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孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结

时间:2019-05-29 18:30:11 网站:公文素材库

孟津双语“节日小报”“文明小博客”活动总结

孟津县双语实验学校“节日小报”活动总结

我校积极落实《孟津县中小学生自办“节日小报”活动方案》为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展,弘扬中华民族传统节日文化,增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感,过好“我们的节日”,在我校学生中开展“节日小报”创作活动,现将活动情况总结如下:一、指导思想

以建设社会主义核心价值体系为根本,深入挖掘传统节日的深厚文化内涵,引导学生在自办“节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化,从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。二、活动内容

(一)创作节日小报。

我校要把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作,要根据我校自身情况,精心策划、周密组织,细化主题,有效调动学生的参与积极性,倡导创作主体的自主性,注重创作内容的丰富性,突出表现形式的多元性,增强活动的广泛性和实效性。根据不同节日的类型,如传统节日、法定节日、纪念日、校园节日,特别是春节、元宵节、清明节、端午节、等传统节日,挖掘节日文化内涵和教育意义,结合学生认知规律、年段特点和实际需要,确定小报主题,组织学生自办“节日小报”。在活动中注重创新形式,

可灵活采取个人、小组、班级等方式,创造性地编制各具特色的小报,展示节日收获和感悟。

注重社会实践,深化传统美德教育。在学生自办“节日小报”的过程中,学校、老师、家长要有意识地引导中小学生去收集并参与传统节日民俗活动。如春节贴春联、元宵观灯、清明祭祖等,用心用脑去理解、体会、认知中华优秀传统文化的精髓。

(二)拓展活动内容。充分利用经典诵读活动、民俗知识讲座、传统手工艺作品制作、参观博物馆,组织引导学生在节日期间,亲近家庭,走入社区,走入社会开展实践活动,引领学生践行传统美德,做一个有道德的人亲身感受中华优秀传统文化的魅力,自觉接受爱国主义的教育,用知识享受节日快乐并丰富自身的精神生活。(三)校园文化建设。我校结合地域优势、人文资源,建设特色的校园文化,形成独有的办学理念,引导学生创作集聚本校特色和个人风格的“节日小报”;我校积极开展学生自办“节日小报”评比活动,调动学生创作的积极性;

通过本次活动的开展,丰富了学生节日精神文化生活,熟悉了我国传统的节日活动的氛围,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

孟津县双语实验学校

孟津县双语实验学校中学“文明小博客”活动总结

当前,互联网、手机等新兴媒体迅猛发展,“文明小博客”活动充分利用网络平台,用科学、健康的思想占领网络这块新阵地,网络的及时性、交互性、广泛性等特点,为“文明小博客”活动的开展提供了广阔的平台。小博客、大朋友及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识,为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。

我校在开展“文明小博客”活动的过程中,注重正面引导,充分发挥学生的主动性,促进学生的思想道德建设与身心健康发张。

1、全面创建班级博客。依托新浪博客所建立的班级博客圈,与学校网站相链接,学校德育室、年级组长、班主任担任及时关注,形成全员育人的生动局面。将“文明小博客”建设纳入校园文化建设。借助举办校园文化汉语节、英语节、艺术节、运动会等活动,充分在班级博客中展现师生的风采,不断拓展师生精神文化生活新空间,推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。三是积极推进德育数字化建设。鼓励师生积极创新,把现代信息技术充分应用到教育教学中,学校大队部和各中小队也建立了微博,更加便于及时发现身边有意义的人和事,进行正面宣传和积极引导,不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径,形成各具特色、吸引力强的德育新模式。

2、引导学生参与,促进健康成长。把“文明小博客”建设成为未成年人的知识学园、文化乐园、精神家园,必须在以下方面做好教育引导:一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。培养学生观察生活、记录生活的良好习惯,指导学生通过博客,记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等,从生活中发现真善美,和更多的同学分享心得乐趣,不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉,把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑,以及不易、不便表达的心理活动,通过博客进行倾诉,寻求老师、家长以及同龄人的帮助。帮助未成年人解释困惑,培育良好心理品质,引领他们快乐成长。三是引导学生涵养心灵、践行道德、促进提升。指导同学们在写博的过程中,也要遵守规则,认真落实中小学学生守则和日常行为规范,引导他们养成文明行为习惯。依托小博客平台,广泛开展“做一个有道德的人”、学雷锋、创建文明城市等社会实践活动,引导未成年人在参与中修身立德、提升素养。

