“护校安园”专项工作总结
尉犁县第六小学
“护校安园”专项行动工作总结
为全面贯彻落实“护校安园”暨校园周边环境整治工作，加强校园安全防范工作，建立健全维护校园安全长效机制，我校高度重视“护校安园”工作的深入开展，现将此项工作的落实情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
“护校安园”工作是深入贯彻落实各级关于加强校园安全工作的系列指示精神，切实履行维护校园安全的政治责任。尉犁县第六小学领导班子高度重视“护校安园”工作，要求全校上下立即行动，坚持标本兼治、重在治本、多管齐下的方针，严密排查整治各类校园安全隐患，建立健全警校联动工作机制。
为切实将此项工作落到实处，学校成立了以校长为组长的“护校安园”专项行动领导小组（组长：热依木〃依沙克；组员：张明、吐尔逊〃阿不都外力、吾买尔〃艾买提、焦朝国、刘昌、各班班主任。）为工作的开展提供组织保障。根据镇综治办、派出所、中心学校等单位组成的联席会议，对“护校安园”工作作了全面的部署，全面开展“护校安园”工作。
二、明确任务，广泛参与全体教职工明确各自的职责任务，责任到人，认真落实了对校园的安全检查和各项安全防范措施，联合派出所对校园周边环境进行了摸排并做好管控工作；加强对校园及周边环境的排查于整治，发现问题及时整改。同时，积极整合基层社会管理力量，广泛发动家长、治安积极分子等多种力量共同参与了校园安全防范工作。
三、强化措施、注重实效
为了将“护校安园”工作抓紧抓实，我们重点做了以下几方面工作：
一是加强校园硬件设施建设。根据要求，我校落实了“八有”，即：有警务室，有办公设施，有牌子，有警方提示，有工作制度，有工作记录，有监控设备。相关制度、提示牌等都已上墙或安置在校园门口。
二是建立健全“护校安园”工作职责制度。落实了工作方案；校护校队严格实行了定岗定责制度；制定了巡逻值班制度；出入人员、护校巡逻登记制度；矛盾排查制度等。从根本上保证了各项工作的正常开展。
三是严格规范工作内容，确保工作连续性。重点是加强对相关工作人员的督查，对值班人员在岗在位及工作开展情况的进行检查，尤其是在上学放学时值班人员工作是否到位，对发现问题是否能够及时予以及时处理等。四是注重开展矛盾纠纷的排查及化解工作。以校园内部安全排查为重点，实行周排查制度。以班主任、任课老师、学生班干部为主认真开展矛盾纠纷排查活动，发现问题及时上报处理。
四、注重宣传、形成合力
我校在开展“护校安园”工作的同时，注重舆论宣传。通过班会、教代会会、校委会及校会等形式加强对此项工作的宣传，通过学生让更多的家长了解护校安园工作的内容和重要性，使得学生家长能够重视、支持、参与到护校安园工作中去。
尉犁县第六小学二零一三年九月
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宗范小学“护校安园”专项工作总结
为全面贯彻落实“护校安园”暨校园周边环境整治工作，加强校园安全防范工作，建立健全维护校园安全长效机制，我校高度重视“护校安园”工作的深入开展，现将此项工作的落实情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
“护校安园”工作是深入贯彻落实各级关于加强校园安全工作的系列指示精神，切实履行维护校园安全的政治责任。镇党委、政府高度重视“护校安园”工作，要求全镇上下立即行动，坚持标本兼治、重在治本、多管齐下的方针，严密排查整治各类校园安全隐患，建立健全警校联动工作机制。为切实将此项工作落到实处，学校成立了以校长为组长的“护校安园”专项行动领导小组，（组长：叶远斌；组员：叶梁会、夏明果、何良成、夏开全、夏开平、夏开仁。）为工作的开展提供组织保障。根据镇综治办、派出所、中心学校等单位组成的联席会议，对“护校安园”工作作了全面的部署，并制定了《宗范小学“护校安园”工作专项行动工作方案》，要求相关单位迅速行动，根据实际情况制定切实可行的行动方案，全面开展“护校安园”工作。
二、明确任务，广泛参与按照“属地管理”的原则，派出所、各中小学等单位都能够明确各自的职责任务，责任到人，认真落实了对校园的安全检查和各项安全防范措施，对辖区内的精神病人进行了摸排并做好管控工作；加强对校园及周边环境的排查于整治，发现问题及时整改。同时，积极整合基层社会管理力量，广泛发动教职工、家长、治安积极分子等多种力量共同参与了校园安全防范工作。
三、强化措施、注重实效
为了将“护校安园”工作抓紧抓实，我们重点做了以下几方面工作：
一是加强校园硬件设施建设。根据要求，我校落实了“八有”，即：有警务室，有办公设施，有牌子，有警方提示，有工作制度，有工作记录，有监控设备。相关制度、提示牌等都已上墙或安置在校园门口。
二是建立健全“护校安园”工作职责制度。落实了工作方案；校护校队严格实行了定岗定责制度；制定了巡逻值班制度；出入人员、护校巡逻登记制度；矛盾排查制度等。从根本上保证了各项工作的正常开展。
三是严格规范工作内容，确保工作连续性。重点是加强对相关工作人员的督查，到目前为止，学校组织相关人员对护校安园工作进行了2次督查，对值班人员在岗在位及工作开展情况的进行检查，尤其是在上学放学时值班人员工作是否到位，对发现问题是否能够及时予以及时处理等。
四是注重开展矛盾纠纷的排查及化解工作。以校园内部安全排查为重点，实行周排查制度。以班主任、任课老师、学生班干部为主认真开展矛盾纠纷排查活动，发现问题及时上报处理。同时加强对校园周边环境的整治工作。重点是梳理排查精神病患者并做好管控工作。通过摸排，发现校园外刘某某患有精神障碍症，可能存在对学生造成伤害，现已确定专人予以监控；开展了一次对校园周边道路交通标志、标线、减速带情况的排查，发现完小校门口减速带已损坏，已与村委会联系，尽快进行修复；在校园周边200米内没有网吧、黑网吧、游戏室、娱乐场所等现象。对极少数门前摊点正在进行整治。另外，通过排查，发现学校附近有极少数社会人员在放学之后，以恐吓的方式强行要求学生消费。学校校卫队立即对相关人员予以警告，如再出现类似情况将予以严厉打击，现在情况良好。
四、注重宣传、形成合力
各单位在开展“护校安园”工作的同时，注重舆论宣传。通过班会、教师会、校委会及校会等形式加强对此项工作的宣传，通过学生让更多的家长了解护校安园工作的内容和重要性，使得学生家长能够重视、支持、参与到护校安园工作中去；校专项工作领导小组结合“三严防、二提升、二推进”的工作目标，要求各学校开展以“提升安全意识、加强安全防范、保障自身安全”为主题的法制安全教育，使学生在防火、防盗、防骗、防伤害及交通安全等方面有一个全面的认识，教育学生远离网吧、远离违法犯罪、加强自身安全防范。各单位在抓好自身工作的同时，能够做到协同配合，相互学习，取长补短，共同提高，为全面做好护校安园工作出智出力，为护校安园工作的扎实开展做出了积极的贡献。
宣威市来宾镇宗范小学
201*年11月28日
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