舞蹈课听课记录表
XXXX少儿舞蹈培训中心
教师听课记录
班级：授课教师：课堂纪律情况：集训重点：学生的情绪状态：
课堂教学顺序以及教学方法：
教师课堂中使用的比喻及游戏：
本堂课的优点：
本堂课的不足：
听课教师签名：
记录日期：
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园长听课记录表
听课内容：听课者：课程建议：时间：执教者：教学过程：（1）教具准备（10）（2）教师教态（10）（3）语言表达（10）（4）师幼互动（20）（5）课程完整性（20）（6）教学效果（30）评价：总分：
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时间：201*年10月17日星期一执教者：曾雅洁听课内容：小班美术《我的颜色会跳舞》听课者：李向云教学过程：课程建议：A、首先要让孩子感知和理解什（7）教具准备（10）么是“线”，可以用眼观法和手感触摸法。B、用一根线让孩子感知可以跳（8）教师教态（10）很多不同的舞，直的、弯的、波浪的、弧形的。C、在美术课中主要重点放在动（9）语言表达（10）手操作上，别说教太多。D、小班对于不适合上创意课，应该培养孩子在线条上理解与（10）师幼互动（20）认识。E、在课程设置前要明确目标。（11）课程完整性（20）（12）教学效果（30）评价：曾老师是一个性格很活跃的老师，同时也感染了孩子们。在整节课中气氛非常活跃。但在课程的设置上没有将重点、难点把我住。因此显得这节课没有头绪。希望在以后在课前的准备能够多一些。总分：70分
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时间：201*年10月18日星期二执教者：吴娇听课内容：蒙氏（半圆形）听课者：李向云教学过程：课程建议：A、注意孩子的坐姿以及桌椅的（13）教具准备（10）合理摆放。B、教具准备不够，如果能讲情景做成教具更好。（14）教师教态（10）C、要让幼儿理解和感知半圆和圆形的概念。D、在与孩子互动多一些，与老师（15）语言表达（10）之间的配合要默契。E、重新将本节课在整理结合建议。但愿能再上一遍。（16）师幼互动（20）（17）课程完整性（20）（18）教学效果（30）评价：吴老师教学上的经验还是有的，教态亲切、自然，在语言语速方面也能做到阴阳顿挫。在神态方面也很丰富。希望在以后教学中在努力些多总结课堂中的经验。总分：75分（扣在教具以及孩子的互动方面）
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时间：201*年10月17日星期一执教者：陈秋菊听课内容：音乐课（两只小小鸭）听课者：李向云教学过程：课程建议：A、提问时注意思路要清晰。比（19）教具准备（10）如：鸭子叫声好听吗？前言：孩子暂时还没弄清楚鸭子的叫声又怎么能够直接就知道（20）教师教态（10）鸭子的声音好不好听呢？B、先导入叫声在出示图片加上动作结合起来。这样孩子接受（21）语言表达（10）更快一些。C、上好一节音乐课首先要有互动性，最好在中间部分加上情（22）师幼互动（20）景演示或分组表演。D、创编建议放在第二课时比较好。（23）课程完整性（20）（24）教学效果（30）评价：李冬霞老师是一个经验很丰富的老师，在课堂的积极性直接感染到了孩子。在语态方面也表现不错，但缺乏的就是课堂上得应变能力，但愿在以后教学中多总结经验。好好努力。总分：85分（扣在教具以及孩子的互动方面）
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时间：201*年10月18日星期二执教者：姜桂浓听课内容：蒙氏（认识椭圆形）听课者：李向云教学过程：课程建议：A、将教具在完善一些。可以改用（25）教具准备（10）生活用具。B、能够设置一个情景叫魔法王国。比如：第一个环节走线，（26）教师教态（10）你可以这样说“小朋友，今天老师带你们去魔法王国”玩好不好啊。钻过椭圆形的大（27）语言表达（10）门、、、、C、在课堂上注意老师的口头语，别出现过于频繁。（28）师幼互动（20）D、注意老师要完全理解关于椭圆形的概念，在传授知识的同时自己也要不断的提升和提（29）课程完整性（20）高。E、建议结合老师们的建议重新在上一节。（30）教学效果（30）评价：姜老师在教学中虽说只有半年的时间，但在教学中却毫不孙色，尤其在教态方面很好，孩子也很喜欢上她的课。希望以后学习、多总结、让自己在教学方面更出色。总分：75分（扣在教具以及孩子的互动方面）