3、整合多方资源,优化网络环境。大力运用新媒体整合各种道德教育资源,加强网上网下互动联动,动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。一是积极开展主题教育活动。充分利用法定节日、传统节日、重大事件纪念日,设置教育主题,组织开展形式多样的博客主题教育活动,弘扬主流价值观念,使“文明小博客”成为未成年人思想道德建设重要阵地。二是组织老师开博。邀请班主任老师开通个人微博,向同学公开,便于与学生交流互动,

增强“文明小博客”的吸引力,同时,发挥老师的人格影响力,以他们渊博的知识去培育学生、科学的方法去引导学生、真诚的爱心去温暖学生、高尚的师德去影响学生,不断提升未成年人综合素质。

“文明小博客”活动的开展,对于未成年人增强网络道德观念、掌握科学用网知识、养成健康上网习惯具有积极意义,我们深深感到,在信息化高速发展的今天,尊重未成年人主体地位、适应他们需求特点,更加积极主动地运用网络等新兴媒体开展工作,才能更好地达到促进和保护未成年人健康成长的效果。

扩展阅读:三年(5)班班级博客投稿

三年(1)班班级博客投稿

三(5)班的各位家长,您们好!

我校在本学期开展了“文明小博客”德育活动。因三年级的孩子年龄小,对于上网注册博客,发表博文,回复评论博文还处于起步阶段,望家长能配合学校工作,帮助引导孩子在“厦门海峡博客”里进行注册(实名注册),并引导孩子在博客上发表一些博文。博文的内容可以是校园里有意义的活动或有趣的事等等。在这里,我列举了我校本学期即将开展的一系列活动。家长可以引导孩子根据学校开展的活动,写一些校园生活、班级生活的感受、感想等。博文内容还可以是孩子生活、读书的各种点点滴滴。望本学期能借助博客,提高孩子的写作能力,享受写博文的乐趣!(第二页附上开博的程序)月份校园活动开博3月观看海军猛虎艇春游活动博文内容群惠学子,海博报到!写观后感春游游记(可附上春游照片)“不一样的校园读书节”金点子博友好书推荐4月读书节“珍爱生命、感悟幸福”经典博文诵读展演“群惠杏坛、书香博客”博文PK“我博客、我成长、我快乐”成长故事(心情故事)艺术节初赛5月6月

班班有歌声小歌手、小舞星、小乐手比赛绘画和摄影作品比赛“阳光下幸福成长”为主题的六一汇演艺术节汇演三(5)班主任:沈老师

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一、注册小博客

点击进入新版“文明小博客”首页右上角看到“我的菜单”:

点击还没注册,进入注册小博客账号页面

,进入“注册小博客账号”页面如下:

一般都是数字题,几加几等于多少,比如这题的答案是3可以是数字+字母或者汉字的组合建议用你常用的账号名作为用户名:如QQ昵称,或者常用登陆账号均可建议输入你常用的密码。或者你记得住的密码,请连续输入两次请填写你真实的邮箱:如你注意:请填写真实邮箱,因为新版博客需要邮箱认证才能使用。以“王小明”为例,填写资料如下:的qq邮箱,例:我的QQ账号是317920551,那我的qq邮箱地址就是317920551@qq.com,在@前面输入你的QQ号,在@后面输入qq.com一个邮箱只能使用一次

二、验证小博客真实姓名

注册完成进入主页面:完善个人资料:

要求必须输入你的真实姓名,否则无法成为博客圈的圈主,无法管理圈子,千万注意不要输错,只要认证完的姓名是无法更改的!

三、加入博客圈校园圈和对应班级博客圈

注册完实名和邮箱验证成功后加入对应班级的圈子:校园圈和博客圈点击下方对应的链接就可以进入对应的圈子,然后选择

厦门群惠小学群惠杏坛:

(三年5班)201*级5班

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