第一阶段总结
沈家堡村学习实践科学发展观
第一阶段总结
自我村深入学习实践科学发展观第一阶段以来，在镇党委的正确领导下，结合工作实际，紧紧围绕“科学发展新学堂，六村建设促和谐”的主题，按照镇党委的总体要求，经过村党支部的积极努力，突出抓好宣传发动、学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论四个主要环节，圆满完成了各项工作任务，达到了预期目的。现将有关情况总结如下：
一、深入发动，营造良好活动氛围。
10月6日，我村两委集中学习镇召开深入学习实践科学发展观会议精神和实施方案，讨论如何结合我村实际开展深入学习实践科学发展观活动。讨论后，我村迅速成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组及办公室，并制定出详细的活动实施方案，为深入学习实践活动提供了组织保证。10月9日，我村召开学习实践活动动员大会，镇党委书记张吉宏同志参加了会议，驻点干部王秀俊同志做了重要讲话，村书记夏文星同志结合工作实际，就深入开展学习实践科学发展观活动进行了思想动员。他要求全村党员干部要高度重视这次学习实践科学发展观活动，努力提高认识，扎实学习，不走过场，要抓住这次学习实践活动的重要机遇，营造积极向上的良好氛围，以“六村建设”为目标，着实抓好科学发展观这次契机，加快我村新农村建设的
步伐。方志东书记最后做了重要讲话，他对我村开展学习实践科学发展观活动提出了更高的要求并寄予了殷切的希望。经过深入动员，全村干部和广大党员进一步统一了思想，提高了认识。目前，全村上下已形成开展学习实践活动的浓厚氛围。
二、扎实起步，认真抓好学习培训。
（一）营造学习氛围。我村学习实践活动领导小组积极调配各方面资源，加大舆论宣传，通过发放学习资料、创办学习实践活动专题简报等多种形式对学习实践活动开展情况进行全面宣传报道，积极宣传引导开展学习实践活动。经过广泛宣传教育，我村全体党员学习热情高涨，学习氛围非常浓厚。
（二）认真组织学习培训。为有效调动广大党员学习积极性和参与自觉性，不断提高学习质量，我村结合实际，采取集中学习与分散学习相结合、走出去与请进来相结合、文件学习和知识问答相结合等行之有效的学习方法。一是明确学习重点。在认真学习指定教材的基础上，重点学习胡锦涛同志关于学习实践科学发展观的重要讲话以及镇党委有关文件精神，紧紧围绕科学发展观的核心要义，统一思想、凝聚共识。二是强化学习安排。根据实施方案，我们制定了详细的学习计划，确定学习主题，明确目的要求，坚持时间、学时、内容、标准“四统一”的原则。三是扎实开展学习。按照党员领导干部“五带头”的要求，队领导班子成员以身作则，带头参加学习讨论，带头开展调研。村班子成员集中2天时间进行深入学习，确保了集中学习的系统性和实效性。全体党员干部积极参加学习，因外出务工、请假等原因
缺席的党员及时安排补课。离退休党员主要以自学为主，做到了学习内容、时间、人员的落实。开展学习实践活动以来，全体党员学习热情高涨，积极主动地学理论、听辅导、做笔记、写心得、谈体会，思想认识得到切实提高。
三、围绕中心，深入开展调查研究。
调查研究是学习的深化，也是查摆问题、解决问题最主要的环节。我村对调研工作高度重视，专门召开会议，进行统一部署和安排，确定调研课题，并把开展好课题的调研作为深化学习成果的重要活动予以重点安排。队领导班子成员对照科学发展观的要求，围绕“如何实现六村建设”这一主题，立足“重实践、上水平”这一基本工作框架，分别结合分管工作，深入各组、各农户实际开展调研，并形成科学深刻的调研报告。同时，我村还组织全体党员召开专题座谈会，联系当今社会形势和我村发展规划，围绕“科学发展新学堂六村建设促和谐”这一主题展开讨论。全体党员畅所欲言，积极为科学发展观学习实践发展献计献策，进一步强化了大家的责任意识和使命感，取得了良好的效果。
四、解放思想，查摆村内实际问题。
1、积极开展“继续解放思想、推进科学发展”大讨论活动。围绕农村党员存在的致富思路不活、“小富即安”、“等、靠、要”思想严重等问题开展讨论，使农村党员受到一次全面系统的科学发展观教育，思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。
2、开展“结对帮扶”活动，着力解决实际问题。我村把“结对帮扶”活动作为解决问题的有效载体，真正做到以党员带动群众推动当前工作，用当前工作成绩检验科学发展观工作成效。村班子成员围绕保障民生、塌陷治理、产业发展、民间纠纷、维护稳定等方面的突出问题，通过公示栏、村民大会等途径向村民公开承诺，抓紧解决。
我村学习实践科学发展观活动告一段落，下一步将转入分析检查阶段。我村将以学习调研阶段取得的成效为依托，继续发扬与时俱进的精神，励精图治，奋发进取，把广大党员在学习实践活动中激发出来的政治热情引导到做好各项工作上来，不断提高工作水平和科研创新能力，查清自身工作存在的不足，在下一步的工作中，我们将严格按照科学发展观的统一安排，做到“规定动作不走样，自选动作有亮点”，把学习实践活动引向深入，让干部群众充分感受到学习实践科学发展观给我村带来的新气象！
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党的群众路线教育实践活动第一阶段总结报告
党的群众路线教育实践活动第一阶段情况总结
按照党的群众路线教育实践活动的统一部署，党委高度重视，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，取得了初步效果，呈现出较好的发展态势，现将具体情况报告如下。
一、总的感到，这次群众路线教育实践活动，上下高度重视、扎实认真、推进有序
从第一阶段教育实践活动的总体情况看，有这样几个特点：
