幼儿园大班英语教案
幼儿园大班英语教案：颜色
【设计意图】
活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“钓鱼”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】
1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。
2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句子：Whatcolordoyoulike?
【活动准备】
所需的卡片、彩色鱼若干、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三种颜色的水粉颜料)等。【活动过程】一、热身运动
1．以一首英文歌曲SunnyDay引入学习氛围中。2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。Areyouhappytoday?Yes!
How’stheweather?Itsasunnyday．二、认识颜色
1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。
Teacher：Balloon，balloon，Whowanttobuymyballoon?(教师扮演一个卖气球的人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。)Children：1wanttobuyaballoon．
Teacher：Whatcolordoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
2．读单词卡：blue,red、yellow，使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。
3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。
(1)师生一起玩“钓鱼”游戏。
“MISSSUN还请来了一个小客人。看看谁来了”。
“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？”
“那我带你们去，就在前面的小河里。不过你们得说出它们的颜色，是REDYELLOWBLUE，才可以带走。记住每人只能钓一条。”钓鱼后集中说出鱼的颜色。
(2)师生一起玩“变色”游戏。Teacher：Iamverythirsty．
Linda：MissYang．Water，Water．
Teacher：Thankyou．(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。)Teacher：Isitwater？
Children：No，0rangejuice．～Teacher：Whatcolorisit?。Children：Yellow．
Teacher：Areyouthirsty?Children：Yes．
Teacher：Please，drinkwater．
经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在兴趣正浓时，教师请幼儿找到相应颜色的字卡贴在矿泉水瓶上。
【设计评析】
此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口，全面提升幼儿的听、读、认等语言能力。活动以游戏为主要的教学手段，促进教学活动生动地进行，使幼儿在愉悦的情境中快乐地学习英语。
扩展阅读：幼儿园大班英语教案
英语活动设计复习AP的字母和单字
活动目标：复习AP的字母和单字
活动准备：1、Flashcards
2、小汽车
3、苹果树，写有字母的苹果，框两个
活动过程：
一、Greeting（问候）
Hello!(Hi!)
Hi!(Hello!)
二、Warmup!（字母朗读AN）
ABCDEFG,
Iamgood,
Listentome.
HIJKLMN,
Iamhappy,
Tryagain.
（由慢到快，再读一遍）
三、主体部分。（复习AP的字母和单字）
小朋友们认识了很多的字母宝宝和单字宝宝，今天老师就要来考考大家！
1、Melody的车子开来了：
先把我们的字宝宝请出来！（出示卡片）
“嘟！嘟！Melody的小汽车来了”出示小汽车玩具。
当老师的小汽车开到哪个单字宝宝时，小朋友就读哪个单字宝宝，OK？
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