江苏大学物流1002班暑期社会实践总结
新闻稿及照片（说明）
主题：“走进社区网络，加强和改进网络文化建设、管理”-江苏大学袁猛物流1002班
新闻稿：
在阳光明媚的6月20日，物流1002班团支部的袁猛、王森等13人，前往丁卯社区，开展了主题为“走进社区网络，加强和改进网络文化建设、管理”的暑期社会实践活动，活动中我们分成三小组，分别调查、采访丁卯社区的居民、居委会有关网络的问题，丁卯社区的集凌主任及被调查的居民们给予我们了极大地支持与配合，活动最终在合照集体照中结束。
我们实践团队主要采取了问卷调查以及访谈的形式，在深入丁卯社区对居委会、居民进行的实践活动中，我们对于当下社区网络文化环境、居民对社区网络文化需求以及互联网对推动社区公共文化服务的推动意义有了进一步客观公正的认识。活动结束后，各小组召开小组会议，纷纷表示此次暑期社会实践成果丰富，受益良多。此次的暑期社会实践为大家提供了很好的平台，深入实践我们更加清楚的认识了自己、更深入地了解了社会，思想上也更近了一步。
照片（及说明）
照片一：实践团队第一小组对于丁卯社区中居民进行问卷调查及采访询问。
图片二：实践团队第二小组对于社区中的工作人员进行调查。图片三：实践团队第三小组对社区中卖铺的业主进行问卷调查。
图片四：实践团队随即对于社区中的行人进行问卷调查。
图片五：实践团队对于卖铺前的行人进行问卷调查。
图片六：实践团队的集体照。
扩展阅读：暑假社会实践总结
【材料2】
201*年江苏大学大学生暑期社会实践活动团队情况
一览表
团队名称拟服务地点指导老师姓名参与人数“走进社区网络，加强和改进网络文化建设、管理”谷阳新村王亚娜13人活动时间职务职称活动经费201*.06.20辅导员50元团队1、在社区内调查当地居民以及居委会成员进行调查采访，了解谷阳社区服务网络环境、建设和管理的情况；计划2、反馈于居委会本次调查的情况。学校团委推荐意见盖章：年月日【材料3】各团队总结：
一、基本情况
团队名称“走进社区网络，加强和改进网络文化建设、管理”13是团员大二团队情况实践地点谷阳新村活动起止时间201*.6.15-6.20参与人数主要内容姓名院系负责人指导教师队员组成（不够另附页）调查社区网络文化建设管理现状袁猛工业工程系寝室电话学号专业是否已经联系单位政治面貌年级3100816055物流管理E-mail联系方式姓名887942281198735308@qq.com手机院系专业18796016301职务联系方式是否随团王亚娜财经学院统计学辅导员13913440769否王亚娜政治面貌如果老师已阅读过申报材料，愿意为该团队实践作理论指导、配合学校做好学生实践相关工作，请在右侧签字（谢谢您支持学生社会实践工作）。姓名性别专业职务联系方式袁猛王森李腾跃陈伟峰张壮张宇张辉男男男男男男男物流管理物流管理物流管理物流管理物流管理物流管理物流管理队长队员队员队员队员队员队员1879601630118796016302187960173541879607195187960162511879601627618012847360团员团员团员团员团员群众团员孙伟韩丹丹赵永婷何乔许咏薇胡伟男女女女女男物流管理物流管理物流管理物流管理物流管理物流管理队员队员队员队员队员队员187960162571801344270718796016252187960162541801344270618796016250团员团员团员团员团员团员
二、服务团主要成员介绍
袁猛，男，1992年1月出生，汉族，江苏徐州人,团员（入党积极分子），现任学习委员、校团委青工部副部，“校三好学生”、“校二等奖学金"、“校优秀团干”、“菁英学校19期学员”。
孙伟，男，1991年7月出生，汉族，江苏南京人,团员，现任班长。陈伟峰，男，1990年8月出生，汉族，江苏镇江人,团员（入党积极分子），体育委员。
