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初中化学单元知识点小结 第7单元 燃料及其利用

时间:2019-05-29 19:02:41 网站:公文素材库

初中化学单元知识点小结 第7单元 燃料及其利用

第七单元燃料及其利用

一、燃烧

1、定义:可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。

2、条件:必须同时具备三个条件,缺一不可。①要有可燃物。②可燃物要与氧气接触。③可燃物要达到燃烧时所需的最低温度着火点。

3、燃烧的剧烈程度相关因素:①可燃物自身的性质;②可燃物与氧气的接触面积(可燃物的颗粒大小);③氧气的浓度。

二、灭火

1、原理:破坏燃烧的条件之一,就可以灭火。

2、途径:①将可燃物与氧气(或空气)隔绝。②将可燃物周围的温度降到着火点以下。(注意:可燃物的着火点是不改变的,着火点是物质本身的固有属性,因此不能说用降低着火点的方法来灭火,而只能是降温到着火点以下。)③清除可燃物或使可燃物与火场隔离。

3、具体方法:用大量的水、沙、二氧化碳或氮气(液氮灭火器)、泡沫灭火器等均可灭火。4、几种常用灭火器原理和适用范围:①、泡沫灭火器用来扑灭木材、棉布燃烧而引起的失火;②干粉灭火器除用来扑灭一般火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火;③二氧化碳灭火器用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾(使用时,手一定要先握在钢瓶的木柄上,否则会把手冻伤)。

5、泡沫灭火器灭火原理:(如右图,P126)

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑三、易燃物和易爆物的安全知识

1、爆炸:可燃物在有限空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。有物理变化和化学变化引起的爆炸。

2、一些与燃烧和爆炸有关的图标:(P129)

3、加油站、面粉厂、煤矿矿井等处要严禁烟火。四、燃料

1、当今世界三大能源化石燃料(都是混合物):煤(工业粮食)、石油(工业血液)、天然气。

①形成:石油和煤是古代生物遗骸经过一系列变化而形成,与石油相同,在有石油的地方,一般都有天然气。

②煤:成分有机物和无机物组成的复杂混合物,主要含有C元素,此外还有H、N、O、S等元素和无机矿物质。隔绝空气加热:焦炭、煤焦油、煤气(H2、CH4、CO等)。

③石油粘稠的液体,古代海洋生物、动植物的遗骸埋在地下经过长期复杂的变化而形成。主要含C、H两种元素。根据沸点不同蒸馏分离可得溶剂油、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青、液化石油气(丙烷、丁烷、丙烯、丁烯,降温加压装入钢瓶中)。

④天然气(沼气)由C、H元素组成的混合物,主要成分甲烷(CH4)。沼气可由秸秆、杂草、人畜粪便发酵而得。⑤最简单的有机物:甲烷(CH4)物理性质:无色无味的气体,密度比空气小(可用向下排空气法收集),极难溶于水(可用排水法收集)。化学性质:可燃性,点燃前要先验纯

点燃CH4+2O2CO2+2H2O。现象:甲烷燃烧,发出蓝色的火焰,放出热量,用干燥的烧杯罩在

火焰的上方可以看到烧杯内壁有水珠生成(说明生成了水),及时往反转后的烧杯中倒入澄清的石灰水,石灰水变浑浊(说明生成了二氧化碳)。

⑥海底“可燃冰”:CH4nH2O。

2、化石燃料的合理开采和节约使用:化石燃料是不可再生的资源,应合理开采,综合利用并节约使用。节约使用的一种方法使燃料充分燃烧(节约能源,减少环境污染)。使燃料充分燃烧通常考虑两点:①燃烧时要有足够多的空气(或氧气),②燃料和空气(或氧气)要有足够大的接触面积(如把煤制成蜂窝煤)。如果空气(或氧气)不足或跟燃料接触面积太小,燃料就会不完全燃烧,不仅使产生的热量减少,浪费燃料,而且还会产生大量的一氧化碳等有害气体污染空气。

五、化学反应的能量变化

1、放热:反应条件是点燃的(燃烧)、金属和酸反应等;2、吸热:反应条件是高温或加热的。

六、使用燃料对环境的影响

1、煤和石油等化石燃料燃烧对空气的污染主要有:

①燃料中的一些杂质如S、N等产生SO2、NO2等气体溶于雨水会形成酸雨(酸雨会影响人的健康、植物的生长,造成对自然资源及建筑物等的破坏);

