对学生在写毕业论文过程中出现的问题给予了及时的帮助、解决。有些学生缺少写论文的资料，指导教师把自己的参考书借给学生。有的学生对选题论文结构不明确，教师都给予做了详细、认真的指导。有的指导教师对学生论文中的外语句子及用词给予了仔细检查，有错误的做了纠正。指导教师对学生的论文指导，规定时间基本上每周指导一次。
五、学院前期管理情况
外语学院接到学校教务处关于布置学生毕业论文的通知后，负责教学的副院长马上召开了系主任会议，落实关于毕业生论文的工作。每个系按照院里会议的布置，安排指导教师带领学生做开题报告，确定论文题目，指导教师按规定对所负责的学生进行具体指导，检查学生的论文题目、参考资料、论文的进展情况、解决学生存在的困难。学院对学生的论文进行了中期检查，严格按学校布置的程序进行。中期检查结果大部分的学生毕业论文的初稿已经完成，其余的学生也接近完成，学院对学生一直是严格监督检查。
六、存在的问题与建议
从学生的汇报中了解到存在如下问题：学生普遍反映学校图书馆可以利用的资料太少，且资料陈旧，外语资料少，新资料更少。搜集资料方面有一定困难，有些关于写论文方面的参考书在学校图书馆也找不到。
学生建议：1、希望学校图书馆允许大四学生多借些书籍；2、建议学校图书
馆和电子资料库，外文方面的书籍更多一些，更新一些；3、希望图书馆多购进一些原版书和最新内容的图书；4、希望开设面对大四学生的关于写好论文的讲座或课程。
管理学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
抽查了工商管理、会计等专业论文写作情况，与10位同学进行座谈并与之进行了交流，认为管理学院04级学生的毕业论文工作进度正常，绝大部分学生完成了选题、资料收集、研究，并与指导教师进行了深入交流，正处于初稿写作过程中，一部分同学已完成了初稿，预计5月初绝大部分同学可以完成初稿，部分同学可以定稿。
二、选题的质量情况
通过10份论文看，论文题目大多是与指导教师沟通后确定的自拟题目，其中部分来源于指导教师的科研项目，部分来源于企业与事业单位的社会委托课题。各专业都进行了统一的指导、组织和必要的协调，通过与同学座谈了解，从目前看，学生的选题大多主题明确，实事求是，是从自己的专业知识出发，符合科学性与客观性的要求。没有发现有严重问题，不符合本科生毕业论文要求的题目。
三、论文（设计）各环节质量情况
通过检查，可以看出在整个论文写作过程中，管院领导和各系负责同志都很认真，周密组织，科学安排，保证了毕业论文工作的进展顺利。从论文的布置、资料收集、开题、论文提纲的拟订到初稿的撰写各环节的工作都在有条不紊地进行，各环节都没发现质量问题。
四、指导教师指导情况：
据同学反映，指导教师大都兢兢业业，认真负责。从学生的论文选题，资料来源，大纲的确定与修订都认真跟踪进行指导。有的当面指导，有的通过电话，电子邮件等形式进行指导、座谈中学生对指导教师普遍较满意。
五、学院前期管理情况
对毕业论文的写作，管理学院进行了认真的组织，客观的安排和科学的指导。
1、第七学期初（9月初），学院在毕业生中实行了导师制的管理体制，为毕业论文的科学组织奠定了组织基础。2、第七学期末（12月初），学院全面计划、布置毕业论文工作，全院进行了动员，下发了有关规定、要求，组织学生选题，确定指导教师，下达了任务书，指导学生调研、收集资料。3、3月初学生开题，正式进入毕业论文的写作过程。4、4月中旬学院进行了认真的中期检查，找问题，提措施，组织填写了“汇报表”存档。
六、存在的问题与建议
通过调查、座谈了解，发现：1、由于多种原因毕业生活动分散，影响了学生与指导教师的及时沟通；2、个别指导教师指导的学生数量偏多，势必影响到论文的写作与质量；3、部分同学反映，写作过程中参考资料收集困难，院图书馆对毕业生开放不够，期刊过期严重，可以利用的资料信息完全不够，有的可用而学生不知道可以利用。4、个别学生与指导教师的沟通不太顺畅，应加强这方面的指导工作。
艺术学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
美术学及音乐学二专业的毕业论文及毕业创作进度良好，所有学生皆完成毕业论文的写作计划。
二、选题的质量情况
通过对二个专业（音乐学及美术学）二个专业毕业论文和毕业创作的严格审查，发现绝大部分的学生选题质量较好，能够理论联系实际地进行分析和论证。如04级美术学专业吴齐同学的论文《论周易哲学影响艺术设计的四个维度》能够站在周易哲学的角度，理论联系实际地分析论证，充分论述了易学对具体学科的指导意义。通过这种论述，我们也能够充分认识到该选题的价值。
三、学院前期管理情况
学院的前期管理工作良好，各项工作进展顺利。学院从上学期末就开始组织各专业的专业教师及学生布置论文及毕业创作的任务，将各专业方向的学生具体落实到每一位教师，开学之后（第八学期）在系主任的组织下，由专业教师定期组织学生研讨选题、论文提纲及各方面的问题，发现问题及时纠正。因此学院对
整个学院的组织（前期）是很严谨的。
四、存在的问题与建议
总体上看，艺术学院美术系及音乐系二专业的学生在撰写论文的过程中存在主要问题。主要是：许多同学的论文打印之后，在字体、格式、字号、注释以及参考文献各方面没达到学校毕业论文的规范要求。另外在论文的字词句中的行文规范上有待进一步的推敲，同时存在着个别章节论述不够充分的现象。
建议：由美术系、音乐系主任组织老师进行研讨，并由各专业老师进一步与学生联系、沟通，解决上述不足。
数学学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
绝大多数同学交上了毕业论文中期汇报表，并已开始论文写作；个别同学因在外参加研究生复试等原因没交上。
二、选题的质量情况
通过检查中期汇报表及由12名同学参加的座谈会反映的情况看，选题的质量较高，论文进展正常。
