养成教育比校正教育更为重要——家庭教育讲座心得体会
养成教育比校正教育更为重要
家庭教育讲座心得体会
大三班赵飞涵妈妈：赵茹
3月18日下午，在创信幼儿园的精心安排下，我聆听了岳老师以《醒悟吧，父母！》为主题的家庭教育讲座，岳老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身育儿经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，他独有的“养成教育和校正教育”新理念让我感触颇深，深刻领悟到了养成教育比校正教育更为重要，养成教育的关键在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、科学的教育方法三个方面。
养成好习惯是养成教育的关键。现在好多年轻父母过于注重事业，却忽视了对孩子的教育，特别是对于0-6岁孩子的教育，有些父母自认为孩子有老人照顾，可以很放心的忙自己的事业，有些父母还以“忙着挣钱”为借口不陪孩子，只知道给孩子买些礼物哄孩子高兴。
教育家马卡连柯说：“儿童将成为怎样的一个人，主要决定于在他5岁以前把他造成一种什么样子。假如家长在孩子五岁以前没有按照需要的那样去进行教育，对儿童不够关心，稍有疏失，或者有时偷懒，放松对儿童的教育。那么，孩子就会养成一些不良习惯。不良习惯纠正起来就难了。”我认为，每位家长都希望自己的孩子“成龙、成凤”，都想
自己的孩子有个美好的未来。那么，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下生活、学习。
与孩子更好的沟通是养成教育的关键。在这次讲座中，听到岳老师在讲我们身边发生的一位十三四岁的孩子服药自杀的故事后，我不经意回想起了近年来，在新闻媒体上看到的“香港百名青少年集体自杀”“北京大兴灭门惨案”等因父母与孩子缺少沟通所酿成的悲剧。
对于幼儿来讲，幼儿时期是孩子性格形成的主要阶段，而培养孩子良好性格的关键，是做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：1.善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示共鸣；孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情；当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。2.家长要学会和孩子做朋友。家长如果没总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。孩子游戏时，您可以
与他一起游戏，一起比赛，使孩子觉得您是他的朋友和伙伴，沟通自然会水到渠成。3.要有耐心。有些家长过于急躁，常常是“恨铁不成钢”“哪壶不开提哪壶”，幻想着通过一两次聊天，就能和孩子成为知心朋友。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。
科学的教育方法是养成教育的关键。在讲座中听到岳老师提到“一分钟批评，一分钟鼓励，一分钟表扬”时，“一分钟教育法”这个词语就深深印在我的脑海里，通过岳老师对一分钟批评，一分钟鼓励，一分钟表扬的举例说明，使我了解了“一分钟教育法”的含义，“一分钟教育法”就是家长们每天拿出一分钟来教育孩子。了解了一分钟批评是如何对孩子进行批评教育。作为父母，我们只要：1.事先告诉孩子，当我不能接受他（她）的行为时，就会批评他（她）。2.在事情发生后要立刻批评孩子。3.具体的指出孩子做错了什么。4.明确的告诉孩子，他们的行为带给我怎样的感受。5.我告诉孩子，虽然他（她）刚才的行为是不对的，但是我觉得他（她）还是好孩子。6.我对孩子说：“我很爱你！”然后拥抱他们。批评完了，一切都过去了，我不会再提这件事。
通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，使我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。爷爷奶奶不能代
替爸爸妈妈，作为父母，要知道人生最重要的是什么？不是事业，不是金钱，是我们的孩子，孩子使我们生命的延续，教育孩子才是我们人生最重要的。
扩展阅读：田校长家庭教育讲座有感
田校长家庭教育讲座有感
实验外国语中学7.1班杨昊哲家长
上周日在总校听了田老的关于家庭教育的讲座，讲座内容丰富多彩，既有宏观系统的理论，又有详实生动的事例，深入浅出，入木三分，听后感受良多，受益匪浅。