②燃料燃烧不充分,产生一氧化碳;③未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。所以要尽量减少使用原煤做燃料。要使用脱硫煤并使其充分燃烧。

2、汽车尾气对的空气污染及其防治措施:

①污染:汽车尾气含有CO、未完全燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。

②治理:改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧;使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质;使用无铅汽油,禁止含铅物质排放。使用清洁燃料如压缩天然气(CNG)或液化石油气(LPG);在汽油中添加适量的酒精制成的乙醇汽油等。

3、使用和开发新的燃料和能源

①酒精(学名乙醇,化学式C2H5OH)制取:用高粱、玉米、薯类等为原料,采用发酵、蒸馏等方式生产;性质→无色透明有特殊气味的液体,能与水以任意比互溶。在空气中燃烧,放出大量的热量:C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O;用途→用作酒精灯、火锅、内燃机等的燃烧。它属再生能源,在汽油中加入适量酒精作为汽车燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染。

②氢气无色、无味的气体,无毒、极易燃烧,燃烧放出大量热量:2H2+O2==2H2O。氢气是最清洁的燃料,但由于制取成本高和贮存困难,目前还不能广泛使用。三大优点:来源广,无污染,放热多。实验室制取:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,用实验室制取CO2的发生装置,可以采用向下排空气法或排水法收集。

③:其他能源:正在利用和待开发的新能源有:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。这既解决化石能源面临耗尽之危,又可减少对环境的污染。

扩展阅读:初中化学第7单元知识点总结

第七单元燃烧及其利用

课题1燃烧和灭火

一、燃烧和灭火

燃烧:一种发光放热的剧烈氧化反应。着火点:物质燃烧的最低温度。1、燃烧的条件:(缺一不可)

(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)温度达到着火点2、灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)

(1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下3、影响燃烧现象的因素:可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积使燃料充分燃烧的两个条件:(1)要有足够多的空气

(2)燃料与空气有足够大的接触面积。

二、几种常见的灭火器:

①泡沫灭火器:原理2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑

②干粉灭火器:原理2NaHCO3加热生成2Na2CO3+H2O+CO2↑③液体二氧化碳灭火器三、安全常识:

1、爆炸:可燃物在有限的空间内急速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。一切可燃性气体(或者可燃性液体的蒸气或者可燃性粉尘)与空气(或

氧气)的混合物遇明火均有可能发生爆炸。

2、8种安全标识

课题2燃料的合理利用与开发

一、化学反应中的能量变化1、放热反应:如所有的燃烧

2、吸热反应:如一般条件为“加热、高温”的反应二、化石燃料的利用

1、三大化石燃料:煤、石油、天然气(混合物、均为不可再生能源)(1)煤:“工业的粮食”(主要含碳元素);

(2)石油:“工业的血液”(主要含碳、氢元素);(3)天然气是气体矿物燃料:主要成分:甲烷

甲烷的化学式:CH4最简单的有机物,相对分子质量最小的有机物。煤和石油的综合利用略做了解。2、沼气、可燃冰

(1)沼气的主要成分:甲烷

甲烷物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。甲烷的可燃性:CH4+2O2点燃CO2+2H2O

第七单元燃料及其利用第1页共2页燃烧现象:发出明亮的蓝色火焰,火焰上方罩的干冷烧杯内壁有水雾出现,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。

(2)可燃冰:海底埋藏的甲烷的水合物,可能成为未来的新能源。三、使用燃料对环境的影响1、化石燃料的燃烧

(1)煤燃烧排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨)、CO、烟尘等

(2)汽车尾气中污染物:CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘。

四、使用和开发新能源

1、乙醇(俗称:酒精,化学式:C2H5OH)

化学性质:可燃性C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O

工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH,故不能用工业酒精配制酒!乙醇汽油:优点(1)节约石油资源(2)减少汽车尾气(3)促进农业发展(4)乙醇可以再生2、氢气:氢气是最理想的燃料,其燃烧的唯一产物是水。(1)物理性质:无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水。(2)化学性质:

①可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属)

2H2+O2点燃2H2O点燃前,要验纯(方法?)现象:发出淡蓝色火焰,放出热量,有水珠产生②还原性(用途:冶炼金属)

H2+CuOCu+H2O

现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成

(3)氢气的实验室制法

原理:常用Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(4)氢能源

①优点:资源丰富,放热量多,无污染。

②需解决问题:a、如何大量廉价的制取氢气?

B、如何安全地运输、贮存氢气?

3、其它能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能

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