基础数学的毕业论文由刘建亚、扈培础等博士生导师指导选题，选题涵盖了数论、复分析，代数学、微分方程等各分支，有的选题还很有深度、难度。应用数学的选题既有理论，也有实际应用项目，如《济南市区土地资源供需预测及发展调控战略研究》等。计算数学、金融数学、统计学等专业的选题也与当前社会经济建设和社会实际由密切联系，涉及期货、期权、基金等内容。信息安全的论文选题涉及电子货币协议的研究，BT种子资源搜索技术，椭圆曲线上点乘的快速算法等。整体看来本年度论文选题情况较好。
三、论文（设计）各环节质量情况
数学院毕业论文在文献资料综述方面较好，课题调研实习的发展不平衡，有的专业如应用数学等较好，有的专业正在进行中。学生普遍反映由于互联网的帮助，及学校网上资源丰富，受益不浅，老师指导环节不平衡，有的老师每周与学生见面一次，解答问题提出方向，反映很好，绝大多数同学对完成毕业论文感到没有问题。
四、指导教师指导情况
指导教师都很认真负责，好的方面有：1、有的导师结合本人科研指导个别同学的毕业论文，已接近可发表水平。2、有的导师每周约见学生一次，掌握进度，具体指导。3、有的导师结合本学期的课程，学生每节课上能与教师交流。4、许多高水平的老师指导毕业论文，如院长刘建亚、吴臻、魏刚、黄华林、栾怡会等。有的导师指导的学生数量太多，可能会有一定影响。
五、学院前期管理情况
学院在上学期就分专业公布了指导教师与毕业论文的选题，本学期开学即分配了经费，进行了检查督促，并由专人负责协调毕业论文写作情况，按教务处的要求进行了认真自查，本学期各指导教师组织了开题，进行了书面中期汇报。
六、存在的问题与建议
1、建议一位老师指导毕业论文数量不要太多，命题不要太宽泛，在与学生进行交流后，在中期检查期间应当明确毕业论文的题目，使得毕业论文题目与内容更贴切，更具多样性和个性。
2、提倡由毕业学期任课的教师指导毕业论文，使指导更及时，更有针对性。3、有的毕业论文、毕业设计实用价值很高，对学生进一步就业很有帮助，也是应当提倡和鼓励的。
4、从现有论文的选题看，存在与校外实习基地结合方面不足的差距，这方面应当加强。
5、一般说来已经保送读研的毕业生主动性强一些，要更多关注毕业后直接就业的毕业生，为他们提供更多的方便和帮助。如认可毕业生在雇主单位实习期间的毕业论文和毕业设计，以及指定校内指导教师。
物理学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
1、绝大部分同学都完成了初稿，有待进一步做实验、查资料，5月上旬基本定稿。
2、个别同学进展比较慢，尚未完成初稿，实验欠缺。3、物理院157名毕业生论文题目及导师均已确定。
二、选题的质量情况
1、物理院教务员殷秀琴积极配合教务处督导员（专家抽查）工作，提供了物理院应届毕业生157名同学的论文题目及导师姓名，绝大部分同学所选论文题目符合要求。
2、10位同学的题目含盖半导体（微电子）、磁学（磁介质）、电介质、离子束、理论各专业和材料研究、方法研究、仪器设计、研究进展等不同的类型。
3、所选题目绝大多数结合当前国内外研究方向、科研进展、社会需求及国家项目，省和学校科研项目，一旦成功可推动生产力发展。
4、有的学生已保送为研究生，所做论文题目为国家重要项目，属于校际合作，有的还有国际合作属于前沿科学、尖端科学项目。
三、论文（设计）各环节质量情况
1、根据抽查情况来看，绝大多数同学都是根据学校、院、导师的部署经调研协商后定论文题目，然后查资料、做实验，取得实验数据进行理论分析，有的进行复杂的计算，获得第一手资料和数据。
2、抽查结果10名同学中9名均有了初稿，有的简单，有的内容比较多，有的尚需进一步做实验进行完善，有的研究进展尚需继续调研，有的电路图还需要修改，1名同学尚未完成初稿，所提供材料比较简单。
四、指导教师指导情况
1、抽查的10名同学一致反映导师均多次指导、认真负责。
2、吴琼同学做的论文题目为《稀土永磁材料磁性能的测试》，吴琼反映其导师韩广兵多次参加实验指导，帮助学生分析问题。
3、杨建业同学论文题目为《半导体中自旋注入方法的研究》，杨建业反映其导师颜世申对学生要求非常严格。
4、刘鹏同学论文题目为《KTP光学晶体微纳刻蚀的研究》，刘鹏反映其导师王雪林多次进行指导，亲自和学生一起做实验并进行理论和实验的具体指导。
五、学院前期管理情况
1、上学期末院领导召开学生及有关导师开会，布置学生做毕业论文工作，以便学生利用寒假选题，查资料、做实验。
2、本学期开学后又召开有关导师及学生碰头会，检查题目及有关事项落实
情况，初步确定进行计划。4月底完成初稿，5月上旬基本定稿，5月下旬答辩定稿。
3、4月中旬和下旬院领导及各系、科研所对学生毕业论文工作进行了全面检查并积极配合督导员代表学校的抽查工作。
六、存在的问题与建议
1、有的题目与学生汇报的内容不符。例如：“某材料的研究”应该包括该材料的配方、理论依据、实验数据、有关计算、实际应用是否独创发展前景等，但有的仅为调研性质，光查资料看有关刊物实为调研，没有自己的配方、实验等。
2、除抽查10名学生论文外，还和教务员、班主任及院有关领导交谈，有的学生进度慢的原因主要为：有的实验条件稍差；有的学生忙于奔波找工作；个别学生抓的不紧
化学与化工学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
毕业论文都能按计划进行实验，大部分已完成80%，实验进展比较顺利，都取得了阶段性的成果。
二、选题的质量情况
1、题目来源：国家科研项目，科学基金的学科题与企业的联合开发研究；自拟的与当前社会经济建设和实际密切相关的题目。
2、内容：石油开采、基础理论、纳米材料、医药工业、环境保护。3、题目大小：难易恰当，符合培养目标，能达到综合训练的目的。综上所述，选题质量很好。
三、论文（设计）各环节质量情况：
查阅文献、选题、拟定实验方案、开题报告、阶段性实验小结、中期检查报告等都很周密、严格。
四、指导教师指导情况：