尤其是在家庭教育对孩子良好行为和学习习惯的培养上，感到很有帮助。以下摘抄田校长关于习惯养成的讲座要点，很有必要认真学习与思考：“首先要从改变自己的学习习惯开始。要成功地迈入社会，就从改掉不良习惯，养成良好习惯开始。良好的作风和行为思维习惯是正确的思想品德的载体和体现，又是学会学习、学好文化科学知识、习得技能、培养学习能力的保证。所谓习惯，就是常常接触某种环境或某种事物而逐渐适应，即习惯成自然；或在长期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚；或者在长期的某种社会环境、自然条件下养成的特性。这些都可以称之为习惯。历史上和现实中许许多多人的成长史都可以证明：习惯决定性格，性格决定素质，而素质在一定程度上又决定命运。因为优秀是一种习惯，而习惯本身就是一种能力。因为好的习惯一旦养成，就会象本能一样促使你前进，我认为习惯是人的“第二本能”。那么对学生来说，应该养成什么习惯呢？
1、养成诚信做人的习惯，即堂堂正正做事、正正派派做人的气质、习惯和相应的能力。这是做人的基础，因为绝大多数人是不愿和不正派、不实在的人打交道、共事的。
2、坚持培养学生全神贯注听课；读书写字坐姿正确；认真独立思考，必要时记笔记，专时专用，讲究效率；做到今日事今日毕，当天功课（含作业）当天独立完成的习惯和相应的能力。例如听、说、读、写能力，观察、思维、对比和想象创造能力，记忆和总结巩固能力，查找资料、使用工具书、整理归纳知识和理论联系实际的能力。现在有一个读书、写字坐姿不正确的问题，还没有引起学生及家长的足够重视，发展下去，不但对视力有害，而且对颈和腰都十分有害。
3、养成学习严谨、办事认真、独立思考、认真钻研（可以先相互讨论，后独立完成作业）、务求甚解的习惯和相应的能力。
4、坚持培养和训练学生自学和自治的习惯和相应的学习能力，包括预习、自学、记笔记、小结和整理知识，形成自己的知识结构的习惯；努力养成自我培养兴趣和发展兴趣的习惯和相应的能力；能够排除干扰，科学支配时间，及时自觉预习，提高课堂效率，课堂回答问题、讨论问题不看书本，坚持培养和训练当天功课当天独立完成并及时巩固知识的习惯和能力；养成认真观察、辨证和批判性思考的习惯和能力；在学习过程中注意让学生养成自我教育、自我调整的习惯和相应的能力。
5、培养积极思维、探究学习和创新思维的智慧性习惯。如：发现问题多问为什么的习惯，探究思考追根求源的习惯，反思的习惯，遇事先思而后行的习惯等。
6、坚持教育帮助学生养成专心致志、排除干扰、顽强进步、坚持到底的习惯和相应的能力。如：自觉抵制精神污染、明辨是非、争取进步、勇于开展批评与自我批评，正确对待批评与表扬的能力和相应的习惯。因为勇于开展批评与自我批评是个人和社会进步的动力。
坚持不懈地养成智慧性习惯。我们在抓孩子习惯培养时，决不能忽视智慧性习惯的培养。养成教育，不仅是训练学生良好的行为思维习惯和智慧性习惯，更是培养和提升我们家长和教师自己，只有这样，我们才能更好地教育、训练、引导和管理孩子和学生。养成教育可分为六步：第一步：提高认识，让孩子对习惯感兴趣；第二步：让孩子明确好习惯的标准，即明确行为规范；第三步：适时进行榜样教育，父母、老师都应该是榜样；第四步：坚持不懈的行为训练，使孩子从被动到主动，进而养成好的行为习惯；第五步：及时表扬和鼓励；第六步：创造良好环境，形成良好风气，让家庭环境和学校环境乃至社会风气（选择）成为孩子良好习惯养成的支持力量”。
我的孩子上初一以后，成绩不太好，具体表现为粗心马虎，对自己要求不严格，学了一些皮毛就总觉得已经全部学会，不再继续钻研。听了老校长的讲座，对照自身家庭教育，感觉最大的问题就是在小学阶段没有让孩子养成一种良好的学习和思维习惯，在平时的学习和生活中，没有刻意的去严格要求孩子，也没有很好的做出表率作用，作为家长是有很大责任的，反思过去，我想以后从以下几方面入手，尽快使孩子养成一种良好的学习习惯：
1.作为家长平时在孩子面前以身作则，做事情不推诿，不拖拉，计划好的事情一定要做计划内完成，这样可以影响孩子按计划准时完成学习任务。2.
养成认真仔细的好习惯，仔细认真要在平时学习和生活中的一点一滴养成，不论干什么事都要认真仔细，每做一道题都要保证准确无误，严格要求自己，不能模棱两可。3.
为克服粗心马虎毛病，必须通过练习，正如老校长所说，练习本身就带有一定的强制性，就不是一件很轻松的事情，所以只有坚持，练习才有效果，俗话说熟能生巧。4.注重学习方法，比如说建立错题本，注意平时积累，知识可以积累，问题不能积累，不懂就问，不能把问题雪藏，长之以往问题总会暴露在成绩面前。
5.作为家长要不断学习家庭教育方式方法，为孩子养成良好习惯不断进步，家长只有好好学习，孩子才能天天向上。
6.好的习惯养成是需要时间的，从一个坏的习惯改成好的习惯则更需要更多的时间和努力，所以作为家长既要帮助孩子尽快的改正缺点，但又不能心急，要讲究方式方法，循序渐进，多给孩子鼓励。
7.帮助孩子学会学习，自主学习，尤其是住校，孩子年龄还小，以前都是在家里家长把一切事情都安排好，什么时间学习，学什么，怎么学这些都不用孩子操心，现在不同了，离开了父母要学会自己制定科学合理的学习计划，为保证计划的实施，还必须要孩子有一定的自制力。
以上是我的一些感想和反思，还望田老校长给与指点最后祝愿田校长身体健康，万事如意！
也祝杨昊哲同学在外国语中学快乐中学习，在健康中成长！
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