猪场实习
假期实习总结
寒假，开始了我为期半个多月的实习工作学习，时间如流水般的逝去，这短时间汇聚着酸甜苦辣！在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，这也是激励着我不断进取的动力。
寒假我来到我们村附近的一家小型农户养猪场开始了我的实习之旅。进入猪场第一天先是了解猪饲料。使用预混料时要注意：第一，各种添加成分的作用虽然大，但在饲料中不是越多越好，不可滥用，不可多用，要防止随便多加某种微量元素成分，否则会带来副作用，而又增加了饲养成本。第二，预混料要在配料中充分拌匀，才能发挥其应有的作用，若不均匀，严重时会致使猪中毒，在拌料时首先用少量的料拌匀后再与多料拌匀，反复多拌几次，这样可以避免拌不匀现象。全价饲料营养完全的配合饲料，叫做全价饲料。该饲料内含有能量、蛋白质和矿物质饲料以及各种饲料添加剂等。各种营养物质种类齐全、数量充足、比例恰当，能满足鸡生产需要。可直接用于生产，一般不必再补充任何饲料。
第二天开始进入了猪场了解其生产流程平时生产工艺流程：从种猪场引进种公猪，和母猪，分别进入后备母猪栏和妊娠栏关养，种公猪进入种公猪栏、平时注意温柔地驱赶公猪进行运动，增加体质，饲料品种为种公猪喂种公猪饲料、后备母猪喂后备母猪饲料。配种妊娠阶段。在后备母猪栏和单体栏中饲养空怀、后备、断奶母猪，长到7～8月龄时，若发现母猪发情，初情不要配种，等到至少第二情期时，则赶到配种栏进行配种。每周参加配种的母猪约1～2头，以后怀孕并正常分娩后，可以保证每周能有1～2头母猪分娩。配种后24天（这个时期还需要确定是否真的怀孕，如果没有怀上，还得再配种）内，饲养在配种栏的对面的单体栏（即配怀栏）中，便于观察配怀情况，确实怀上后，再赶到其他单体栏（妊娠栏）内，做好记录，妊娠母猪放在单体栏饲养，在待产前5天转入产房。一般怀孕期114天。
怀孕阶段（具体见母猪的饲养管理要点），要注意喂养的方法，一般是怀孕前95天比较粗放，后19天增加营养，而产仔当天不喂饲料。喂的是专门的妊娠母猪饲料，后19天喂哺乳母猪饲料，分阶段喂的饲料。尽量补充青饲料，或者补充维生素饲料添加剂，同时加饲料中加入5～10%的活力99保健液，对增加体质，产后乳汁多，对仔猪健壮有好处。
母猪产仔阶段。母猪按预产期进产房（产床）产仔，在产床内哺乳28天，仔猪平均28天断奶。如果有特殊情况，可将仔猪进行合并，这样不负担哺乳的母猪转回配种舍等待配种。
此阶段喂养的是哺乳期母猪饲料，尽量补充青饲料，或者补充维生素饲料添加剂，同时加饲料中加入10%的活力99保健液。同时注意仔猪也可以产后及明喂给3毫升保健液，不一定要咽下去，即使只在嘴中粘附了保健液，也对仔猪的肠道第一时间提供了有益细菌，可以最大限度地减少腹泻等疾病的发生，仔猪五天后开始诱食，即喂给仔猪教槽料，放于仔猪食槽内喂，只是随意给一点。仔猪每三天补充服用3毫升活力99保健液，可显著增加体质，减少黄白痢发生（可用家用喷雾器，对准嘴巴喷雾几下即可，不要喷到鼻子上）。母猪28天断奶后，赶到母猪舍中等配种，仔猪则继续留在产床上等7天左右，以防止过度断奶应激。然后才赶到保育舍。仔猪保育阶段。断奶后仔猪进入仔猪保育舍培育36天再转群到生长肥育舍，仔猪在保育舍36天。请注意：这个阶段是养猪中最关键的阶段，也是最容易发病的阶段，因为哺乳期仔猪有母猪的关照和母乳的抗体，倒不要紧，而这时，离开了母猪，饲料变换成固体饲料（所以，我们要尽量喂液体状饲料，即加湿饲料），加上应激和不适，开槽开食等都需要适应，所以，这阶段最容易出事。过了保育关，以后基本没有事。