指导教师能每天都到实验室去，学生随时都能与指导教师进行讨论、交流，发现后能及时得到老师的指导，学生对老师的指导非常满意。
五、学院前期管理情况
学院从前期组织管理、选题、开题、中期检查各环节都非常认真、严格，十分到位。
六、存在的问题与建议
1、实验期间利用大型仪器（如核磁）测试样品困难，一个星期只能测两次，学院在本学期（本科生论文期间）样太多。
2、建议：增置大型仪器。
生命科学学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
毕业论文的实验阶段已完成，已进入总结书面论文阶段。大部分能按计划进行，但个别学生实验受阻。
二、选题的质量情况
接受检查的毕业论文，选题大都从指导教师研究项目中选题。有一项是从公司生产问题方面选题。大部分论文实验按计划进行。检查的10位学生中，大部分反映，通过做毕业论文熟悉了实验室环境，然而所做论文的质量参差不齐，多半目的明确，思路清晰，但也存在一些问题。从检查中发现的问题有如下几方面。
1、个别学生对论文实验没有认真思考，研究方案缺乏逻辑性，实验结果不可靠。2、有的题目研究目标不明确，带有一定盲目性。3、阅读文献资料太少，有的甚至没有阅读。4、数据处理遇到困难，尚未找到解决的途径。
三、论文（设计）各环节质量情况
1、在实验阶段，由石德利指导的曹建萌所做的‘肿瘤细胞中DSCR5在wnt信号通路中的作用’一题做得较好，阅读资料较多，思路明确。
2、由萧敏指导的徐淑泽所做的‘转糖基β－半乳糖基因－βgal-3-CBD融合表达及酶蛋白纯化与性质研究’一题因纯化步骤尚未达到预定要求，下一步实验有困难。
3、韩文元所做的‘盐胁迫下抗盐小麦和普通小麦光合特性比较研究’一文因没有很好掌握数据处理方法，总结实验结果有一定困难，建议抓紧指导解决。
四、指导教师指导情况
从检查中可以看出，毕业生对作毕业论文的基本知识尚比较欠缺，例如不知
道查文献的重要性。有的指导教师尚需加强对毕业论文的指导，以帮助同学锻炼独立进行科学研究的素质和能力。
五、学院前期管理情
学院对毕业论文作了全面检查，中期检查中对每一学生发了检查表，进行了督促。
六、存在的问题与建议
从检查中发现，学生对作研究的方法不够熟悉，今后应当适当加强对毕业论文的指导工作，充分发挥指导教师的指导作用。学生开始进入做毕业论文阶段，指导教师首先应向学生交代做研究工作的基本方法和要求。指导教师应在查阅资料、科研立题、实验方法、总结数据、书写论文等方面进行系统讲述。虽然进实验室后可以在在读研究生的带领下进行工作，然而指导教师应当对选题、实验步骤、实验总结等问题向同学交代清楚，并至少每月检查一次，适时解决出现的问题。通过毕业论文的训练为毕业生进一步攻读学位或进入工作岗位从事研究工作打下初步基础。
学制中应保证学生四年级有一年的时间进行毕业论文，有些凑学分的课程意义不大，可以减少此类课程，给毕业论文让路。毕业论文的实验经费可适当增加，加强培养学生的独创能力。
环境科学与工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
总体来看，毕业论文（设计）都能按计划正常进行。二、选题的质量情况
从抽查情况看，论文选题符合实际，是本学科的前沿课题，是有一定的科学和实际意义。
论文题目均符合环境工程、环境科学专业的培养计划和培养目标，认真、全面完成论文研究内容后同学又得到较充分的训练，从而提高自身的科研素质、独立发现问题，解决问题的能力。较熟练运用专业原理、知识，解决实际问题的能力。
毕业论文题目大小，难易有较大区别，部分同学参与了导师、博士、硕士生
的研究课题目，从题目本身看，内容过于宽泛，但实际研究内容均能突出重点，基本在规定时间内完成相应的科研任务。论文的选题来源不同，从国家级攻关，基金到省、地方以及自选等分布均匀。
三、论文（设计）各环节质量情况
目前论文进度较顺利，大部分实验研究课题都完成过半，仅有一个同学因时间原因，论文题目内容经过调整。
现阶段为中期检查，尚不足以开始数据的整理，图表检查等工作，但抽查了同学们外文文献阅读、文献综述能力。从结果看，不同的毕业论文对应的情况不同，从事实验研究的同学一般能了解研究的背景和前沿方向。课题的同学对行业发展较为了解。论文尚未有初稿完成情况，部分同学上学期进入实验室，论文的实验工作进展较快，有望尽早结束实验工作。
四、指导教师指导情况
从抽查情况看，每位同学与指导老师交流、互动良好，能及时反映论文进展过程的结果和问题，老师能及时予以指导和帮助。
五、学院前期管理情况
前期论文开题、选题进展良好，中期报告进展顺利，抽查同学全部完成了学校安排的中期报告的检查工作。
六、存在的问题与建议
同学反映的主要问题：1、实践环节同学交流相对较少；2、缺乏学校在学术、测试等方面的平台，对先进装备的了解，接触较少。
信息科学与工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
本次共检查通信工程、电子科学与技术、电子信息工程、集成电路设计与系统专业的10名同学，所检查的同学都完成了论文的前期准备工作，包括查文献资料、学习各种必要的编程技术和硬件调试技术，大部分同学完成了论文的2/3，都还没有开始撰写论文。
二、选题的质量情况
信息学院十分重视学生的毕业论文工作，对选题工作进行了认真的布置，论
文题目基本上来源于老师的科研课题、教研课题或是生产实践，题目大小适宜，能够起到将书本知识进一步深化的目的，题目难易适中，能在规定时间内完成。
三、论文（设计）各环节质量情况
学生论文均按学校规定进行了选题、开题、中期检查各个环节大部分同学在毕业论文的完成过程中认真踏，重视培养自己的独立科研能力，认真翻阅相关书籍、查阅文献，新检查的10个同学中最高的能阅读十几本书，查阅了几十篇文献，最低的阅读了3-4本书，查阅了35篇文献。
