E-Class(易班)建设方案(11.26)
上海政法学院E-Class（易班）建设方案
近日，接上海市教卫党委和上海市教委《关于开展易班建设第三批试点工作的通知》，我院被列为“易班”建设第三批试点高校。上海市教卫党委、市教委将下拨试点支持经费8万元整。根据上海市教卫党委和上海市教委《上海高校易班建设试点项目任务书》，结合我院工作实际，院党委宣传部结合学工办、现代教育技术中心、团委等相关部门的推广计划，提出院E-Class（易班）建设方案如下：
一、E-Class介绍及发展现状
“易班”是上海市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目，因为深得高校学子青睐，大学生们把“E－CLASS”昵称为“易班”。通过该网站，高校辅导员、教师及学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客，并通过各种网络应用提高工作和学校效率。它打破了传统互动类网站的模式，融合了论坛（BBS）、社交网络（SNS）、博客、微博、相册等主流功能。同时，“易班”有鲜明的大学特色，有通讯录、日程表、资料库、话题等新颖的网络应用，此外，“易班”还支持移动终端访问，提供短信平台，实现了手机3G网络的访问……
201*年，上海已试点建设“易班”网络社区，目前已有两批7所院校加入试点。（第一批试点：上海交大、上海外国语大学、上海东华大学、上海海洋大学；第二批试点：复旦大学计算机学院、上海建桥学院、上海杉达学院）“易班”能够利用好网络技术和传播手段，为大学生提供多样化网络服务，帮助学生健康成长。
截止201*年9月，上海E-Class网络注册人数：80000人；注册班级：3754个；用户发帖数：156万；平均注册率：96%。试点工作开展至今，200多位辅导员在易班上的发帖数超过12万，博文数超过11000篇。
二、E-Class在我院实施的意义和条件
我院已在上海大学生在线网站（即E-Class支持网站）申请了11个班级，256人注册（因参加上海市教委网络管理培训，所以有一批辅导员可以自己申请建立班级，以后上海市教委把这个功能就关闭了，不允许辅导员单独申请班级。）
使用E-Class的辅导员反映，E-Class比网上同类的网站如开心网、人人网（很多辅导员也在使用这些网站发布信息）更有针对性，学生的档案、学生谈话的记录、班级的各项信息都可以记录在网上；班干、学干、社团干部选举可以在E-Class上进行；教学视频、课件，班级同学都可以共享，作业可在网上提交；班级、系里的各项学生活动的视频和照片也都在网上可以共享；辅导员可以发布自己的博客，通过博客吸引学生“粉丝”进行思想教育引领、信息提供、咨询服务，可真正实现无纸化的班级管理。
上海市教委准备在少数试点大学以后在上海市各高校中全面推广并将其纳入上海市信息化工作计划中。上海市教委在中长期教育改革和“十二五”教育规划中将其作为重点项目加以支持并准备筹建易班建设领导小组、易班理事会、易班发展运营中心的三级组织框架。由此可见，上海市教委将E-Class作为未来高校信息化建设的重要抓手和平台，必将越来越重视，E-Class在大学生网络思想政治教育领导的作用也将越来越突显。
三、我院E-Class建设目标：
1、根据市教卫党委、市教委《上海高校易班建设试点项目任务书》，试点工作时间为201*年11月-201*年6月底，结合我院实际，我院E-Class建设试点工作的总体目标是：将E-Class建设成为我院学生沟通、交流、信息共享的公共社区，使其成为学生的精神家园、成为我院校园文化的重要一部分、成为大学生思想政治教育的重要网络平台。
2、我院E-Class建设试点工作的具体目标是：在试点工作期间完成8000人的注册人数；建设207个行政班级；
如果需要，建设若干个社团版块；
积极开展易班的线上线下宣传推广活动，保持一定的用户活跃度；每个班级版面每日有更新贴；
学校易班的各项内容积极、充实、丰富，辅导员和教师参与度高。
四、我院E-Class建设组织架构：
（一）成立上海政法学院“易班”建设领导小组，全面领导易班建设领导小组成员名单拟如下：组长：刘江江副组长：胡军