此阶段注意喂抗应激饲料，.即抗应激乳猪饲料，和抗应激小猪饲料，可以在饲料中添加5%保健液，进入保育舍头一周内饮水中添加电解多维、黄芪多糖抗病毒、抗菌素如氟苯尼考、补液盐等。有减少应激的作用，但注意，任何时候保健液的用量，都不能超量使用，要按我们提供的用量来用，不然会有副作用。尽量避免在这阶段打防疫针，除非非打不可的针如猪瘟、口蹄疫、伪狂犬疫苗等。中猪饲养阶段。68日龄的仔猪由保育舍转入到中猪舍饲养100天，预计体重可达100公斤以上。
此阶段喂给中猪饲料（2060公斤阶段），和大猪饲料（60～100公斤），同时在饲料中添加一定量的保健添加剂了解这些后，从只是投放饲料到料槽的这种简单工作到负责整个猪舍的日常管理，包括投料、清扫粪便、消毒、调节舍内温度和湿度，给药等等，猪场的实习生活给我带来充满着新鲜感的学习之旅。投料并不复杂，只要针对处于不同的生长阶段的猪群投放适合的饲料就可以了，不过料量是要清楚的，否则会导致浪费饲料或猪吃不饱的情况，而这二者都会使猪场的成本增加。虽然看起来是件小事，不过却很重要，可以说在猪场的实习生活中，这是最不容易做好的一件事了
负责猪舍的一项重要工作就是清扫猪粪了，清扫猪粪这种工作，从中可以学到许多知识。比如在病猪舍清扫时，要保证从风向的上行扫到下行，才能避免不同猪栏尤其是下风向的猪栏反复受到感染。清扫时的扫帚也需要清扫一次，消毒一次（用消毒水或高锰酸钾溶液消毒）。并且在打扫过程中，面对着十几只的猪在周围围着，怎样在清扫的同时保证不被猪咬到或踩到也是一门值得我学习的学问。在后来的交流中，我才慢慢对猪的一些习性和特征有了了解，并形成了一些自己的看法：饲养猪要用的是爱心和耐心，这样才能保证猪生长的质量。同时，消毒也是一个重要的环节。要保证病猪的疾病最大程度被控制，就要做好消毒工作。在我的实习期间，猪场的消毒工作平均是一周两次。用高压水泵将消毒水或者消毒粉稀释后得到的溶液经喷头喷出，形成雾状-气溶胶以达到消毒目的。当然，在病猪舍消毒只是消毒防疫的一小部分，实习期间，猪场的消毒防疫基本上的程序是来访者来到猪场后要进行消毒：在进入猪舍前鞋子需要在烧碱水里浸泡五分钟，之后再进入猪舍。观察病猪健康状况，及时发现疾病并予以治疗也是实习生活中的一项任务。
在分娩舍，母猪分娩的时候有许多事要做，像断脐、断牙、断尾、打牲血素、打耳号等等。分娩前要对母猪进行分娩判断：坐力不安，阴户红肿，频繁排粪尿，乳房有光泽，两侧乳房外涨。用手挤压有初乳排出的话，2-24小时内就会分娩，乳汁愈浓时间愈短。对母猪做好产前分娩判断以后，接下来就是产前准备和接产了，准备好5%碘酊，1%高锰酸钾消毒水，抗菌素，催产素，等用品。分娩前用高锰酸钾清洗母猪外阴和乳房。分娩时注射催产素和抗菌素。仔猪出生后，立即用消毒好的剪刀断脐，打结，并用5%碘酊进行消毒。将其口鼻黏液清除，用毛巾将猪体抹干。然后断牙、断尾，把仔猪放入保温地方，24小时内滴鼻。母猪分娩结束后，帮助初生仔猪吃上初乳，固定乳头，体型小的在前，大的在后。仔猪吃乳前每个乳头最初几滴奶要挤掉。遇到母猪难产时，采取人工助产。
以上就是我在猪场实习所得到的一些感想和实践知识，是我以后的毕业论文和毕业就业的宝贵的参考来源。