很多学生认真学习VB、VC等语言，掌握程序设计的方法，作硬件的同学学会了画原理图，印刷电路板图以及调试技巧，大部分同学已经进入了论文的实质性工作并完成了2/3的工作量，完成质量能达到预期目标。
四、指导教师指导情况
信息学院领导十分重视论文工作，对教师要求严格，各指导教师能够指导到位，绝大部分老师能做到一周给学生开会一次，平时有问题随时指导，个别（新检查的10个学生中有1个指导教师）教师是2周一次开会，但安排了研究生作辅助指导，有问题随时问，总之教师对学生论文工作十分认真负责，指导细致、具体。
五、学院前期管理情况
学院对论文工作管理有序，早在上学期就布置各教师填写任务书，每个教师要准备充分的课题使学生有选择的余地，要对论文的各个环节都做出了指标性的要求，例如：题目要1人1题，不能过大或过小，一定要密切结合新学知识，有条件的老师要学生提供作论文的空间，实验室全天候开放，接纳学生作论文，教师每周必须和学生见面一次等。
总之，信息学院从院长及党政领导班子全体成员到各教务员都十分重视论文工作，给学生创造一个良好的氛围，保证学生高质量地完成论文工作。
六、存在的问题与建议
1、有部分学生反映，学院硬件环境仍不够充足，例如做嵌入式课题的同学没有充分的实验条件；
2、学校“五一”前白天宿舍没电，有些在宿舍用计算机（学院计算机不够）的同学不能充分利用时间。
材料科学与工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
从抽查的各专业10名同学的进度情况看，都基本上能够安照教师下发的任务书和学生填写的开题报告中的进度完成了预定的任务，而且对下一步的工作计划也比较明确。
二、选题的质量情况
学院在上学期中期（201*年10～11月）就开始布置指导教师报名和拟定评议毕业设计的题目，经专家组评议，确定题目后及时向学生发布，经学生报名后由各系教学主任平衡，教师、同学协商后，确定了各位同学的毕业设计题目。并在放假前三周开始了收集资料的工作。
课题的主要来源是各指导教师的科研课题（包括：国家、省部级课题、基金项目等），横向课题（为企业提供技术服务的合同），拟于今后为企业生产实际问题攻关的自拟项目，根据学院要求基本上没有涉及开发各类“教学软件”、“编写史著与教材”之类的课目。
根据所查10名同学的设计题目，座谈会和学院的自检情况，本次毕业设计的选题均适合学校的有关规定，符合各个专业的培养目标，能够达到使学生及综合训练的目的，题目难度适中，有些题目从后继研究看起来难度大一些，但因已有前期工作，所以也就不难了，有些题目看起来难度和工作量不大，但实际工作量不小。
三、论文（设计）各环节质量情况
1、前期的选题工作，由于有各系教学主任及部分教师共同把关，教师和学生实现了毕业设计课题的“双向选择”工作已完成。
2、毕业设计的动员，设计期间的纪律情况，由各指导教师、团总支各系教学主任及班主任负责。毕业设计任务书由指导教师填写并定时指导学生，开题报告及进度由学生填写，各指导教师审阅并及时检查已完成。
3、前期已经进行了收集资料，阅读、分析并撰写“文献综述”工作和一定数量的相关课题的外文资料翻译工作。
4、开题情况，指导教师对学生的课题进行了开题工作，对学生已完成工作提出意见，对下一步的工作进行指导和促进并提出进一步的要求。
5、中期检查方面，学院组织全体教师和同学参与检查情况。四、指导教师指导情况
1、各位毕业设计的指导教师都能够及时的按规定向学院提出设计题目及课题，并及时的发给学生。
2、各指导教师每周1次或者2次（视设计进度和内容确定，如初期收集资料阶段，每周1次即可，后期写综述则2次，以后在试验和设计工装阶段，则更多时间见面指导）与学生见面，指导学生完成“开题报告及进度表”、“文献综述”的撰写工作，以及工艺方案论证，试验用试件的准备等。
3、Email和校内电话也是指导教师和学生及时沟通的重要工具。4、教师所带的硕、博研究生对于本科生的毕业设计工作也做了不少的贡献。综上所述，材料学院的指导教师能够圆满的完成本次毕业设计指导工作。五、学院前期管理情况
学院于201*年10月下旬，即开始布置毕业设计工作，向各位教师下发有关通知，报名参加指导毕业设计工作及拟定的毕业设计题目，学院各系于11月中旬对毕业设计上报的题目进行汇总，并经专家组进行评议后，向学生公布，再由学生进行自主选择即“双向选择”。然后由各系的教学主任针对具体情况与各指导教师进行协商、平衡，随后将各位同学的毕业设计指导教师和具体课题确定下来，并由各指导教师填写毕业设计任务书下发的每一个学生中。
由指导教师、团总支、班主任分头向学生进行毕业设计动员，课题的具体要求，毕业设计期间的纪律要求等，不允许私自离校，放假前要求完成文献资料收集工作。
六、存在的问题与建议
1、和去年情况大体相同，目前的试验设备较少，尤其是大型设备电子扫描显微镜、电子探针等，由于学生毕业设计需要进行试验研究的时间又比较集中，短时间内难以安排（据检查去年的毕业设计就发现一些本科生论文中，自己实际做的试验较少，而采用了过去学生或者研究生试验结果的），建议适当的增加设备。
2、有些设备由于使用时间较长，需进行适当的维修。
3、增加图书馆的图书数量，尤其是比较前沿课题所需的图书种类及数量。
有些图书可以在图书馆的网站上可以查找，但在图书馆的书架上查不到。建议增加图书的采购量。
机械工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
抽查的十名学生毕业设计的情况来看，同学们均按毕业设计开题报告的进度进行的，在指导老师的指导下，毕业设计进展顺利。
二、选题的质量情况
从被检查的十名学生的毕业设计来看，题目来源为：老师定的题目有4个，来自企事业单位的题目有1个，由学生自拟的题目有5个，选题合适，有一定的难度，能达到综合训练的目的。特别是一些学生自拟的题目，能反映学生有很强的创新能力。有些选题，能直接与当前社会经济建设服务。如机信专业景舒毅同学在徐志刚教授指导下的“基于TRIZ太阳能制冷器热交换器与吸收器的设计开发”，具有环保和节能意识；车辆专业李小虎同学在王增才教授指导下的来自郑州宇通客车的“手动变速器进行自动档改装”，对大型车有较好的经济效益；机制专业的李昆同学在赵军教授指导下的“数控加工机器人”，对机械加工自动化程度有一定的提高。