韩丹丹，女，1992年8月出生，汉族，江苏盐城人,团员（入党积极分子），“校三等奖学金”。
三、服务团指导教师介绍
王亚娜，女，1981年12月出生，汉族，河北唐山人,中共党员，现任江苏大学管理学院副主任科员。
四、团队能力评价
该团队成员共13人在数量上保证了调查和宣传能够有保证的进行；本团队涵盖任学生组织干部、学习成绩优秀、优秀团员等学生，成员组成的多样化有利于形成不同的思想观点，有利于思想的创新，以及有利于活动中实践和宣传等环节的高校完成，因此该团队是一支富有活力和创新精神的的团队，为实践活动保质保量有效地实现预期目标打下了很好的团队基础。
五、实践项目策划
社区是社会服务的家园，是社会管理的基础，是社会建设与发展的基地。而在社区建设中，社区文化是社区的气质和灵魂，是社区建设与发展的重要内容。蓬勃开展的社区文化，对我国和谐社会的形成问题的提出发挥着积极的推动作用。然而，当前，互联网技术的广泛使用和日益发展已经给传统社会带来了重大冲击，作为社会细胞的社区同样受到了互联网的巨大影响，利用互联网这一崭新的平台推动社区文化建设，使社区形成凝聚社区群众的共同价值，夯实构建社会主义和谐社会的思想基础，对于构建和谐社区进而推动和谐社会的建设具有重大的时代意义，因此本团队提出了对于社区网络环境、社区网络文化建设、管理的调查，开展针对谷阳社区，主题为“走进社区网络，加强和改进网络文化建设、管理”的暑期社会实践。项目背景及意义背景：党中央在中共十七届六中全会通过的《决定》提出，要探索网络文化建设和管理，加强网上舆论引导。指出了，加强网上思想文化阵地建设，是社会主义文化建设的迫切任务。《决定》在具体的要求下提出：实施网络内容建设工程，推动优秀传统文化瑰宝和当代文化精品网络传播，鼓励网民创作格调健康的网络文化作品，不为有害信息提供传播渠道，以及加强对社交网络和即时通信工具等的引导和管理，规范网上信息传播秩序，培育文明理性的网络环境。意义：对于夯实构建社会主义和谐社会的思想基础，构建和谐社区进而推动和谐社会的建设具有深刻的意义。（一）筹备阶段（5月25日-6月18日）1、队内小组人员分配。（5月29日）2、召开全队以及各小组会议，发布通讯录和活动安排。（6月1日）3、制作横幅，制定团队口号、团队规则、团队制度。（6月2日-6月4日）日4、邀请记者。（6月10日-6月12日）5、活动用品购买。（6月15日）（二）活动阶段（6月20日6月27日）1、各组人员按原定安排展开活动。（6月20日）；2、记录实践日记和感想。（每日一篇）；3、活动总结及总结报告（6月21日-6月27日）。（三）后期总结阶段1、活动总结：要求以论文形式成稿，并做相关报道。2、图片展：对本次活动的照片整理，筛选出部分优秀的，具有教育意义的且能真实反映生活状况的照片进行图片展览。3、影象资料展：对本次活动的摄影资料进行影音剪辑，效果成片后将进行影象资料展。程安排人小分队共有13人，划分为3个小组：组一：袁猛、王森、李腾跃，陈伟峰，胡伟：负责制作横幅、展板组二：张壮、张宇、张辉、孙伟：负责联系活动以及媒体记者组三：韩丹丹、何乔、赵永婷、许咏薇：负责写活动通讯稿及摄影3个小组分工明确又相互配合，共同做好这次活动。员分工可1、条件：实践地点在谷阳社区据江苏大学半小时的车程，而且团队中有3人对于被调查的社区比较了解；2、技术：通过专业基础的学习已经掌握了一些方法和对数据库与成果类型行图书馆资源的利用，搜集到了许多此领域内已经完成的相关研究成果信息，前期准备十分充分；3、课题价值：通过对谷阳社区网络环境、社区网络文化建设、管理深入、全面的挖掘与研究，可以比较概括地了解互联网络对推动镇江社区公共文化服务的现状及意义，而针对此现状的对策分析研究，可以提供相当的数据与策略，为镇江社区网络文化进行有特色的建设与管理提供参考，为进而为镇江和谐社会的发展产生良好的社会效益。性分析1、了解相关材料背景，编制调查问卷；2、发放与回收问卷，统计问卷调查结果，得出社区网络环境、社区网络文化建设现状；预期目标3、对问卷建模与分析；4、提交论文与综述。论文六、实践费用