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时间：201*年10月18日星期三执教者：陈忠清听课内容：英语（认识动物）听课者：李向云教学过程：课程建议：（31）教具准备（10）A、建议在英语教学中要让孩子形成一个习惯，习惯听英语、说英语。尽可用全英文说教。（32）教师教态（10）B、在英语授课的过程中要多一些游戏，让孩子喜欢玩中学。（33）语言表达（10）C、教具要准备充分一些。（34）师幼互动（20）（35）课程完整性（20）（36）教学效果（30）评价：陈老师在教态方面还不错，但缺乏感情，语言再童趣一些，表情在丰富一些、夸张一点的话那就更好了，希望能在以后的教学中多总结、多反思。让自己积累更多的经验。总分：75分（扣在教具以及孩子的互动方面）
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时间：201*年10月18日星期三执教者：黄静听课内容：语言（兔子搬家）听课者：李向云教学过程：课程建议：A、建议在开始部分用猜谜语引（37）教具准备（10）出课题比较好。B、在中间部分孩子演示时要注意孩子的安全，危险的演示可以改成讲（38）教师教态（10）解。C、在观察图片部分能够改成多媒体，这样老师操作和孩子的兴趣会（39）语言表达（10）更浓厚些。D、孩子的参与性很强，互动也不错，但设置课程的同时要考虑孩子（40）师幼互动（20）的安全。E、结合几点建议、总结、反思于下周在上一次。（41）课程完整性（20）（42）教学效果（30）评价：黄静老师的教态很不错，表情很丰富。语速也能做到阴阳顿挫。教具的准备也很用心。孩子的对本节课兴趣很浓厚。希望能将好的优点继续保持，在以后的课堂上多总结、多反思、努力积累经验。总分：85分（扣在教具以及孩子的互动方面）
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时间：201*年10月17日星期一执教者：卿圣兰听课内容：蒙氏（认识多边形）听课者：李向云教学过程：课程建议：A、在开头导入方面设置神秘些，（43）教具准备（10）让孩子先巩固。B、在实际操作时注意数数的同时，可以使用不同的多种颜（44）教师教态（10）色。C、在操作过程中说教应该少些，主要重点放在孩子的操作方（45）语言表达（10）面。D、线上游戏加上一些难度。E、在集体活动时，教师只要观察（46）师幼互动（20）引导二不是直接告诉孩子的答案。F、总结经验、进行反思。（47）课程完整性（20）（48）教学效果（30）评价：卿老师的课主要难点在于多边形的概念，重点放在操作上，准备的教具比较丰富。但孩子操作的过程时间太少。希望今后能够举一反三，积累经验。在教态方面也不错。但有时过于严肃。总分：80分（扣在教具以及孩子的互动方面）
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时间：201*年10月17日星期一执教者：柯莲香听课内容：英语（猴子、小熊、小鸟）听课者：李向云教学过程：课程建议：（49）教具准备（10）A、本节课内容比较适合大班的孩子，在扮演角色时要先演练好。（50）教师教态（10）B、在课程的游戏设置方面要考虑安全。（51）语言表达（10）C、D、课程的流程要清晰，重点、难点要分清。（52）师幼互动（20）（53）课程完整性（20）（54）教学效果（30）评价：柯老师在授课时感情高涨，课堂感染力很强。教具准备很丰富。重点和难点也比较清晰。很不错。总分：85分（扣在教具以及孩子的互动方面）
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时间：201*年10月17日星期一执教者：刘舒婷听课内容：蒙氏（多角度分类）听课者：李向云教学过程：课程建议：（55）教具准备（10）A、走线，可增加多一些线上游戏。B、C、在导入部分能够插入一些小故（56）教师教态（10）事或情境比较好。D、E、在观察部分应给予孩子机会和（57）语言表达（10）空间。让他们发挥想象。F、G、在分组讨论时时间不宜过长，（58）师幼互动（20）会导致课堂秩序乱H、。I、在教师总结时注意要鼓励幼儿（59）课程完整性（20）大胆动手操作。J、K、要及时给予幼儿肯定和表扬。（60）教学效果（30）评价：柯老师在授课时感情高涨，课堂感染力很强。教具准备很丰富。重点和难点也比较清晰。很不错。总分：85分（扣在教具以及孩子的互动方面）
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