三、论文（设计）各环节质量情况
从检查和学生汇报情况看，各环节质量较好：1、均按时完成时间表规定的项目。
2、有的同学在缺乏资金、实验设备和参考资料的情况下，在指导老师指导下克服困难完成和即将完成模型制作。
3、有的同学为完成高水平的设计，又学习了大量原来没学过的知识。4、已完成文献资料综述、实习、开题报告、计算和编程，外文资料有的已完成，有的正在翻译。大部分图形是用计算机绘制。
5、大部分同学已完成论文框架，正在修改数据和编程；有少部分同学论文已完成一半。
四、指导教师指导情况
学生对指导教师都很满意，最少一周见一次面，有的一周见三次面。同学们
共同反映的是，不定期、不定时见面很多，可以和指导老师随时见面，指导老师可随时找学生，询问进展情况和随时进行指导。
五、学院前期管理情况
学院前期对毕业设计的工作很重视，对每个学生的毕业设计都进行了开题报告，导师组进行严格把关，选题或开题不合格的重新进行。
六、存在问题与建议
学生普遍反映：1、资料不足或有的根本无资料。2、实验设备不全或有的根本无实验设备。3、无资金做实物模型。
建议：和兄弟院校加强联系，进行多方面和对口的交流，互通有无，扩大资源共享，以弥补我们资金、资源、实验设备的不足。
电气工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
根据中期计划，抽查的10名学生中有7名已经完成或大部分完成，其余3名未全部完成。
二、选题的质量情况
抽查的10名学生所选题目都能与实际紧密联系，使学生达到综合训练的目的，有利于所学知识的巩固、加深理解或者补充。但是，有4名同学认为课题大而难，1名同学认为课题不大可是难。有的学生认为选题涉及未学过的知识，需要重新学习；有的认为课题与所学专业关联性较少，课题比较抽象；有的认为资料少等。
三、论文（设计）各环节质量情况
文献综述通过文献查阅资料、网上搜索资料及教师提供资料都能完成；开题报告都已完成且上交；有2名学生根据导师的课题进行实际试验调试，另有5名同学是通过仿真模拟试验；译文有7名同学高质量的完成，有3名同学还未完成；毕业论文有1位已完成了初稿，有2位已写了一部分，其余的已经准备了撰写论文的资料。
四、指导教师指导情况
抽查的10名学生中，有8个课题的导师每周与学生进行一次联系，有的学
生在有问题时随时联系导师；另外1位是有事找导师联系，导师不定时地找学生了解情况；还有1位是不定时，有问题随时联系，或通过邮箱解答部分问题。导师都能认真而细致地解答学生的疑难问题。
五、学院前期管理情况
学院201*年12月就组织了毕业设计课题申报，经研究所长审查同意，学院总体审核通过，把握课题质量关，对需要调整的限期改进。201*春开学前由各指导教师帮助确定所带学生的毕业设计课题。201*春开学后第一周准备开题工作，第2～3周由各所主持各指导教师所带学生开题工作，认真填写并上交开题报告，同时给学生下达任务书。201*春开学后第9周组织各所进行中期检查的自查，按照学校下达的要求和程序进行，对各所自查中发现的问题进行及时处理。
六、存在的问题与建议
有的学生对所选课题感到大而难，或者课题不大但是难，主要原因是课题内容涉及学生未学过的内容或者与专业关联性较少，有的则认为所学知识不够用的。建议在学生选题时或者导师选学生时，先把课题的内容、所需要的知识及其程度了解（或者导师交待）清楚，以利于互相选择。
另外，还有1名学生因为找工作、1名学生因为需要补考而影响了毕业论文（设计）的进行，建议相关方面对此进行督促、加强辅导等多给与帮助。
能源与动力工程学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
大部分学生已完成了文献资料的查阅、收集，课题的调研实习、开题报告，实验室的搭建，并进行了部分的试验和试验数据的整理和计算。
总之，毕业设计的前期准备工作都做的比较好，准备工作充分，为保质保量按时完成设计打下了坚实的基础，大部分学生已开始或正准备开始写论文。
二、选题的质量情况
这次抽查了部分专业的12名学生，从这12名学生的反映情况看，毕业设计选题质量都比较高，有6个题目来源于科研项目，2个题目是企业委托，4个题目是导师自拟，全部题目都符合培养目标，与当前社会经济建设和社会实际联系密切，能达到综合训练的目的，题目的大小、难易适中，学生完成起来很有自信
心。
三、论文（设计）各环节质量情况
大部分学生资料文献的查阅、收集完成的都很好，调研实习进行的扎实认真，收效很好。实验方法的选择，实验室的搭建都正确，实验进行的很顺利。
四、指导教师指导情况
多数指导教师都很积极、认真，很多教师都牺牲了休息时间和学生一起做试验，及时准确的帮助学生解决所遇到的各种困难，受到学生的好评。
五、学院前期管理情况
学院对学生的毕业设计都很重视，注意抓好各个环节，经常检查各个环节的落实情况和进度，及时解决学生所遇到的各种困难，为学生顺利完成毕业设计创造了条件。
六、存在的问题与建议
有的题目实验工作量大一些，至今还未完成实验任务，有个别的到五月中旬才能完成，时间有些紧张。
土建与水利学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
从被抽查的学生情况看来，毕业设计工作进度与原定计划进度一致，少数学生所做课题比原定计划落后一周，但有把握在原定时间之内完成毕业设计工作，部分学生已完成文献资料的翻译，论文写作、绘图尚在准备阶段。
二、选题的质量情况
被抽查的多数学生认为，毕业设计所选课题与当前社会经济建设和社会实际有联系，对大学期间所学课程能达到综合训练的目的，题目的大小、难度也是适当的，水利水电专业的李天伟同学反映，所选课题“胜利油田1120人防工程基地支护设计”，对水文、水资源课程知识用到的较少。