宣传单10元15元26元26元宣传费用问卷、材料费用车费总计实践费用水费无其他费用77元七、安全预案
由于活动深入到社区内的街道，因此为确保人员安全，制定以下措施：1.要严格服从带队老师的安排，密切联系带队老师。2.各小分队要切实加强安全意识，预防各类意外事故发生。队员要结队而行，不要单独行动。3.严格遵守请销假制度，成员不得私自离开队伍，单独行动，未经批准，不得擅自离团（队）的。4.加强防火、防盗、防骗、防中毒、防突发事件的意识。安5.遵守学校有关安全其它规定。6.若发生突发事件，要及时联系带队老师。全措施八、评审意见
（请指出是否同意该团队的申报内容及学院是否推荐该团队为重点团队）院团委意见年月日（盖章）校团委意见年月日（盖章）【材料6】江苏大学暑期社会实践服务团总结报告
“走进社区网络，加强和改指导王亚娜学院管理学院进网络文化建设、管理”老师袁猛、王森、李腾跃、陈伟峰、张壮、张辉、张宇、孙伟、韩丹丹参与人员何乔、赵永婷、许咏薇、胡伟社会实践实践自201年5月15日至201*年6月27日调查类活动时间项目活动总结内容（主要成果及收获体会，1500字以上，需配以实践活动照片）服务团名称活动总结在社会主义文化大发展大繁荣，社会积极探索网络文化建设和管理，加强网上舆论引导的重大大背景下本次暑期社会实践通过对丁卯社区的居民进行了问卷、调查访谈，在调查村民基本信息的前提下，从不同的角度（性别、年龄、居民上网的频次、上网的途径、上网目的）调查分析了，当今社区网络的环境与社区网络文化建设、管理的现状，并收集了社区内居民对于社区网络文化建设的看法与建议等情况一并做了仔细的研究。了解并分析了近年来互联网的发展对于推动社区公共文化服务的意义，发现了当前社区网络文化建设中面对着一些难得发展的机遇，同时也存在着不容忽视的问题。一、社区居民网络使用的现状网络的环境与社区网络文化建设、管理的现状（1）在性别、年龄的不同的情况下居民上网的频次44%的男性经常上网，56%的女性经常上网。不同年龄段经常上网的比例，小于17岁占：10%；18-25岁：60%；26-40岁：17%；41-60岁：10%；大于60岁：3%；（2）在性别、年龄的不同的情况下居民上网途径的调查47%的男性经常上网，53%的女性经常上网。不同年龄段经常上网途径的差异，男女近乎相同的比例通过电脑、手机及其他的工具上网。（3）在对居民上网习惯做什么调查中聊QQ25%，上校网、开心网微博等社交网站40%，玩游戏15%，其他：20%.（4）愿意通过何种方式获取社区信息或者与邻里交流小区宣传栏30%，面对面交流40%，电话、短信25%，QQ群2%，其他3%。二、社区居民网络使用的现状令人堪忧网络文化的主流应该是包罗万象的有关政治经济、科学技术、文化教育、金融商贸、交通运输、气象旅游等等的信息与交流，网络娱乐只是网络文化的一个分支，它包括网络影视、网络音乐、网络游戏等，网络游戏又分为健康的和不健康的。而现在的事实是，不良的网络信息和不健康的网络游戏泛滥成灾，大量社区网民上网主要是受这些迷乱网络文化的影响。这种网络文化现象是不正常的失衡表现，它所带来的负面社会问题不容忽视。
附件一：关于社区网络文化建设和管理调查的调查问卷
附件二：《关于社区网络文化建设和管理调查的调查问卷》的数据汇总附件三：照片附件一：
您好，我们是江苏大学管理学院暑期实践团队，为了解社区网络文化建设和管理的现状，及探索互联网对推动城市社区公共文化服务建设的作用，特设计此次问卷并在丁卯社区进行调查。希望得到您的协助与支持，谢谢！1、您的性别（）？A：男B：女2、您的年龄（）？
