初中寒假学习与生活
p1
少壮不努力老大徒伤悲
基础园地
错别字尝声画提映头徒暇
订正赏生话题应投徙瑕
人面桃花柳暗花明玉树琼枝枝繁叶茂胸有成竹花前月下金枝玉叶桃李满天下
鸦雀无声心猿意马鹬蚌相争初生牛犊趋之若鹜黔驴技穷独占鳌头一箭双雕p2
答：不正确。题目没有正确突出新闻的主要内容，表述不全面。
名诗赏读苑
1.答：三十六年来的回忆、记忆。从诗中的“三十六根伞骨只一收”可以看出来。
2.答：童年小时候的甜蜜回忆。诗中可以从“就能把四川的四月天撑开，春雨就从伞边滴下来，蛙声就从水田里，布谷鸟就从远山......喔，雨气好新鲜”可以看出。
3.答：对童年美好时光的怀念，对童年经历的欣喜，对生命的热爱。p3
望月怀远
1.答：表达了诗人对远方人殷切怀念的情思。
2.答：灭烛怜光满，披衣觉露滋。
3.（1）海上生明月，天涯共此时。（2）大漠沙如雪，燕山月似钩（3）当时明月在，曾照彩云归（4）新月如家人，出海初弄色
智力快车
1.（1）水浒传（2）红楼梦（3）儒林外史
2.王国维（谁写许嵩我找谁。）
3.（1）苏轼（2）欧阳修（3）李清照（4）李白
4.答：指的是普通博士研究生。
p51.盛行全盛淡化
2.答：写出了扇子为何成了文人“怀袖雅物”的原因，也引出了扇子上书法的出现。
3.答：1.从画的精神、气韵、造诣、趣味及意境着眼。
2.看作者是通过水墨还是没色，抑或重彩，来反映思想，体现其流派的特点及作画风格。
4.答：体现历史的变迁，体现了画的精神、气韵、造诣、趣味及意境，反映了书画家真谛，如同中国人的重神不中形。
5.（D）
综合实践：
会徽去找网上今年的南京青奥会会徽，然后口号，含义，copy即可。p6乙
理由：青奥会的创办，跟每一位参加工作者都息息相关，只有大家团结一心，才能将南京青奥会举办地圆满，所以应该每个人都给予奖励。
漫画天地
1.答：这幅漫画表明了环境污染对大自然造成的危害，变现了人类对森林的乱砍乱伐所造成的最终结果。如果人类继续这样做下去，那地球上的植物或许就只剩下一片叶子了。
2.答：表现了作者对环境污染的痛恨，以及对环境保护的迫切性的需求。号召我们大家能一齐来保护环境，保护地球。
p81.答：作者回忆了童年生活的2个片段。1.小时候和哥哥姐姐在一起的幸福时光。2.在姥姥家的快乐时光。
2.答：指看到亲人的物品而对其亲人的思念。在外地的人思念家乡，思念亲人，望着天空，看着填空，看着朵朵白云，就像看着亲人的脸一般。
3.这句话应用了排比的修辞手法，把云的变化多端的样子写了出来，体现了云的奇特。
4.答：本文通过修辞手法的修饰和几件事情的叙述使文章更加生动，能够突出作者对于童年的回忆和对亲人的思念的文章主旨。
小小辩论台
你的观点：要读名家名著，这样会让自己有较高的起点，也能对自己进行基础价值观培养，形成一定的文学素质。p9
启示：选2凡事都要试试，不能够害怕困难，只要尝试就有可能成功。
萧伯纳的态度：客观，孤芳自赏，能看事物的两面性。
这句话的意思是：如果一定要把好的东西放在一起，一起去比拼完美，那不如将坏的东西放在一起，看看合不合适。任何事情要看事物的两面性，要有客观意识。
信息整合
1.答：学习意识方面中国最高，生活意识方面中国最低，幸福指数方面美国最高。
2.多加增强自立能力，接近于生活。
p10
阅读长廊
1.（1）代词，代老虎（2）介词，在
（3）向来（4）助词，把行为对象提前表示只这样做
（5）代词，代猫（6）把，全（7）都（8）没有
2.（1）每天步行到山中，遇见老虎就赤手将它杀死。（2）焦没有办法了，只好望着墙发呆。
3.答：尺有所短，寸有所长。p11
1.为大海添加了一份激人永恒的力量和暖的微风定会为世间送来美好的春天振作的意志定会为生命收获辉煌的果实
2.人收九州福
幸福平安万家欢烟花万朵迎新年须读万卷书
日圆月圆八荒圆圆人生一路月朦雨柔人间夜色皆迷醉银装素裹大地如此妖娆七国争天下
第一组：德国原先用汽车之后又改用自行车，中国人先用自行车之后用汽车。这幅图说明了两个国家分别处于不同的经济时代，用的交通工具也大有差异。
第二组：德国家里大人小孩平等，而中国人溺爱孩子。这幅图说明了东西方文化上的差异很大，也突出了中国人对于孩子的娇生惯养的行为极为不正确。p13
1.答：象征希望无论它播种在哪里都有顽强的生命，它是“我们内心的火种”。
2.答：做人应该保持阳光的心态，当我们像向阳花那样永远面向太阳的话，我们就会沐浴在阳光之中，反之则会生活在暗处。
p14
1.答：实实在在更突出的意思，去掉不符合实际，体现了说明文的准确性和严密性。
2.答：人类的生活破坏了自然气候，表现了作者对于此状的叹息和无奈。
3.答：应用了举例子、作诠释的说明方法。第1段中第1句话应用了作诠释的说明方法，解释了被说明对象的成因及内在联系。
古诗苑
（1）柳（2）莲（3）柳（4）石灰
春：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知夏：梅子金黄杏子肥，麦花雪月菜花稀秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花冬：千山鸟飞绝，万径人踪灭p15
（1）疾病（2）道歉
2.叫人责骂子发说："你没听过越王勾践讨伐吴国的事吗？”
3.深明大义，教子有方。
标点趣话