本次实习顺利完成，通过这次实习机会，了解到了本行业基本管理制度与分工，发现自身许多不足之处有待提高，需要向行业中的前辈和同事虚心求教。同时熟悉了养猪经营的整个生产程序和生产周期，以及对不同周期的准备和衔接需要调整和协调哪些工作。实地观察了猪场的布局，加深了对环境卫生学作用的理解，了解到自身在环境卫生学方面知识的空缺、不足。观察学习了猪场的免疫消毒程序及细节。接触了一些在猪厂常见的猪的疾病，大致了解了一些解决方案。同时也了解了一些猪场常见外科手术的操作流程，熟悉了脱肛、去势的手术方法，提高了专业技能，增加了实践经验，提高了自主学习能力。
通过这次实习，让我体会到了工作的实干精神，要向许多有实践经验的师傅学习专业知识，同时要向他们学习认真工作，努力付出的工作风范。实习过程中，将书本所学到的理论知识与实践相结合，加深了自己对知识的印象，拓宽了自己的知识面，接触了社会，提高了变通的能力，有了更高的灵活性。同时懂得培养自身对行业的看法和对行业前景的分析，提高自我分析思考能力，学习到了一些猪场管理经验和理念。
在本次实习过程中我得到了养殖户的悉心指导，生活中的鼓励和关怀，丰富了专业知识，开阔了思路和眼界。
动医09-1班罗超（201*133939）
扩展阅读：猪场实习总结
山西农业大学信息学院
教学实习总结
专业动物医学
年级三年级班级动医本091姓名赵佳慧学号201*153025指导教师牛瑞燕职称副教授
猪场实习总结
我和班里几名同学于201*年5月8日，到晋城阳城健奥种猪场实习。这是我第一次来养殖场，我们将在这里和技术员和饲养员一起工作、生活。猪场的霍总和场长很热情地接待我们，而且给我们讲了很多前届大学实习生在这里吃苦耐劳的经历和所闻所学，让我们更深刻地认识到实践的重要性。刚到猪场时对周围的环境感到陌生，生活方式都大有不同。通过自己在猪场里的所见所闻以及和猪场员工的沟通和交流，我们对猪场的情况才有所了解。这是个规模化的养殖场，猪场实行封闭式管里，进入猪场要对人员和物品进行消毒，这些都是基本要做的外出必须经场长批准。
负责猪场管理的一个大叔说，主要猪种为大白猪、长白猪和杜洛克，根据种猪场的养殖程序，猪场分为配种房、产房、保育舍、育肥舍和种猪舍。经场长安排，我和一个女孩首先在种猪舍开始我的暑假实习。一、实习内容种猪的饲养管理
在种猪舍，我们的实习任务是种猪的日常饲养和管理，种猪每天喂两次，而且量不多，清早的5点到6点间一次，下午的5点到6间一次，每天对猪舍进行一次大的清扫。种公猪的精细饲养日粮组成，以精料为主，维生素A、D、E更是公猪不可缺少的营养物质。当日粮中缺乏维生素A时，公猪睾丸容易发生肿胀或萎缩，不能产生精子。缺乏维生素D、维生素E时精液品质便会下降。配合日粮时，必须使其能量供给合理，每日每头饲喂2.5千克~3.0千克，常年保持体质健壮结实，性欲旺盛的配种体况。公猪过肥，性欲会减弱甚至无性欲，造成配种能力下降，这种情况多数由饲料单一，能量饲料过多，而蛋白质、矿物质和维生素饲料不足引起的。公猪过瘦，精液品质差，造成母猪受胎率低，这种情况大多数因精量减少，营养不良或配种过度所致。
种公猪的精细护理一要单圈饲养，每间猪舍面积为6平方米到7.5平方米，安置在场内安静、向阳和远离母猪舍的地方，这样可以避免因母猪的声、味的刺激而造成精神不安和影响食欲减退等后果。二要经常清扫猪舍和刷拭猪体，保持圈舍和猪体卫生。三要坚持合理运动，提高种公猪的新陈代谢，促进食欲，增强体质健壮。四要坚持定期检查精液品质，以便随时调整营养、运动和配种频率。五要合理使用种公猪，有利于延长其种用年限和充分发挥繁殖能力。