A：小于17岁B：18-25岁C：26-40岁D：41-60岁E：大于60岁3、您上网的频次（）？
A：经常上网B：偶尔上网C不上网4、你上网的途径（）？A：电脑B：手机C：其它5、您上网习惯做什么（）？A、聊QQ
C、玩游戏、看影视、听音乐
E、逛论坛：交流、投诉、咨询、反映
B、上校内网、开心网、微博等社区网D、浏览新闻资讯F、其他日常生活中，您通过何种方式获取社区信息或者与邻里交流（）？（多选）A、小区宣传栏B、面对面交流C、QQ群D、电话、短信E、其他您愿意通过网络获取您所在的社区信息或者与邻居交流吗（）？A、愿意B、不愿意C、无所谓如果您所在的社区开设网络板块服务，您希望获得以下哪些信息或服务（）？（多选）A、钟点工、水电工家电维修等服务信息B、社区建设信息及重要通知C、各类社区活动的组织交流D、日常生活中遇到问题的回应E其他再次感谢附件二：1、在性别不同的情况下居民上网的频次60%50%40%30%20%10%0%经常上网偶尔上网不会上网男性女性#REF!2、在不同年龄段的情况下居民上网的频次3、对居民上网习惯做什么调查负责人签名：袁猛201*年6月25日【材料7】
江苏大学暑期社会实践服务团实践日记（一）
天气状况：_晴______撰写时间：________201*.6.19________实践地点：___丁卯社区____________成员姓名：袁猛、李腾跃、王森、陈伟峰、胡伟、孙伟、张壮、张宇、张辉、韩丹丹、何乔、赵永婷、许咏薇
日记内容：今天我们穿着很拉风的写着江大的统一服装骑车到丁卯区做暑期社会实践，领队将我们带到指定地点后就开始了分工，我们宿舍4人选择了谷阳新村五区。在快到五区的时候终于看到了一位帅哥，我的一位室友正准备去找他填写问卷，一位保安走到她面前，不分青红照白就驱逐我们还要没收我们的问卷调查纸。可是在我们说明情况后还是如此，更过分的是，他居然像押着犯人似的一直将我们撵出他的管辖之地。我们是在愤怒中到另一个地方的，这个小区很友善，保安知道我们的情况后不仅没有驱逐，还放我们进去。这里的警察叔叔也很好，我的一室友还找他填了一份问卷。令人难过的也有，有些人感觉太冷漠，她们总是还未等人开口说话就一副很不耐的样子，然后也不理你就走开。不过总体来说心情还不错，最终还是完成了任务。今天真的很开心，不仅是做任务，也是一种郊游。
江苏大学暑期社会实践服务团实践日记（二）
天气状况：_______________撰写时间：__________________实践地点：_______________成员姓名：
成员姓名：袁猛、李腾跃、王森、陈伟峰、胡伟、孙伟、张壮、张宇、张辉、韩丹丹、何乔、赵永婷、许咏薇
日记内容：今天我们在镇江市谷阳新村进行了一次集体性社区网络文化调查实践活动，活动过程让我们颇有感悟。我们将之前设计好的调查问卷分派到各个小组，然后各自在不同的站点请路上的居民帮忙填写。让人始料未及的是，实践的开始就遇见了挫折。虽然我们已经向相关领导进行了请示并得到同意，但是谷阳新村五区的保安大叔对我们的态度却很恶劣，他用驱赶抢夺的方式对待我们，对于我们和路人的解释不予理睬。其实当时很郁闷的，但回头想想，大叔也是为了给居民营造一个安全舒适的生活氛围，就冲着他这股服务大众的精神，其迂腐也是可以谅解的。当然后来的活动还是得到了居民们的热心合作，问卷很快就得以完成。实践就是这样，让我们看到人间四处的温情，体味不同人群的人生价值观，学着如何去接近他们，理解并融入他们，学会去生活！网络是我们不错的平台，对其认可性大家各执己见。我们只要恰当的使用它，它将会给自己和他人带来更多便利。
附件三：照片
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