梦想培训体会《放飞羽翼 展翅翱翔》
放飞羽翼展翅翱翔
非常感谢校领导给我这次参加梦想培训的机会，虽然只有短短的三天，但它带给我的是心灵的震撼，是我刻骨铭心的，现将体会汇报如下：
培训为期三天，主要内容包括体验拓展、“真爱梦想”理念介绍、团队建设、信息技术、“梦想课程”展示课及讨论、课堂教学方法、试讲分享等。培训以小组探究合作的学习组织方式，通过以游戏、互动、讲解、演示的教学模式，让更多教师了解了梦想课程“多元、宽容、创新”的价值观，帮助孩子们“自信、从容、有尊严地成长”的全新理念。
此次培训有如下几个特点：
一、培训形式新颖。改变了以往台上领导、专家老师一言堂的灌输式培训，轻松有趣、多元宽容的梦想课程培训模式，让人耳目一新，真正感受到梦想课程带来的欢乐及意义。在轻松愉悦的活动中感受理念，转化意识，习得方法，获取知识。
二、注重团队建设。在融洽的氛围中，从分组、团队建立，到团队规则建立、团队口号，利于校际交流、优化组合，增强团队意识。三、注重参与体验。培训过程中，志愿者们带领着老师们做游戏、上梦想课，展示了梦想课程授课方式，让老师们也体验了一回做学生的感觉，学会了如何在梦想中心教室上学生日常课程。老师们时时露出的童真笑脸，恰似回到了快乐的童年，同时充分感受到了梦想课程注重孩子在快乐中学习，在活动中培养团结、创新等能力的教育理念＼四、课程理念超前。“梦想课程”让我们在轻松愉悦的活动中感受理念，转化意识，学得方法，获得知识，让我们深刻体会到：问题比答案更重要；方法比知识更重要；信任比帮助更重要。给我留下深刻印象的还有来自贵阳团队的胡桂兰老师，她三十出头，是他们学校的教学副校长，她给我们上了一堂《如何上好梦想课》，课上她用体验的方式让我们体会由于起点不同，用统一的模式对待所有的学生是不公平的，告诉我们教师要走下讲台，到孩子中去，和他们融为一体，成为朋友，相信他们，给他们自信。由于胡老师是种子教师，平时出差的机会比较多，而她还担任六年级一个班的班主任，平时五个月的课她四个月就要讲完，复习完全靠孩子自学，而他们班的成绩还总是名列前茅，用他的话说就是“信任比帮助更重要”，她的学生自信、上进，这有无老师又有什么区别呢？
在结束培训的这几天中，我们也试着把各种游戏穿插在课堂中，课上通过分组、编号、发奖卷、小组比赛，学生们个个热情高涨，就连平时比较懒的金浩博、刑哲瑞都积极参加到小组的竞争中，孩子们的热情也感染着我，我们彼此在传递着正能量。
梦想照亮人生，观念改变命运，“梦想课堂”让我们体会到了新的理念和无尽的快乐，让我们获得一个共同的梦想:关注素质教育，帮助孩子自信、从荣、有尊严的成长。
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放飞梦想展翅翱翔
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