鼓号队活动总作总结
鼓号队活动总作总结
丰富多彩的二课堂活动也随着学期的降至而落下精彩的帷幕，回想一学期的活动是那样的充实而有意义。
一、组建新鼓号队
由于本学期面临六年级学生即将毕业，所以从开学初，我们就进行新老交替的工作，从我校四、五年级招收鼓号队队员。鼓号队的训练不是一朝一夕能够训练成功的，所以在选择队员时，我不是把学习成绩好的优等生招入队中，而是寻找吃苦耐劳、有集体荣誉感的队员参加训练。经过两周的精心筛选，新的鼓号队员就这样诞生了。
二、队列训练
鼓号队成立后，首要任务就是礼仪训练，队列训练是十分重要的，我们重视队列训练，从队员的稍息、立正到齐步走、正步走，每一个环节都精心设计，经过刻苦的训练，全队的精神风貌有所提高。
三、进入训练
从建列队到队列训练，到正规的演奏训练，对学生又是一次严格的考验，因为他反复的一个音调一个节奏是枯燥的，很多同学都有些动摇，我便及时召回老队员，为他们完整的演奏各种曲目，并让老队员和新队员谈心，请老队员辅导新队员，孩子与孩子的交流是那样亲切、自然、流畅，他们在学中玩、在玩中学，新的练习很快就能基本掌握，看着学生的成长与进步，其他学生和老师们都投来赞许的目光。
二课堂的活动是丰富多彩的，它是一个磁场，吸引着众多孩子，孩子们在这个大磁场中汲取知识的力量，相信，二课堂活动一定能吸引更多的孩子，活动将一日高过一日，一日新过一日，一日好过一日……
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鼓号队训练工作总结
刘传鹏
鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我对鼓号队进行了更多的强化训练。学生通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下：1、及时制定计划，工作有目的、有措施。
2、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五、六、七年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环。3、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。
4、根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练鼓号队。
⑴、“以旧带新”，充分利用原有的资源，采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来。
⑵、在训练时，我注意了训练内容的联系，每次训练时间保证在30分钟左右。本学期的任务是，练习基本的音节，让学生加强了练习。这些措施，训练效果更好。
5、坚持定期的训练。在学校老师的带领下，鼓号队员们坚持定期训练，训练老师能吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生的表率；当然，我的训练工作也存在以下不足：
⑴、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；⑵、吹小号的同学小号吹的不够理想，
⑶、还没有树立品牌，学生对参加鼓号队没什么成就感，也没能引起学校足够的重视。
（4）、队员的出勤情况不是很好，几乎没有一次全勤的训练。6、队员对号的掌握情况可以分两类：
（1）、能连续吹出三个音的有：刘娜、陈思园、肖祺、赵金、丽姿安、崔王威、付帅康、姜欢
（2）、只能吹出单音的有：颜晶晶、金丽娜、娄仪萦、梅子俊、邱成奥、梁浩翔、胡忆波、王建康、付裕淇、周俊成、陈成浩、郑书法、俞斌
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