从多数专业拟定的课题来看，多数学生是一人一题，也有多名学生个人独立完成相同课题的情况。一人一题易于实现对所学课程的全面训练；但也可提但是多人合作，完成同一课题这易于培养学生的协作能力、团队精神，完成的任务量更符合实际生产的要求。
三、论文（设计）各环节质量情况
所抽查的课题，仅完成了部分工作，这部分工作多是课题的调研、文献资料的收集，开题报告的编写，可供检查的实质资料是“开题报告”。学生的开题报告都已在规定时间内完成。报告中各项内容及编写格式亦符合要求。
地下空间专业的时凯、井文君、孙晓鹏三个学生，从上报的“毕业论文（设计）统计表上看，指导教师均为丁万涛老师。但相应的开题报告中，指导教师的签字都不是丁万涛老师，期中检查汇报表中的签字也不是丁万涛，是何原因不明。
四、指导教师指导情况
据被抽查的学生反映，指导教师在毕业设计期间，每周与学生有约定的指导时间，每周一次或两次，在约定时间教师均到现场指导学生。
土木工程专业有多名指导教师共同指导一批学生的情况，据学生讲是每位教师分工轮流指导一段时间。这样进行指导有不妥之处，不便于教师全面掌握毕业设计的全过程，老师应对学生的全过程指导。
五、学院前期管理情况
对毕业设计的前期管理，学院的工作较为细致。具体安排了各专业的设计用教室，督促各专业按时投送了“课题汇总表”。期中检查期间，督促参加毕业设计的学生填写了“中期汇报表”，对各专业的毕业设计情况进行了自查；在专家实施检查期间，学院给予了密切的配合，保证了检查工作的顺利进行。
六、存在的问题与建议
有的学生反映，毕业设计的开始几周有点摸不着头脑，因为这是一项以前未做过的工作。建议指导教师在开始阶段适当增对学生的指导时间。
毕业设计工作很多任务需上机完成，有学生反映上机时间少，建议增加各学院机房的开放时间，满足学生的上机需求。
在毕业设计过程中，学生感到有些专业知识学得不够深，希望教师加强对专业知识的拓宽和指导。随着计算机技术的发展和普及，一些针对相关专业则应用软件越来越多，学生希望结合毕业设计的相关课题，在设计过程中有针对性的讲授这些软件的使用。
控制科学与工程学院
一、毕业论文（设计）工作进度情况
四个专业的各个设计组1到8周的工作进程各不相同。在毕业设计动员，选题开题后，学生开始搜集文献资料。在指导老师指导下，获得了许多中外文有价值的文献资料，为拟定设计方案，开展设计工作打好了基础。接着在工程培训中心，齐鲁石化及专业实验室等地分别进行了为期两周多的生产实习和毕业实习。学生们亲临生产第一线实习，高性能的现代化的各种类型的数控机床，高科技高效率高自动化，不同类型的多功能自动生产线拓宽了学生们的知识面，也激发了学生们全力以付搞好毕业设计工作的决心和信心。学生们普遍反映受益匪浅，效果好。
从第四到第八周进入毕业设计重要的攻关阶段。学生在已精读研究有关文献的基础上，经多个方案分析比较后，拟定更具体的实施方案。所有的学生都进行了软件主程序、子程序的设计，调试和修改。
在硬件部分。学生大都已完成了电路板的设计，买了元器件，焊接，试验，正在加班加点调试，各个设计组进程有差异。学生综合使用各种不同类型的仪表仪器，独当一面地分析问题，排除故障，解决问题，科学研究的能力通过动手动脑有了很大的提高。
当前学生们在老师的精心指导下整理数据、资料和撰写论文，。二、选题的质量情况及设计各环节质量情况
1、题目：潜艇深度控制系统的软件编程与实现设计（自动化，王磊；企业委托课题；多人合作；程度较难）
选题的质量情况：此课题通过对潜艇压缩机直流电动机控制系统的设计过程，全面系统的对学生所学的专业课进行了实际综合的锻炼；是典型的自动化专业的课题。此课题选用西门子PLC（S7200）作为控制核心器件，配以旋转编码器、温度、压力传感器和PLC模拟输入模块、人机界面等来完成系统的各项功能，为社会培养造就急需的现代化人才。
论文（设计）各环节质量情况：1）毕业设计选题后学生们听取了用户的设计要求，查询整理了大量有关资料。2）毕业设计按照规定的时间和程序进行了开题。3）毕业指导教师曾毅教授每个星期招集毕业设计的学生，开两次问题研讨会，几乎每天都到实验室指导学生搞毕业设计。4）该同学遵守学校的一切规
章制度，能积极主动地向指导教师请教，研究解决在毕业设计过程中遇到的问题。5）该同学正按照毕业设计计划，进行毕业设计的后期工作
2、题目：基于医学图像处理的模糊增强算法（生物医学，孟祥平；自拟题目；题目大小适中；难易程度适中）
选题的质量情况：学习matlab软件，学习模糊数学，研究模糊增强算法，复习图像处理，提出改进模糊增强算法，编写matlab程序，调试完成课题任务。达到培养学生开发软件，能够独立工作的能力。完全符合专业培养目标和要求。
论文(设计)各环节质量情况：按计划进行，各环节质量符合要求。3、题目：油井工作状态的DDC监控（测控，孙延钊；科研课题；题目较大；程度较难）
选题的质量情况：属于自动化装置范畴题，含数据采集，数字信号处理，通信总线，键盘显示，覆盖了开发自动化装置所需知识和技能训练，符合专业培养目标和要求。
论文(设计)各环节质量情况：在实验室按毕业设计计划开展工作，完成了写文献综述，文献翻译，C语言程序设计，正调试单片机串行通信实验，在老师指导下开始进行论文(设计)撰写。
4、题目：基于Delphi的药品仓库智能查询系统（生物医学，罗树财；科研课题；题目大小适中；难易程度中等）
选题的质量情况：生物医学工程专业学生的培养，主要是着重工程在生物医学领域的应用，本课题着重药品仓库基于数据库的数字化管理系统软件设计，着重学生的实际科研能力、独立工作学习能力和软件编程能力的培养，要求实际编写程序，运行应用程序，并实现其功能。
