中学物理实验探究教学的实验和研究总结201*。11
《中学物理实验探究教学的实验和研究》
课题实验学期阶段性总结
《中学物理实验探究教学的实验和研究》课题实验是由我校
物理组承担的一项区级课题实验。根据该课题实验实施方案，201*年3月-12月底为实验准备阶段、研究阶段。现将201*年3月201*年9月的阶段研究的情况总结如下：一、申请课题立项，确定实施方案
为了激发学生的物理兴趣和物理热情，提高物理课堂教学效益，改变物理课实验教学方式，提高学生学习物理的兴趣，经物理组反复研究，决定开展课题实验研究，确定《中学物理实验探究教学的实验和研究》实验课题。并申请课题立项，确定实施方案，并对实验方案进行了修改和补充。
二、组建课题组，确定实验人员
根据实验方案内容要求，该课题以蒋卫山校长为课题负责人。物理组全员参加课题研究。
三、课题开题报告，熟悉课题，明确任务，
课题负责人做开题报告，与实验教师共同学习课题实验方案，了解课题提出的背景与所要解决的主要问题，明确研究内容，研究目标及研究方法。并利用课余时间上网查询有关导语设计的资料，通过图书、报刊查阅有关实验设计的理论成果和实践成果，提高了实验教师的理论水平，为步入实验第二阶段做好了准备。四、认真组织好实验教师的课题研究工作要求教师要把实验教学作为备课的一个重要环节，精心设计。上课时教师要注意观察感受学生的反应、情绪变化及课堂气氛。课后，教师要及时总结，并对教学内容进行修改，使之更为完美。并且把实验的设计作为听评课的重要内容五、定期开展课题研究活动，交流切磋。
集中进行有关理论学习，交流课题研究的情况，展示优秀案例。对课题实施中存在问题、实施效果及心得体会进行交流、切磋，以完善课题实施。
经过几月来的研究工作，课题已深入人心，物理教师初尝甜头，信心十足，为下学期课题研究的开展奠定了良好的基础。
扩展阅读：物理实验教学总结
江苏省白蒲高级中学物理实验教学总结
（201*201*学年度）
本学年上学期高一年级物理实验教学总结如下：
1、第二周：绪论11磁悬浮试验；12静电实验；13阴极射线试验；
14作用力与反作用力。本周相关试验类别均为教师演示实验，试验效果良好。学生通过教师实验演示理解了其中物理知识，掌握了实验教学目标，达到了实验教学要求。
2、第四周：21用打点计时器测速度。该实验类型为教师指导的学生具体操
作实验。该试验效果突出，让学生充分锻炼了实际操作动手能力，达到了实验教学要求，学生大多能够掌握打点计时器测速度要领。
3、第六周：22探究小车速度随时间变化规律。该实验类型为教师指导的学
生具体操作实验。通过该实验学生理解了小车速度与时间变化自己爱你的关系，对于今后物理课堂理论教学打下了良好基础，便于学生透彻掌握这一规律。
4、第八周：15自由落体运动的研究牛顿管；23＊用打点计时器研
究自由落体运动。本周实验类型均为演示探究实验。学生在教师演示实验操作中认真学习，并探究有关自由落体及通过打点计时器对自由落体运动的探讨，总结相关知识，实验效果良好。
5、第九周：24＊用悬挂法确认薄板的重心；16物体的微小变形；1
7弹力的产生。以上三个实验类型均为教师演示实验。学生在教师实验演示下了解了相关实验步骤，通过仔细观察和实验总结了相关实验知识，方便了课堂物理理论知识教学。
6、第十一周：18静摩力的大小；25*探究求合力的方法。该实验类型
为：教师演示学生探究实验。通过教师演示，学生掌握了计算静摩力的大小和求合力的方法，效果良好。
7、第十三周：26探究加速度与力和质量的关系。该实验类型为探究性试验。
学生在具体实验操作过程中理解并掌握了本实验三者之间的关系。
8、第十四周：27*探究作用力与反作用力的关系。该实验类型为探究性试验。
通过具体操作，学生掌握了作用力与反作用力之间的关系。实验效果良好。
本学期高一物理实验均达到了实验效果和目的，学生通过本学期实验锻炼了动手能力，认真理解并掌握了实验知识，为物理教学打下了良好的基础。
本学年上学期高二年级物理实验教学总结如下：
本学期高二物理实验内容主要有：静电感应；探究影响电荷相互作用力的因素；模拟电场线；研究静电平衡时导体内部的电荷；静电屏蔽；研究影响平行板电容器电容大小的因素；测量导体电流和电压；测绘小灯泡的伏安特性曲线；探究导体电阻与其影响因素定量关系；探究导体电阻与材料的关系；研究路端电压；练习使用多用电表；测定电池的电动势和内电阻；晶体管与或非门电路；探究影响通电导线受力的因素；磁场对通电导线的作用；平行通电自导线间的作用力；观察阴极射线在磁场中偏转；带电粒子在匀强磁场中的运动；练习使用游标卡尺；探究电池感应的产生的条件；楞次定律；自感现象；电磁驱动；用电压传感器观
