法院实习鉴定
实习鉴定
本人于***年**月至***年在**月在*****法院****厅实习。
首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的****法院的工作人员特别是**老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。
其次，总结一下实习的经历：第一，实习内容：前期，我主要帮助**老师（书记员）整理案卷，具体包括拆钉、缝边、理顺案卷资料顺序、整理资料编码、写封面等等。后期，在前面的基础上，也帮助打印资料、送取裁判书盖章，以及其他一些辅助性工作。第二，实习态度：虚心、认真、耐心、负责。实事求是地讲，案卷的整理工作是相当琐碎的事，事情不大，但也费心，需要有认真和耐心的态度，才能真正做好。起初，我对案卷资料的顺序不能把握，经常要对自己的工作进行返工，但我从不生出烦躁的情绪，而是保持心平气和地自我学习或向**老师或同办公室的其他老师、前辈请教，做到有错就改，不含糊，不马虎，不推脱责任，尽量要求自己把工作做到完美。后来，工作越做越顺利，我体会了小小的成功的喜悦。实习期间，我严格遵守法院的各项规章制度，从不迟到早退、从无无故缺勤，与同事、老师、前辈们相处和睦。第三，实习体会：一是法律理论与法律实践相结合的必要性和重要性。通过亲身体验法律程序工作的点点滴滴，我发现了自己在理论学习上的不足，促使我更深刻地去理解法学理论，挖掘理论应用地具体性、多样性和灵活性。二是对法律职业的认同感。实习之前，我对法院工作的认识几乎为零，通过这次实习，我对法院的工作有了认同感，对于法院的工作人员有了认同感，对法律职业也有了一定程度的认同感。三是对法律工作的保密性的重视度。实习之前，我对保密工作的认识相当浅薄，通过这次实习，我了解了保密的方式、内容和重要性等等。这一定程度上提高了我的法律素养。最后，总结一下实习的收获：这次的实习让我学到了很多知识、很多做人做事的道理，也提高了我的法律素养。为我以后的法律职业生涯打下了一些基础。借此机会郑重地向在实习过程中帮过我的老师、前辈和给我提供了帮助的同学说一声“谢谢”。
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法院实习自我鉴定
在201*年7月5日至201*年8月15日本人于湛江市中级人民法院的执行一庭实习，很高兴能利用暑假时间到湛江市中级人民法院实习，对于即将升入大二的我来说，这是一次不可多得的实践活动。首先，要感谢为我提供实习平台的法院的全体工作人员以及我的老师和家长给我的支持。
这是我第一次到法院实习，没有实习经验。因为是大一，物权法、债权法、商法、知识产权法特别是民诉法等均尚未涉及，而且是到基层法院实习，所以此次实习的目的主要是熟悉法院的办事机构、工作流程以及案件审结过程等层面上的东西，而不可能涉及做笔录、参与案件讨论、起草判决书等实质上的内容。虽没什么实质的收获，但还是感触颇深，受益匪浅。
第一天因为法院的全体工作人员下午政治学习。第二天正式开始实习，基本无事可做，除了跑跑腿送送卷宗或文件，所以学会的我第一项工作就是拿送报纸和信件。书记员收发当事人出庭传票、开庭权利通知书、送达回证、判决书、调解书等法律文书主要是通过特快专递或挂号信件来完成，所以信件一天分两次及时拿送。拿送时要注意盖章登记信件，这也是工作程序，避免出错。别看这不起眼的小事，仔细研究起来还大有讲究，疏忽不得，一旦出错整个诉讼程序将受到影响。
我的工作之一就是拿送卷宗到律师阅览室，这样我便有足够的机会来翻看神秘的卷宗里都包含了什么东西，卷宗是分正卷和副卷：副卷是合议庭对案件的讨论意见等等，是给法院内部看的，当事人及其代理人是绝对看不到的；正卷里包括立案文书、起诉状、应诉答辩状、送达回证、开庭笔录、双方提供的证据等等，正卷是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带离法院，我在想内卷为何不能公开呢？法官们的高见为何不能与公众见面呢？为什么裁判书、判决书上只是判决的结果而无相关的理由支持呢？这又是如何体现法律的透明公正呢？在掌握了上述基本技能之后，我也了解了一个案子从立案到结案的全过程。因为每个案宗的排列顺序都是按照法院的操作流程来办理的。有了这些基本知识后，我边接触了一些诉讼文书的写作一类的事情。如举证通知书、应诉通知书、开庭传票等。然后还负责这些文件的编排、校对、打印等工作。这使我认识到作为一名法律工作者不仅应当具备专业知识，还应当具备社会交际能力和耐心热情的品质。而在发出票和运用电脑编排一类事情中又让我认识到掌握相关信息知识和技能的必要。这些基本素质应该在日常的学习生活中就应该注意培养。
上面谈到的只是一些表面上的形式内容，真正掌握知识的应该是在参加庭审以及事后与法官们的讨论分析中得到的。在短短一个月实习时间内我曾有幸几次在法官们的带领下参与旁听。几桩案子下来，我感触颇多。首先，当事人法律意识淡薄。很多人连律师都不用请，直接在亲朋好友的陪同下以期借助人多势众据“理”力争压倒一切。这使得审批多次被打断甚至重新审理，反应出我国的法制宣传教育还存在很大问题。其次，法官压力庞大。无论在办公室还是在审判庭这种正式场合法官们无疑不面临当事人的责难。这实在是一种无奈也是一种悲哀，而上级的指示和干扰无疑又加剧了这种悲哀。最后，审理工作是可以灵活处理的。这与我想象中教条式处理方式是有很大不同的，这使我不得不佩服法官们的经验丰富，表面看起来法官与平常人没什么两样，可一到工作中就会发现他们的厚积薄发和机智灵活。然而我的另一发现就是合议庭基本上是合而不议，每次记录都是书记员按固定模式从前面的审判记录中抄录一段话就完了，不知道这是不是另一种灵活处理。
值得一提的是法院的保密工作。从我们到法院实习的第一天起，带领我工作的李小姐就告诉我们凡是在法院听到的、看到的一切属于保密的东西都要烂在肚子里，不能说出去。连席会议上得各个法官的意见理由都属于保密的内容，不能透露出去。法官们办公室桌边的纸篓都是自己亲自倒到保密纸桶里的，然后统一送到保密室集中销毁，实习生一般不帮法官倒纸篓的。
在这一个月的时间里，我基本熟悉了案件从立案到审结的大致的全过程，这对我下个学期学习民事诉讼法将会有极大的帮助。理论与实践结合才能把知识学透。
上午工作不忙的时候就去听庭审，虽然事先没有看卷宗，但还是能听懂大概。我觉得，在庭审的过程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引导着整个审理过程；法官总结的争议焦点很关键，关系到能否准确地指出案件的要害；而一个好的律师，首先要思路清晰，能够自圆其说，还要较好地捕捉法官提出的问题的深层含义，不要答非所问，诡辩在中国这样一个极力追求事实真相的国家里不太管用，反而招致法官表面上的厌烦。
短短的一个月里，尽管当时觉得无聊、浪费时间，但现在回想起来收获真不少。这真是一次不可多得的锻炼。我在想，中国的法学教育如若真能实现理论与实践的结合，那该会培养出多少人才！
在自我鉴定的结尾，我要再一次感谢为我的实习提供帮助的法院工作者，谢谢你们！
李智萍201*年8月15
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