论文(设计)各环节质量情况：从提出课题题目内容，到实现课题目标，每一个阶段都要进行检查。首先根据课题要求到图书馆或通过网上资源查阅资料，写出综述和开题报告，再根据要求学习相关基础理论知识和软件编程工具，建立数学模型和算法，编写软件，实现其功能，并进行软件功能演示，检查以确定课题完成质量，最后撰写论文，审阅论文，并进行论文答辩，综合评定学生成绩。
5、题目：基于μC/OS-II嵌入式系统的tcp/ip协议的实现（自动化，陈斌；科研课题；题目较大；程度较难）
选题的质量情况：学习μC/OS-II系统，将tcp/ip嵌入其中，用c语言编程，实现在嵌入式系统，可上网的功能。选题质量好，符合专业培养目标要求。该课题为山东省科技厅重大科研攻关项目的一个组成部分，研究难度较大。不仅要求学生掌握μC/OS-II操作系统，而且还要掌握TCP/IP协议。通过该课题的研究，学生可以全面掌握嵌入式系统的软件设计方法，培养学生的科研能力，为今后的科研工作打下坚实的基础。
论文(设计)各环节质量情况：开题，文献检索，英文翻译，软件流程设计各环节均完成质量好，按计划正进行统调并着手撰写毕业论文(设计)。
6、题目：基于现代物流技术的货物跟踪系统（物流，金振华；自拟题目；题目较小；难易适中）
选题的质量情况：熟悉目前应用技术与物流行业的多种智能识别设备，了解目前企业内部和外部不同的产品跟踪方式和方法，研究基于rfid的物品跟踪，分析rfid货物跟踪的优缺点以及rfid使用范围。
论文(设计)各环节质量情况：查阅相关资料文献（基本完成），rfid相关英文翻译（已完成），货物跟踪系统可行性分析（已完成），按计划正进行统调并着手撰写毕业论文(设计)。
7、题目：基于Zigbee的技术的智能空间中家居信号检测装置开发（自动化，李荣宽；国家863项目；题目大小适中；难易程度中等偏上）
选题的质量情况：涉及自动化多门主课，硬软件开发，培养学生综合动手能力符合专业培养目标。
论文(设计)各环节质量情况：完成了毕业设计开题，收集了相关资料，撰写了文献综述，较好的完成了外文翻译任务，依据计划正在做硬件设计实施和论文撰写的准备工作。
8、题目：基于图像识别的AGV导航算法与实现（物流，李婷；山东省科技发展计划项目；题目属于课题中一个关键技术的研究；难易程度中等偏上）
选题的质量情况：AGV是物流领域中一种重要的运载设备，其路径规划算法是该领域的一个研究热点，近年来随着智能控制技术的发展，自主式智能导航的AGV将得到更广泛的应用。选题质量符合培养目标要求。
论文(设计)各环节质量情况：李婷同学自参与该项目以来，无论是资料收集、
方案制定还是文献阅读与研究都投入了很大的热情与精力。从目前项目进展的情况来看，该同学表现了扎实的基础知识和一定的科研能力。
9、题目：单极性spwm控制方式开发与实现（自动化，高学宾；自拟题目；题目大小适中；题目难易适中）
选题的质量情况：属于软硬件相结合的题目，要用计算机80c196汇编语言编程，实现spwm的控制，spwm控制信号由模拟电路产生。题目能使学生软硬件开发能力方面得到综合训练，为国家培养现代化建设人才。
论文(设计)各环节质量情况：相关资料收集（完成）；总体方案设计，spwm电路，驱动电路设计（完成）；英文资料翻译（完成）。系统调试正在进行，毕业设计论文初稿正在撰写中。
10、题目：水箱液位控制系统开发与实现（测控，马斌；实验室建设课题；题目大小适中；题目难易适中）
选题的质量情况：硬件参加实验室实验设备的检修安装和维修保养，熟悉结构，为课题进行初步打好基础。编制开发C语言程序，进行实现水箱液位控制系统的调试开发，选题符合测控专业培养目标的要求。
论文（设计）各环节质量情况：收集组态Z软件资料（完成），熟悉实验室设备及控制系统。组态Z软件开发调试正在进行。毕业论文设计初稿撰写，正在紧迫地进行中。
三、指导教师指导情况
座谈会上学生们一致反映，指导老师都能尽心尽力进行指导。其中自动化李正军，曾毅老师对学生严格要求，及时进行辅导，遇到问题注重给学生启发、分析，且一定要解决问题并时常教育学生要树立正确的学习观，在科研所里给每个学生分配了微机，学生对做毕业设计的条件满意。其他老师每周1到2次进行辅导，检查工作进度，平时也可发短信，发Email，或打电话和老师联系。及时进行指导。
四、学院前期管理情况
毕业设计动员和开题，学院组织得及时到位，选题强调一人一题，鼓励学生到厂矿企业搞设计，选题要和工程实践相结合，学院开放所有的实验室，为学生提供优质服务。学院定期召开各专业主任会，就毕业设计不同环节的要求和质量
事宜进行交流落实，尤其是毕业设计中期检查，在主任会上认真负责地传达了校教务处的有关文件精神，并进行了详细的研究讨论落实，使毕业设计工作顺利地进行。
五、存在问题与建议
学生反映有的实验室的实验设备老化陈旧，希望更新换代；有的实验室的微机不能上网，影响了学生上网查资料工作；有的实验室的微机速度太慢，影响了学生上网查资料的工作效率；图书馆图书资料老化陈旧，新的前沿学科资料少，希望关注；学生反映“图书馆资料文献管理网”联接技术有问题，下载有问题，且速度太慢；学生反映把生产实习，毕业实习安排在本学期，使得毕业设计时间过于紧迫；学生反映毕业设计题目应多一些能动手的应用型的学科题目；学生反映有的实验室的某些实验设备没有，而调试方案又迫切需要，市场上有但价格太贵；上网查资料和文献，老师应给予具体的指导，不然费时不少，有价值的文献资料收获甚少；学生反映因导师的指导不够明确，在matlab软件编程中走了许多弯路；学生反映制作pcb板的费用高昂，希望学校能解决一部分。
公共卫生学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
第五学年第二学期分为两个学习阶段，一是在校专题论文阶段；二是校外省市疾病预防控制（含卫生监督）等单位毕业实践阶段，中期轮换。在校学生毕业论文工作均按程序进行，有专门的指导老师负责，定题、查阅文献，进行课题的调查和实验研究设计，预调查/实验后正式实施，搜集与整理资料，做统计学等分析，着手写出符合学士学位论文要求和规格的论文拟在毕业前答辩。因为时间的关系，只有部分完成了书稿，大部分正在书写或进行论文成型的后期工作，能如期完成。