青年期母猪的饲养,既要促使其正常生长发育,使其具有正常生殖功能,又要保持胖瘦适宜的体况。
种猪的精细饲养与护理是提高种猪生产力的关键和保证，通过精细饲养与护理可提高母猪生产力，增加窝产活仔数和提高母猪的抵抗能力，控制繁殖障碍疾病的发生。
随后我们就分配到保育猪舍。由于保育猪的消化系统发育不完善，生理变化较快，对饲料的营养及原料组成十分敏感，因此在选择饲料时应选用营养浓度、消化率高的原料，以适应其消化道的变化，促使仔猪快速生长，降低营养性腹泻的发生几率。仔猪在断奶前，大概每小时1次吸入美味可口的、营养高又易于消化的母奶。但断奶后，母奶被突然停止，代替的是固体日粮，这可能会引起仔猪短时期的拒绝吃食。经过12小时~24小时的饥饿后，仔猪可能会因采食大量的饲料而引起下痢。
正确的日粮组成、日粮形式和饲喂方式能帮助断奶仔猪提早进食而不发生肠道疾病。所以要制定良好的保育猪营养标准和饲喂程序，以便在生产中减轻仔猪在断奶后由母奶向固体日粮转换时的经济损失。断奶猪的日龄越小，对营养的标准和饲养管理的要求就越高。
营养物质的消化主要依靠机体内复杂的消化酶系统。脂肪酶、乳糖酶和简单的蛋白酶在仔猪出生时就有了，并且在出生后数量迅速增加，这就保证了新生仔猪能充分消化母乳。但消化固体饲料所需要的一系列消化酶比消化母乳要复杂得多。影响这些消化酶分泌的主要因素是断奶日龄和断奶前接触的饲料（母猪料和诱食料）。通过在断奶前固体饲料的诱食，它们将熟识饲料的芳香和味道，同时，它们的消化系统被剌激而产生必需的消化酶。消化复杂的营养物质所需的如胰腺分泌的淀粉酶和麦芽糖酶，只有在接触碳水化合物后才开始产生。所以早期断奶猪的日粮营养应尽量与母乳接近。
当猪圈和猪舍空出后，对所有的周围环境及设施，包括天花板、风扇、主干道、料槽和饮水器都要进行严格的清洗消毒；在进猪前应彻底干燥和空栏，并在进猪前控制房间温度。断奶仔猪由于应激反应，使体内脂肪减少，体内的水分分布会有所改变，对温度变化比较敏感，所以断奶后最初10天内的环境温度应稍高于断奶前的分娩小猪栏温度。温度过低，则仔猪表现不安，容易出现拉稀等现象。要注意防止贼风，根据测试，即使每分钟15厘米的风速也会使仔猪的实际体表感受温度下降4℃，严重影响仔猪的生长。
在集约化养猪条件下，加强猪舍通风换气，改善猪舍的空气质量，是日常管理的一项重要工作。通常在此阶段，人们往往重视保温而忽视猪舍的通风换气，结果造成仔猪易患呼吸道疾病，增重速度下降。转入保育舍的仔猪，按体格大小和体质强弱分圈饲养，尽量使每圈的仔猪个体均匀，并把最小的猪放在房间最暖和的特别看护栏内，留下一个或更多的空栏给处于劣势的弱小猪。对初转入保育舍的仔猪应加强调教，训练其养成采食、排粪、睡觉均在固定位置进行的习惯，以保持猪栏干燥、清洁、猪体卫生。在仔猪保育阶段，应加强日常猪群观察，及时掌握猪群状态。健康正常的猪群应散开活动式睡觉，无相互挤压，行走时步态正常，被毛光亮，当有人进入猪舍时反映出注意及警觉的神态，喂料时会积极抢食，猪尾卷起，粪便正常。