小时候，我的人生是个逗号，一直在延续。
长大后，我的人生是个分号，一直在曲折中锻炼自己。再大些，我的人生是个感叹号，一直在惊讶与彷徨中回旋。
中年时，我的人生是个省略号，一直在省略该忘记的，记录不该忘记的。临死前，我才敢对天说：“我的一生已结束，帮我画上句号吧。
扩展阅读：初中寒假学习与生活(初三上)
语文
成语天地
1.（1）粉碎（2）旁侧（3）鲜寡（4）高远（5）牙齿（6）言语2.（1）有无（2）凶吉（3）色芮（4）暗明（5）出入（6）异同
字词检查
1.釜2.钻3.摧4.厉
成语园地
1.五彩缤纷2.一五一十3.十全九美4.望眼欲穿5.百年大计6.南腔北调7.一吐为快8.形同陌路9自作聪明10.殊途同归11.得陇望蜀12.舍本逐末13.登高望远
名著阅读
略名师赏读
1.美丽软弱，恬静表达了诗人对秋天的喜爱和对未来的憧憬
2.诗句：没有体验过抚摸赏析：运用比喻，生动形象的写出秋天的轻柔，温暖。
写作园地
略古文阅读吧
1.（1）喜欢（2）虚伪（3）虽然（4）舍弃2.C
3.（1）为什么这样说呢？
（2）有的人为了利益用尽手段，所以朋友非常的少。
4.形成一个鲜明的对比，能更好的突出主题，能更好的证明“小人无朋”这一观点。
阅读长廊
1.生机勃勃特点胡杨树生活环境作用
2.站在它的面前，你的心灵会接受庄严与神圣的锻打。3.不会腐烂，永远保存流传百世4.引申法
5.我觉的无论是顺境还是逆境都能出人才，只要你有好的品质，能够把握机会，就有成功的可能。
语林趣话
1.A
心灵鸡汤
1.我们须学会以平常心态，对待生活的种种意外。
2.运用举例论证，生动形象的写出了人应该不要轻视自己，应该要有自信，这样的人生才会是美好的。
3.运用排比的修辞手法，写出了心灵的花园应该播种自信、宁静、让自己不胆怯，勇敢面对。4.略
古文苑
1.（1）喜欢（2）这样（3）带（4）侮辱2.C
3.（1）王翦，是频阳东乡人。
（2）我想攻取（攻打）楚国，在将军看来打算用多少士兵才够(足够)？4.王翦的托病是因为秦王轻信李信的话疏远自己，自己是迫不得已告老还乡。当荆兵每天向西进军时，国难当头，王翦义无反顾，重新带领军队攻打荆军，表现了王翦不计个人恩怨，以国家利益为重的品格
写作园地
略漫话漫画亭
略阅读长廊
1“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”是为了引出下文有关某些人对于互联网能代替书本的作用的解释。
“诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。”互联网上的东西繁杂且有很多不适宜的内容，人们对于其选择的自由度非常大，但总的来说，网上的很多东西比较浮躁，错误很多，会给人们带来误解。因此，还要以书本为主，网络为辅。
2论点即是，“善读之可以医愚”。
文章首先提出读书的问题，第二段接着讲了“善读之可以医愚”。
下面又以“开卷有益”为例，论述了善读的重要性和必要性。最后的结论也是“善读之可以医愚”。
3“医愚”与“善读”，作者主要论述“善读”。
主要采用的论证方法是，引用名言，结合事实，恰当的比喻等等。
4从以下两个方面论述了“善读”的必要性：
一是，每个人的能力和需要不同，所以读书应该有自己的选择。
二是，“图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响”。有的图书有益，而有的图书则会给人以坏的影响。
5书是刘俊文我说：“书籍是一切痛苦的解药。
默写天地
1.（1）零落成泥碾作尘，只有香如故
（2）幸有微吟可相狎，不须檀板黄金樽。2.（1）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮．（2）曾经沧海难为水，除却巫山不是云.3.（1）但愿人长久，千里共婵娟
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4.（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）零落成泥碾作尘，只有香如故。5.（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。6.（1）柴门闻犬吠，风雪夜归人。（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
词语卡片
闭幕终场收兵告吹
单项练兵场
1.C2.BDC
综合实践
一、1.径涯
2.A
3.诸葛亮文天祥
二、1.对文学感兴趣的人较多。
2.在语文课本中多穿插一些文学作品
成长感悟
略阅读长廊
1.以让铺为线索贯穿全文
2.老人给哭闹的孩子让出下铺，残疾军人又把自己的下铺让给了老人；
3.从“我”一个人的想法折射出大家的想法，以一个点来写一个面，是文章更充实4.残疾军人坐在走道等人帮忙的情节；残疾军人自己不方便却为他人着想，文章生动的刻画出一个当代先进军人的形象，非常令人感动
5.已经残疾的军人还在为这个社会奉献，还在为他人着想，我们这些健全人却不能为他人着想，真的是自愧不如啊。
佳作赏析
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