察交、直流电压波形；电感和电容对交、变电流的影响；探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系；盒子里有什么装置；观察光敏电阻和热敏电阻。
本学期高二物理共有29个实验，实验类型主要有演示、探究、分组演示等类型，实验教学次数较多，教学任务较重，但是在物理组教师和本人努力下，教学效果良好，均达到了实验效果和目的，通过实验操作，锻炼了学生理解问题和动手操作的能力，让学生真正地理解了相关物理学原理，培养了学生探究物理科学的极大兴趣，真正地起到了辅助教学的作用。
本学年下学期高一物理实验教学总结如下：
本学期高一物理实验内容主要有：曲线运动中速度的方向；物体作曲线运动的条件；互成角度的两个匀速直线运动的合成；研究平抛物体的运动；用圆锥摆粗略验证向心力的表达方式；探究功与速度变化的关系；小球能摆多高；验证机械能守恒定律。
本学期高一物理共有8个实验，实验类型主要是分组演示型，试验次数相对上学期较少，但是物理组教师和本人并没有放松和降低对实验的安排及要求，通过细心认真第布置，本学期物理实验均达到了物理实验教学要求。通过本学期物理实验，提高了学生物理实验操作能力。学生真正理解了相关物理知识，明白了其中科学道理，对以后的物理课堂理论教学有巨大的促进作用。
本学年下学期高二物理实验教学总结如下：
本学期高二物理实验内容主要有：用油膜法估测分子的大小；用显微镜观察布朗运动；水和酒精混合后体积减小；压紧的铅块会粘在一起；探求气体等温的变化；模拟气体压强产生的机理；蜂蜡在晶体和非晶体表面的融化；液体表面张力；浸润和不浸润；毛细现象；对气体做功温度升高；简谐振动的相位；单摆的振动图象；单摆的震动与什么有因素关；探究单摆周期与摆长的关系；受迫振动的频率；共振；绳的横波；观察水波的反射；水波的衍射和干涉；绳波的叠加；蜂鸣器音调的变化；测定玻璃的折射率；光的双缝干涉；用双缝干涉测量光的波长；用白光做双缝干涉实验；用肥皂膜做薄膜干涉；绳波的偏振；光的偏振；全反射；光导纤维；观察全息照片；电磁振荡的产生。
本学期高二实验共有33个实验，实验类型主要是分组演示类型，试验个数和上学期相比较增加了4个，实验教学任务稍重了些，但是在高二物理教师及本人努力下实验效果得到了很好的保证。学生通过实验操作加深了对相关物理知识的理解程度，对物理课堂理论教学有很大推动作用。
江苏省白蒲高级中学物理实验教学总结
（201*201*学年度）
本学年高一物理实验教学总结如下：
本学年高一物理实验主要内容有：瓦碎蛋全；静电屏蔽；悬挂法测定薄板的重心；物体的微小变形；验证滑动摩擦定律，力的合成的平行四边形法则；测定匀、变速直线运动的加速度；自由落体运动；牛顿第一定律；惯性现象；牛顿第二定律；作用力与反作用力；失重和超重现象；共点力的平衡条件；力矩的作用；有固定转动轴的物体的平衡条件；曲线运动；曲线运动速度方向；平抛运动；向心力；动量定理的引入；动量守恒定律，反冲运动；物体的动能和物体的质量和速度有关；动能和势能的相互转化；机械能守恒；弹簧振子的振动；简谐振动的图象；单摆；阻尼振动；受迫振动和共振；共鸣；沿绳传播的波；横波、纵波；波的反射；波的折射；波的衍射；波的干涉；弦线上的驻波；空气柱内的驻波；游标卡尺的使用；验证力的平行四边形定则；练习使用打点计时器；研究匀变速直线运动；研究平抛物体的运动：验证动量守恒定律；验证机械能守恒；探索弹力和弹簧伸长的关系；单摆的振动。
以上实验总共有49个，类型分为教师演示实验和学生分组实验两种。其中教师演示实验共有40个，学生分组实验共有9个。本学年实验教学内容较多，任务繁重。不过在高一物理组全体教师和本人的努力下，本学年度的物理实验教学任务保质保量的完成了，并取得了良好效果。学生通过观察学习教师演示实验和自我分组实验具体操作，提升了学生物理学能力，完成并达到了物理教学计划和目标，为本学年物理教学任务高质保量地完成起到了重要作用。
友情提示：本文中关于《中学物理实验探究教学的实验和研究总结201*。11》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中学物理实验探究教学的实验和研究总结201*。11：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《中学物理实验探究教学的实验和研究总结201*。11》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/730165.html
- 上一篇：护士应聘如何自我介绍