在保育舍得实习结束后，我们就分到了产房去实习，看到可爱的小猪仔感性极了。一开始只是对产房的母猪和仔猪进行喂料和清扫，在师傅的指导下了解相关知识：1.温度：产房温度应在13～25℃，仔猪初生1～3天，保温箱的温度应保持在32～35℃，4～7天保持在28～30℃，然后降至21～28℃直至断奶。2.确定母猪生产日期：母猪怀孕期为114天。根据交配日期计算分娩日期。分娩前要仔细观察怀孕后期的体征，有助于确定母猪适当的分娩日期。母猪必须在怀孕后110天前转入分娩栏。这一方面可以防止母猪提前分娩，另一方面也使母猪在分娩前有足够的时间适应环境和日常管理。若配种日期未记录下来，在怀孕后期必须每天仔细观察每头母猪腹部，以肿胀的阴户和乳头充奶预测分娩日期。3.生产过程：对分娩母猪给予精心照顾，将会减少在生产时或生产后数小时内小猪死亡的数量，如减少窒息、假死猪的救治等。精心管理，可减少5天内仔猪的其他原因死亡。分娩过程一般持续1～6小时，生产时仔猪有时头先出，有时后脚先出，这两种情况都是正常的。有些胎膜可能部分盖着仔猪，大部分胎膜都在分娩后期排出。仔猪有时会被胎膜盖住窒息而死。死猪可能已死了好几天或更长的时间。“木乃伊”是胎儿在妊娠中早期死亡后被母体吸收未完全的胎儿遗迹。仔猪出生相隔时间平均大约是15分钟，但在个别情况下可能出现连续生产或间隔几小时再生产的情况。正确利用催产素对加速生产过程有效，尤其是生产过程太缓慢时。使用催产素应注意，催产素应当在母猪产出一头仔猪后使用，由于催产素在体内的衰变期是2小时，因此，连续注射应间隔2小时。仔猪阻滞生殖道时不应该用催产素。产程过长常常会增加死胎的数目，并使产后前几天仔猪死亡率提高。母猪在怀孕时吃得太饱会延长分娩时间。遗传因素也影响产程。产前适当的限饲，可以防止母猪超重。容易难产的母猪，应该淘汰。4.协助难产母猪：有时用人工辅助分娩是有必要的，但是必须在万不得已的情况下才能使用，持续较久的大阵痛而又没有生下仔猪，表示需要人工助产。用消毒润滑的手深入产道，抓紧仔猪可抓部位，然后轻轻地拉出即可。在熟练操作的情况下，可使用助产钳助产。难产常和乳房炎、子宫炎、无乳综合症相关联。为了减少由于人工助产可能产生的感染，需要使用抗生素。青霉素肌肉注射是治疗子宫炎的特效药物。
在产房里，我们还对出生仔猪进行断尾断齿。平时老师上课教的时候感觉是那么容易的活，剪断了就行，但在实际操作时发现并不是想象中的那么容易。还看到技术员给母猪接生，让我感觉到一个小生命的到来时多么的不易。通过在产房的实习，我学会了注射器的正确使用方法，掌握了如何肌肉注射和静脉注射及其注射部位的选定。在产房中母猪的喂养和接产最为重要，它将直接关系的仔猪能否顺产及仔猪后期的饲养。
实习内容主要是猪各阶段的饲养管理与疾病防治。在这些天的实习时间里，配种舍、产房、保育舍和育肥舍的工作都进行了尝试，从不同阶段猪的饲喂、清舍到打针、喂药都进行了学习，对猪的生产流程有了初步的了解。通过实习，收获颇多，这不只是专业知识，更重要的是对社会的了解，是对自己的认识。二、心得体会
（1）在猪场不仅学到养猪技术，更重要的是我也学到了一些受益匪浅的道理：1.如何和饲养员、师傅搞好关系及与猪相处。比如说，作为一名畜牧人员，要善待动物，猪吃好喝好了生的病少我们也舒服了；遇到不懂的问题主动向师傅们请教，在师傅们的教导中，受益匪浅。2.理论与实际的差距，用理论指导实践，实践去完善理论。以前在学校所学知识到猪场用之以少，差距之大，但来到猪场学到的都是实实在在的技术，但反过来又想，若不是以前在学校所学的相关理论，今不可能学到如此快，如此深。只要把理论与实践结合起来，方可学到更多，更深的本事。3.要学会领悟。有些东西在书本上是学不到的，熟练的技术也是通过不断地磨练和总结经验才练就的，需要通过实践和自己的亲身体会才能真正领悟到。