一是认识到位、启动迅速。这项活动，从7月上旬开始统一部署，为了切实搞好这项活动，按照党中央的总体部署，专门成立了活动领导小组和办公室，党委书记担任组长，党办负责活动的具体落实。认真研究制定了教育实践活动实施方案，专门组织召开了教育活动专题会议，对这项活动进行统一安排和动员部署。在此基础上，各支部及时组织召开党员大会，搞好上级精神的传达贯彻，进一步提高党员对这项活动的认识，统一思想认识。总公司专门召开党组会议和总支会议，结合实际，统一制定了教育活动实施方案。通过层层教育动员，全体党员特别是党员领导干部充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和活动办公室，利用专题简报的形式，及时反映教育活动情况，还通过橱窗板报，搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。
二是重点突出，措施有力。这次教育实践活动，重点是党员领导干部，关键是第一阶段，即深入学习，征求意见。为此，我们紧紧围绕这两个重点，一方面抓好中心组的学习教育，以此带动党员的学习。党委班子成员专门拿出时间，集中学习，提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实，我们采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的办法、在以支部为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员分两批进行了为期三天的集中学习。在学习中，我们采取领读的方式，通读了《党的群众路线-重要论述选编》、《党的群众路线教育活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选编》，还组织了考试，收到了较好的效果。我们的做法得到了充分肯定，还印发了我们集中学习教育的情况。在深入学习理论的基础上，每人都积极撰写心得体会，领导干部带头撰写体会文章，我们用专题简报的形式及时印发，便于大家学习交流。
三是形式多样，征求意见。按照教育实践活动要求，党委、领导班子成员带头征求意见，先后采取支部书记座谈会、分管领导座谈会、职工座谈会，单独谈话、民主测评等形式，认真听取干部职工意见，倾听各方面的声音。对征求到的意见认真对待，局领导班子认真研究，分头解决，并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二阶段查摆问题、开展批评奠定基础。
四是稳步推进，注重实效。从党委到各支部，对这次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式，各支部认真组织学习教育，深入开展批评和自我批评，召开支部会议，相互帮助，征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线，贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在搞好服务保障上，认认真真开展活动。
二、存在的主要问题和搞好下一步活动的具体要求
群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看，有个别支部、个别党员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头。如有的能够克服困难，而不参加集中学习；有的撰写的心得体会不认真；有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的问题，少之又少，影响了下一阶段活动的效果。也有个别支部书记对抓教育活动在思想上不够重视，态度上不够积极，使支部的活动缺少应有的组织领导。还有个别支部书记对活动内容掌握不够，影响了活动开展。
针对以上情况，就搞好教育实践活动提三点要求：一是要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党中央部署的党的群众路线教育实践活动，既是当前一个时期的一项重要的政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，对此，大家必须有清醒的认识，要紧跟形势，从思想上、行动上与党中央保持一致，积极投入到活动之中。当前，党的群众路线教育实践活动已过去近一半时间，既有一些经验，也有一些不足，任务要求仍然艰巨。在座的都是支部书记，是开展活动的第一责任人，要切实负起责任，增强工作的紧迫感，按照活动实施方案，严肃认真地抓好活动落实。
二是要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。习近平要求各级党的组织，要牢固树立抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职的责任意识，突出强调了做好党建工作的重要意义。群众路线教育实践活动，是今年党建工作最重要的任务与内容，这就要求我们各位支部书记要统筹兼顾，把这项工作纳入本部门工作的总体布局，切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，与发挥好本部门的职能作用结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。
三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动，标准高、内容多、要求严，从上至下都很重视，因此，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，把工作的着力点放到转变作风、搞好服务上。当前，党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情况发展变化，深入了解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。
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