学校汉字听写大赛方案
城关中学八年级汉字听写大赛活动方案
一、指导思想
为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规
范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情，增进学生学习语文的兴趣。二、活动目的
1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。三、参加对象
八年级学生
四、活动主题及内容
主题：弘扬汉字文化书写美丽人生
内容：年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主，体现语文学习的趣味性，强化学生的竞争意识。五、活动时间：2月26日下午（下周三）六、活动地点：中心广场
七、参加人员：七八年级全体师生八、活动策划：八年级语文备课组
九、活动用具：小白板、黑记号笔各30个、大黑板3个、计时器1个、小桌凳30套
十、活动安排
赛前准备：八年级语文备课组长负责，安排各老师根据其听
写范围，将语文生字词进行总结，对易混易错的字、易出现倒笔的字进行归纳梳理，准备好听写词库。
活动形式：活动以年级选出的30名学生为参赛对象，依据读题老师的要求，迅速在白板上写下词语并在限定时间出示答案（30秒），各评委老师负责审核3名学生的答案，对于笔画有误和模糊不清等错评委老师可做出直接裁定。累积各自得分并公示，最终以得分高低取前六名学生。十一、奖项设置：
一等奖六名；二等奖十名；三等奖十四名；现场进行颁奖。十二、工作人员安排表
评委：李玲芳、范萍、张亚凌、刘化文、冯艳红、张莉、王志芳、贾娟芬、白晓花、李晓春
主持人：侯晓玮释题员：孙晓燕、党艳萍公示员：三名学生
二一四年二月十七日
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永和学校汉字听写大赛方案
为贯彻落实邯郸市教育局、市语委关于组织第二届“中国汉字听写大会”选拔赛通知精神，发挥学校在全社会语言文字规范化过程中基础作用，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强师生的语言文字规范意识，提高广大师生的普通话水平。进一步推广普及国家通用语言文字，提升学生语言文字应用能力和弘扬中华优秀传统文化。经学校研究决定，由学校教务处与语文教研组联合在中二年级组织一次汉字听写大赛，现将具体方案制定如下：一、指导思想
借助关于组织第二届“中国汉字听写大会”选拔赛活动东风，面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。
二、活动目的
1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。三、参加对象中二年级全体学生四、比赛内容
听写中学古诗词常见及易错的词语。五、活动安排
第一阶段为准备阶段，12月6日13日，由语文课老师按班级组织学生并进行识记方法指导。
第二阶段为初赛阶段，12月14日20日，由语文课老师自己安排课堂组织听写，每班推荐5名学生代表班级参加学校组织的决赛。
第三阶段为决赛阶段，12月22日下午14:30在一楼阶梯教室举行。选拔出6名学生代表学校参加区比赛。
六、组织形式及比赛规则
1、第一、第二阶段由年级语文学科组长负责组织，各班语文老师按班级为单位组织实施并推荐，将推荐结果交给本年级组长。
2、第三阶段由袁佳申、韩静老师负责命制考题组织考试。
3、主持人报听写，并读每个词语的意思，主持人宣布开始后，参赛者方可写。参赛者没听清楚意思，可以要求主持人再读一遍，只限制一次。参赛者书写时间只限1分钟，确定写毕后，主持人宣布让评委评定，评委亮牌评定，“√”表示正确，“×”表示错误，主持人根据评委裁定宣布参赛者是否进下一轮还是被淘汰。七、组织机构组长：王艳津
副组长：张峰蔡振张陆川（照相）
成员：袁佳申韩静刘悦职责：
1、?王艳津副校长负责整个活动的指导与协调工作。2、副组长负责策划此次活动方案。
永和学校二0一三年十二月六日
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