二、选题的质量情况
经论书面审查和调查了解，选题符合专业的要求，密切结合当前公共卫生和疾病预防与控制的实际。有以下特点：
1、危害人群健康，省和国家当前面临的重大疾病的预防与控制的问题或呈现新的流行趋势的疾病。如围绕结核病、肾综合征出定热、艾滋病、禽流感等。
2、经济发展所带来生态环境变化对人体健康危害的问题，如新生儿神经管畸形，蔬菜有机磷农药残留的去除方法，孕期环境毒物对胎儿发育影响的实验研究。
3、关系医疗改革和社区卫生服务中心的筹资问题
4、儿童、青少年的预防保健和亟切加强健康教育的问题，当今期望寿命延长，人中老龄化后所面临的新问题包括心理健康等。
同学参与的课题不乏新颖性和先进性，因为部分为指导老师的国家、省或国际合作的项目。
三、论文（设计）各环节质量情况
调查研究方法的抉择。为达到研究的目的和预期的结果，选择科学可行的调查（实验）研究方法是首当其冲的关键问题。学生的课题或参与的项目有现况调查、回顾性调查、实验性研究及趋势预测等研究方法。
确定调查的内容和现场（实验室）的实施，是在充分了解和掌握了国内外研究现状与动态的基础上确定。并注重所用的测量方法、检测方法的客观标准。有统计表的评价/诊断标准。采用真实性强而且重复性弱的调查/实验方法。
实施中注重调查研究/实验研究的质量控制，尤其是现场的人群调查研究，对质量控制的产生的结果/结局做出评价。
调查研究中重现样本含量，随机性和择本的代表性。
所得数据或资料注重计量资料，经过科学严谨的整理后，进行描述性和数理换型的统计分析。
所得的调查研究结果联系基础医学等相关学科做客观、富有逻辑的分析使之言之有理。
四、指导教师指导情况
总体而言，指导教师认真负责，因为都是在需要的情况下而配备和带领学生。时刻给予同学指导，答疑并起到督误的作用。
这次论文（设计）期中检查得到了各位老师的支持，尤其是社会医学、流行病学、营养与食品卫生学、妇幼保健等所室给予顶力支持，催促学生打印成较完整的论文或初稿，使期中检查得以顺利深入地进行。所交谈的多位老师认真提供情况，反映存在的问题，也有指导老师通过电话主动提供情况。
一个实际问题也是毕业年级一个共性的问题是在此期间，正值研究生录取前的面试（又大多在外省市），寻求就业机会，占用时间，分散精力。在学院学工部、辅导员的努力下，采取一些相应制约措施，加上指导教师的叮嘱告诫，将影响控制在最小范围，做到不误毕业论文及校外实习，不降低培养学生实践能力的水平。
五、学院前期管理情况
按照教务处的布置，及时与学校和教学秘书取得联系，表明教务处对专家参与期中检查的步骤与要求，协商好检查的内容、侧重点和信息的沟通。
学院的学工部分管学生的书记、辅导员做好此阶段的学习安排，提出要求，做好一切准备，然后回学院做出计划，落实到各个所室，可以说认真负责有条不紊。学院给予经费上的保障，以及校外实习单位即教学基地的落实，及时解气存在的问题。按照要求通知要求，4月29日了解院期中检查情况，掌握了毕业论文工作的进展情况。
六、存在的问题与建议
1、调查方法多为现况调查或回顾性调查，由于经多年国内外研究，一些危险因素及影响健康的因素已经比较肯定，建议今后多选择诸如干预性研究、防治效果评价的研究，减少重复，推动科技的进步。可能因时间限制，又缺少社区人群基地有关。
2、应讲明采用何种“随机”的方法，分层时也应讲明以什么为分层的条件，此时样本量需增大。一项抽样调查必须表明应答率，与有效问卷（率），不能相混淆。
3、既然提到了质量控制，应同时做质量控制的评价，如一致辞性检验等。4、采用系统综述，纳入的条件有随机对照临床试验、先后对照等，既应做出综合定量估计，并对敏感性做出评价，这是不可少的。
5、以消费和支出是否合理或不足制定筹资的准绳，即应进行成本-效果-效益的分析。一项实验动物模型的研究评价某种环境、营养等因素的防治效果时，必须有流行病学的资料作为主题的依据，有社区人群观察性或试验性研究的支持。
6、除了单因素的统计描述，还应有多因素或综合性统计学分析方法的应用。
7、透过讨论部分可以看出：应扩充基础医学、临床医学及相关专业的知识。8、表格的制作不够规范，参考文献的列出也不完全符合期刊稿约的要求。9、还有待提高学生论文写作的文字水平和表达的能力。
药学院
一、学生毕业论文（设计）工作进度情况
根据学校安排，对药学院毕业论文进行了全面检查。学院在此之前已作了安排，学院教务员已将论文中期检查表收齐。全院99个同学参与毕业论文工作。院内实习71人，院外实习28人。目前，都处在实验数据的总结阶段，或实验阶段，估计都能按时完成论文的写作和答辩，没有发现其他问题。
二、选题的质量情况
从论文选题质量看，今年的题目质量较高，参与国家级课题研究的34人，占总数的34%；省级课题9人，占总数的9.1%；企业委托课题3人，占3%；自选课题23人，占23.2%；其他未注明来源的课题30人，占30.3%。
根据和10名同学座谈，同学们感觉到毕业论文的写作非常重要。如在省医药工业设计院实习的同学姜俊说：“实习前，到药厂的车间看到满屋子的管道，不知是干什么用的，通过自己对车间厂房的设计，心里就有数了，再去药厂就知道每条管道的作用了，这对走上工作岗位非常有利。”再就是关于药化、制剂和药理学的关系有了明确的认识，因为在这次实习中，就有药化合成一个药物，药剂学制成一定剂型，药理作为实验的例子。
三、学院前期管理情况
关于毕业专题实习，论文写作，学院在上学期就有准备。上学期各研究所就上报课题以及能够接收的学生数。并对学生进行了如何收集资料，如何写文献综述，如何写开题报告等内容的讲授。本学期在资料检索基础上，写出了文献综述，并作了开题报告。各研究所对实验用的仪器、设备、试剂作了充分准备。
教务处实践教学科
201*年6月4日
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