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携手前行,共筑教育梦想梦想课程培训总结(麻江卡乌小学)

时间:2019-05-29 18:57:38 网站:公文素材库

携手前行,共筑教育梦想梦想课程培训总结(麻江卡乌小学)

携手前行,共筑教育梦想

201*麻江卡乌小学追梦人培训总结

201*年5月11日,应中华海运慈善联合会之邀,花溪九小学真爱梦想教练团队一行五人奔赴麻江县卡乌小学,开始了“追梦人”培训。此次行走麻江,不是“培训”而是“陪伴”,更多的是分享。与麻江的老师们分享梦想课程的理念、分享梦想课程的实施方法、分享梦想课程给师生带来的惊喜与变化…….

清水江畔,万山丛中,处处散发着浓郁的苗乡气息,这就是卡乌小学所在地。在这里我们与来自六所学校的五十多名教师度过了紧张而难忘的一天半。

11号早上开班典礼后,就开始了培训的第一个主题:团队建设。通过游戏破冰,徐峰老师把来自不同学校的老师们进行了分组,再通过“打不开,放不下、回不来”、“咿呀歌”等游戏,既拉近了老师们之间的距离,也打破了老师们的思维定势。接下去是徐老师的讲座《教育公益与乡村素质教育推进的结合点》。他详细介绍了真爱梦想公益基金、中华海运慈善联合会、贵州薪火基金会这三个公益组织在推进乡村素质教育所作的努力。10:30分,徐峰与顾静老师给参训教师们送上了一杯浓浓的“世界咖啡”。流浪在世界上不同咖啡馆的老师们和不同的伙伴一起“品尝”了一道道“咖啡”。这道“咖啡”实际上就是问题,是老师们在教育中所面临的困难与疑惑。例如:“你怎样定义人才这个概念?”“打造特色学校,校长该怎么做?”“你需要什么样的专业支持?”等等。针对问题,老师们进行了深度的讨论,并提出了各自的想法与建议。在小组展示环节,老师们的精彩发言博得了台下阵阵掌声。

11号下午2时,新一轮的培训开始。首先是讲座《梦想课程ABC》,由理念达人李英老师为大家讲解。讲座分为三大主题:一、梦想课程是什么?二、梦想课程为什么?三、梦想课程怎么上?前两个主题介绍了梦想课程的理念、目标以及体验式、参与式的教学特点。第三个主题讲解了“梦想课五步骤教学法”,让参训教师对梦想课程怎么上有了更清晰的认识。3:40示范课达人李和娣老师为大家呈现了一节理财课《拍卖》,上课的对象是在座的各位老师。抢拍物品、合作完成方形水池、展示分享…….这样一节别开生面的课,让所有的老师们都有一种耳目一新的感觉。参与式、体验式、合作交流,这才是以学生为主体的,激发学生的积极性与潜能的课堂。在随后的《游戏达人速成宝典》的培训中,徐峰老师让参训教师了解游戏在高效课堂中的作用,教师如何进行游戏的组织、拓展和开发等等。

第二天上午的培训主要有两大块内容。首先是徐峰老师的《教育教学实用技术》。他针对教育教学中常用的IT技术和论文的撰写方法做了详细的讲解。例如:课件的制作技能、图片、音频处理软件介绍、搜索技能、微博运用等等。内容丰富实用,使参训老师受益匪浅。

在接下来的试水课上,卡乌小学彭老师梦想课《家乡特产》上的非常成功。课上同学们积极踊跃地展示苗乡的“家乡特产”。热情洋溢的苗家山歌、曲调悠扬的芦笙乐曲以及欢快的芦笙舞…….整堂课同学们都在欢声笑语中度过。在随后的评课环节,参训教师一致认为梦想课的理念符合当今素质教育要求,梦想课不难上,梦想课离每个老师都很近,他们也很愿意去尝试。12点钟,本次的培训圆满结束。在阵阵芦笙的乐曲声中,我们这支教练团队依依不舍地告别了卡乌小学,告别了这群质朴、淳厚、献身乡村教育事业的老师们。

回顾本次的麻江之行,我们的收获是丰硕的,主要包括以下几点:1、既锻炼了自己,也服务了他人。我们这支5人的教练团队,只有徐峰是“老种子”,有经验,其它四人都是初次上阵。但不管是示范课达人李和娣老师还是IT达人罗芳丽老师,顾老师、李老师,每个人都尽自己的力量完成了任务。通过“梦想课程”的培训反馈表上可以看出,参训教师对我们这支教练团队给予了积极地肯定和表扬。

2、通过教练团队的讲解,使参训教师对梦想课程的理念、目标、核心价值观、课程的框架等等有了一个全面而深入的认识。对梦想课也非常感兴趣,愿意去尝试,帮助孩子们实现筑梦、追梦的理想。

3、得到了参训老师的信任与友谊。此次来参训的有校长,教导主任、一线教师。他们分别来自卡乌小学、基东小学、笔架小学、宣威中心小学、教辅站等不同的地方,共有50多人。在一天半的培训中,他们没有玩手机、中途离场的等现象,从头到尾,老师们都是专心听课,认真做笔记。茶歇的间隙积极地与教练团队的老师交流、研讨。没有他们的信任与支持,我们这次的培训不会这么顺利、圆满。在告别宴上,虽没有丰盛的午餐,却有宣威镇老师们最真挚、最淳朴的热情。喝牛角酒、唱对酒歌、手拉手一起跳芦笙舞,这是心与心之间的交流。此次培训总的来说是成功的,但仍有些不足需要我们改进:

1、理念达人对梦想课程的部分内容还没有完全吃透,在培训过程中还不能

完全脱稿,结合教学实际的讲解较少。

1、示范课达人李老师在课堂机智上还有欠缺,在上课的节奏、场面的控制

方面还需要不断地磨练。

2、教练团队对初次上梦想课程试水课的老师可给予的更多的帮助。

此次的培训虽然有遗憾但更多的是收获、是快乐!这是一次爱的传递与分享。让我们携手同行,共筑教育梦想,帮助孩子们自信、从容、有尊严的成长!

贵阳市花溪区第九小学李英

201*年14日

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