爱与责任
“爱与责任”师德主题教育活动实施方案
为深入学习十七大精神，贯彻实践新修订的《中小学教师职业道德规范》，根据《长春市中小学教师从教五条禁令》进一步加强我市中小学教师职业道德建设，经研究，在全校开展“爱与责任”师德主题教育活动。一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七大和胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会讲话精神，根据，通过贴近实际、内容充实的教育活动，进一步提高教师的职业道德水准，促进教师专业成长，努力建设一支富有爱心、敬业爱岗、学识精深、淡泊名利、学生爱戴、人民满意的教师队伍。二、活动目的
通过本次主题教育活动，使广大教师进一步坚定爱岗敬业、献身教育的信念，强化尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，增强为人师表、以身立教的职业修养，培育依法执教的法制意识，端正严谨治学的工作态度，增强团结协作的工作精神，养成健康文明的生活方式，塑造教师队伍新形象。三、工作措施
（一）教师专业发展
1、以新修订的《中小学教师职业道德规范》为要求，每一位教师必须树立终身学习理念，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。因此，本学年以“不同的人得到不同的发展，人人都能获得必须的发展”这一理念作为对教师的要求，根据年龄层次，在培训提高、外出听课、公开课等方面，提出不同要求，也把教师发展作为学校发展目标的有机组成部分。
2、组织“领雁工程”培训。输送骨干教师参加省、市、区级培训，要求他们及时发布信息，回校做好讲座或上好汇报课，传递先进理念,
，有效促进校本研训的开展。3、实行名师智慧共享。一方面，对外调或本校的名师特邀返校指导带徒；另一方面，根据学校财力，尽可能外派教师学习听课，吸收新的知识信息，更新知识观念。并规定凡外出听课教师，需回校以模仿秀形式进行汇报展示，学校则对这些教师进行管理与考核记分。
（二）学生健康成长
1、重视对学生行为规范训练，提高学生辨别是非、行为评价、自我管理的能力。对照每周行为规范训练重点和《小学生日常行为规范》，抓好“安全、习惯、消费、纪律”等常规教育，让学生树立正确的世界观、人生观、消费观，树立安全防范意识，廉洁意识，从中学会做人、学会生活、学会劳动。
2、结合各种宣传日与争创活动要求，学生在确立自己近期目标与远期目标的基础上，明确自己努力前行的目标和方向、需肩负的责任和使命，为自己今后的发展提供坚强的信念支撑和动力支持。
（三）启动“三改工程”
结合学校实际，争取双林镇政府的大力支持，把改善学校教学条件、学生运动条件、教师办公条件作为本学年一项教育大事来抓，努力为全校师生创设温馨优质的学习工作条件，提升教师的社会地位和职业地位，提高教师的职业幸福感，让教师职业逐渐真正成为令全社会羡慕和向往的职业。
（四）抓好教育质量关
以质量为中心，视质量为生命，精心设计、健全完善教学过程科学管理体系、学业成绩“后20%”学生帮扶与监测体系、教育质量监测评价分析考核体系，奏好和谐师生关系与教育质量管理的“协奏曲”，切实把对每一位学生的关心、关爱、关怀转化为实实在在的育人质量。四、实施步骤
本次“爱与责任”师德教育主题活动从09年2月份开始到09年1
2月底结束，为期11个月，分宣传动员、学习教育、整改提高、总结深化四个阶段进行。（一）宣传动员阶段（09年2月09年3月中旬）
学校进行专题发动部署，明确活动的目的意义、内容要求；召开全体教职工大会，进行层层发动，形成主题教育的浓厚氛围。举行家长会，向家长告知关于开展师德主题教育，特别是整治违规家教的目的、意义和具体要求。拟定实施主题教育活动的方案计划。(二)学习教育阶段（09年3月下旬09年8月）
1、学习培训。通过集中学习与个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，组织教师认真学习十七大报告、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会讲话、教育法律法规及有关教师职业道德准则等。在学习过程中，每位教师要有万字学习笔记。
2、组织师德大讨论。学校召开民主生活会，广泛开展“爱与责任”大讨论，如“如何结合实际发扬敬业爱岗、无私奉献精神”、“老师，你如何爱现在的学生”、“怎样和同事、家长和谐相处”、“如何促进教师的专业成长”等，通过讨论，真正解决教师思想上的疑点、难点、热点、焦点问题。
3、签订“两书”。要求教师人人签订“双林庆同小学爱生敬业承诺书”，领导班子成员签订“廉洁诚信承诺书”，认真履行教书育人职责，严格遵守教师职业道德规范，向学生和家长郑重承诺。4、主题征文活动。举行“爱心伴学生，责任促事业”为主题的征文活动（具体方案另定）。大力宣传身边的遵守师德行为规范的优秀教师，弘扬教书育人、为人师表、师生和睦、教学相长的事迹与精神，激发教师爱教乐教、教书育人的热情。