（2）自身不足之处：1、自身所学有限，主要是药理学、传染病学方面很多专业问题不太懂。比如配药和病猪的确诊。2、在猪场需要早起，有时工作强度大，感到很辛苦。刚来时不能适应，但经过几天工作渐渐的调整过来。3、由于自身体力有限，当在卸饲料时只能一边傻站着帮不了忙。
（3)自身需改进之处：1、需要多学多问多动手。在猪场里很多东西在书上和学校里是找不到的，而且这里的师傅有十多年的工作经验。对猪的饲养和疾病的预防和治疗都有一定的基础和经验。在和场里员工交流的过程中，能提高人际交往的能力。熟练的技术是通过不断地磨练和总结经验才练就的，参与猪场的具体工作中锻炼和提高了自己的动手操作能力。2、需要经常锻炼身体，提高自身的体力。在猪场的工作中有时需要高度的体力劳动，只有良好的体力才能适应高强度的劳动。
在实习中经历了许许多多的辛酸、欢笑和收获。学了很多关于猪场管理方面的知识，感到了猪场管理和猪病预防的重要性。一个猪场能否盈利取决于是否有个很好的管理模式，管理好了猪疾病也相应的减少。短暂的实习为我大三的学习和今后在这行业的发展做好了铺垫。而且在这里认识了很多的朋友和同行，我们之间相互讨论关于养猪行业的问题，相互促进。在猪场业余生活是很单调的，业余之时我会选择看些畜牧杂志拓宽自己的知识面。在今后的学习中，我会更加积极改进自我，奋发进取，争取取得辉煌的成绩。相信经过不懈的努力，我的明天会有更美好的未来。
在短暂的实习过程中，我深深感觉到自己所学的专业知识的肤浅和在实际应用的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。在学校总以为自己学得不错，一旦接触生产实际中，才知道自己知道的是多么的少。也许这不是我一个人的感觉而已。不过有一点是明确的，就是畜牧兽医是一门实践性很强的学科，需要理论的指导，但畜牧兽医的发展是在实践中来完成的。这个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过度的作用。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人的基本原则都要在实际生活中认真贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的知识和经验大多来自技术员和饲养员的指导。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好关系的重要性。做事先做人，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。对于一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师。我们可以向他们学习很多知识、道理。
我们实习或工作的环境可能恶劣，在恶劣的环境中，与其沉溺在痛苦与失败中，倒不如思考一下那些人生的经验对自己产生何种助益。如果你能将人生的逆境转为重振生命的契机，那么你就会像那些坚强的碱蓬一样，成为逆境挫折中的受益者，而非受害者。人生何处无风景，关键看是否能保持良好的心境；守住乐观的心境。阅尽人间春色。学习的最终目的是面向群众，服务大众，服务社会。我们应当把自己培养成为一个具备一定基本理论知识，技术应用能力强，素质高的专业技能人才。将来在社会上起到重要作用！
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