5、歌咏活动。充分发挥党支部、工会、团支部作用，组织全体教师参加片组教职工歌咏汇演，丰富教职工业余生活，提高气质修养。（三）整改提高阶段（09年9月09年10月）
1、开展“六查六看”活动。组织教师在认真学习、提高认识的基础上，根据“六查六看”的要求，每个教师开展自查自纠、逐条查找：一查依法执教，看有无歧视、驱赶差生，体罚和变相体罚学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象；三查教研业务，看是否参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承担教研科改课题；四查师德规范，看有无借职业之便谋一己之私利，有无索要家长礼品、搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推诿、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天、炒股票、打游戏等不良行为。通过剖析、反思形成书面材料。
2、师德评议。通过下发师德问题排查表，组织召开教师、学生、家长座谈会和问卷调查等形式，发动社会各界对学校师德建设提出意见和建议。学校设立师德问题举报箱和公开电话，接受社会投诉。并对师德评议情况进行统计、分析，并将每位教师的评议情况进行反馈。
3、完善学校师德考核方案。为提高教师道德素养和敬业精神，塑造教师队伍良好形象，促进教育事业健康发展，广泛听取学生及家长、教师、群众等各方面的意见，在原有的基础上进一步完善师德考核方案。
4、评比表彰。根据区教育局要求，在校长、教师、学生三大层面组织开展“爱校如家好校长”、“爱生如子好教师”、“尊师爱校好学生”三项评比活动，教师节前夕举行隆重的表彰仪式，从而把活动引向纵深发展。
(四)总结深化阶段(09年11月12月)
1、总结学校师德师风建设经验，提出我校关于进一步强化师德师风的意见。
2、充分发挥典型示范作用，积极宣传优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，使师德教育进一步转化为教师塑造自身高尚人格的内动力。五、组织领导
为了扎实有效地开展201*年度“爱与责任”师德主题教育活动，掀起学习、讨论、宣传、实践的热潮，切实加强和改进师德建设，努力提高师德教育的针对性和实效性，不断提升学校的办学水平，特成立双林庆同小学师德主题教育活动领导小组，具体名单如下：
组长：李雪梅副组长：张新芳李小康宣平潘剑英
组员：丁炳荣张乾坤姚新惠沈春芳吕新泉林松强
沈敏敏倪小琴沈金军
六、活动安排
活动时间2月份活动内容组织教师参加区教育局师德启动仪式召开师德动员大会举行家长会3月份组织师德大讨论签订“教师爱生敬业承诺书”与“廉洁诚信承诺书”举行“爱心伴学生，责任促事业”征文评选活4月份动家长会5月份6月份78月份9月份10月份组织教师参加片组教职工歌咏汇演家长会校“十佳班主任”与“优秀辅导员”评比“爱校如家好校长”、“爱生如子好教师”、“尊师爱校好学生”评比活动组织“六查六看”活动收集整理社会各界对学校师德建设的意见和建议宣传典型与活动总结负责科室校长室校长室德育处校长室副校长室备注副校长室德育处工会、党支部德育处德育处校长室教导处、教科室副校长室校长室、副校长室12月份
扩展阅读：教师的爱与责任
浅谈教师的爱与责任
新时期的人民教师有两层含义：第一是为人民服务的教师，第二是让人民满意的教师。要做到这两点，仅做一个传授知识，解决学生疑难问题的“经师”是远远不够的，还必须做一个关注学生精神成长、又能成为学生精神成长示范者的“人师”。高尚的师德是“人师”的最重要的职业要求，而爱与责任则是师德的灵魂，是“人师”所必须具备的道德要求。
教师是太阳底下最伟大的职业，是人类灵魂的工程师，他担负着塑造人类灵魂的使命，关乎着祖国的未来。身为教师，德不厚，不足以树人；学不高，不足以育人。为人师者，必先修其身。高尚的师德在于严于律己，身教胜于言教，没有高尚的道德和情操又何以站到这三只讲台之上对学生侃侃而谈呢？在汶川地震的丢下学生而自顾逃命的范跑跑，已经受到了大众的唾弃，就像白岩松所说：我们可以允许无知，但不能允许无耻。
作为老师，自己的言行举止深深影响着每一个学生，尤其是小学生具有很强的可塑性，他们认为老师的话就是真理，言听计从，把老师作为自己效仿的对象，也就在这时，教师的一举一动、一言一行、一思一想都会印在学生的脑子里，他们会不自觉地进行模仿。因此我们必须养成严谨的生活作风，不论仪表风范，还是内在的道德修养，都要时刻感觉到有一双双眼睛在注视着我们。作为老师在工作和生活中要严格要求自己，以身作则，规范自己的言谈举止，保持健康愉悦的身心，营造积极向上的氛围，给学生树立良好的榜
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