成员：张森年、王静、欧阳为民、周毅、陈校、各系总支书记（二）成立上海政法学院易班发展中心，全面实施我院易班建设发展中心成员名单拟如下：主任：王静
副主任：彭辉、陈校、各系分管学生工作领导
成员：张丽艳、王晓峰（学院管理员）、陈思齐、方乐莺、吴文哲
（三）组建上海政法学院易班校园工作站，形成学生管理队伍进行版面管理工作站成员名单拟如下：站长：各系分管学生工作领导副站长：各系辅导员
成员：每个行政班级和社团版块管理员各一名（约计250人）
五、我院E-Class建设步骤：
（一）做好实施方案和相关管理规章制度，统筹安排。
（二）组织辅导员统一培训，并由辅导员老师注册、登录，建立班级。（三）组织推广。
1、纵向，由每位辅导员向各自所带班级进行推广。
由辅导员老师通过班会等形式进一步宣传E-Class的作用和意义，由各系统一组织本系学生在机房注册、登录，并统一讲解如何使用E-Class的基本功能，如何利用E-Class更好地完成学业，如何利用E-Class更好地度过大学生活；
配合上海市教委推出的实施“易班辅导员奖励计划”、教育部出国研修等培训划出专门名额、优秀辅导员博客博文纳入论文征集等奖励措施，我院也应出台相关的奖励措施，如E-Class达人评比，优秀E-Class班级评比，优秀E-Class辅导员博客评比等，进一步推广E-Class的使用；
利用E-Class平台，培育网络精神文明建设好项目，进一步加强大学生思想政治教育，提升学生的思想政治水平，推动校园文化的建设。
逐步将可以在网上进行的各项重大事项在E-Class上举办或举行，进一步巩固E-Class在学院常规工作和战略发展中的重要地位，吸引教职员工和同学投入到E-Class中来。
2、横向，由院团委组织主要学生干部先试先行、宣传推广。
培训一批学生干部在网站上注册、登录、发帖，如果需要可以社团为单位建立社区，让他们先使用起来，先熟悉起来。
通过传单、横幅、平面印刷品、网站、广播台、电视视频等媒介广泛进行宣传，围绕广大师生加入“易班”的热点问题开展活动，力求做到活动主题鲜明，特色显著，扩大易班的知晓度和使用率。
结合学生活动，将线上线下的宣传和信息交流结合起来，进一步推广E-Class的使用及其功能。
六、推广进度（试点时间为201*年11月-201*年6月底）：
1．201*年11月底-201*年12月31日总体建设、培训使用、宣传推广阶段
向上海易班发展中心上交全体学生基本信息表；
由学工办组织分管学生工作领导和辅导员统一培训、参观学习、经验交流；
在易班建立系，各系由分管学生工作领导负责，并注册；
各系分管学生工作领导为辅导员设定权限，辅导员建立班级、完成易班基本框架。
辅导员通过班会等形式对学生进行培训，讲解E-Class的使用方法、作用和意义；
辅导员每天使用易班，熟悉易班使用功能，更新易班内容，将各自所带班级的易班的内容充实、完善。
辅导员对各自所带班级学生进行集中推广，通过宣传、引导和督促等各种方式提高学生使用率。
由团委培训一批学生干部在网站上注册、登录、发帖。由团委学生会组织开展宣传活动，提高学生的知晓度和参与度；团委学生会组织开展各类校园活动线上线下互动。各系培育网络精神文明好项目。
2．201*年1月1日-201*年1月31日，试点工作中期检查阶段检查各系、各班E-Class的建设情况、注册学生数、发帖数等易班使用的相关情况，形成中期自查报告。
召开经验交流会议，总结经验，推出典型，针对不足之处作出相应推广计划继续推进。
3．201*年2月中旬-201*年6月30日，持续推进阶段
在中期总结的基础上，对后续的推广工作进行进一步完善，提高E-Class使用质量，加快推进E-Class建设。4．201*年6月1日-201*年6月30日，试点工作总结阶段
召开总结经验交流会，形成相应的总结报告对整个试点工作进行总结，推动E-Class长期有效发展。
5．201*年9月-201*年年底，长效使用阶段
把易班作为一个经常性信息交流平台，持续推进平台的长效使用，繁荣网络文化。
七、主要任务分工：
1、总体进度把握和舆论监督：党委宣传部2、易班建设整体推进及相关制度建设：学工办
3、辅导员工作落实、班级使用推广、版面管理等：各系4、主要学生干部宣传推广、学生活动线上线下互动推广：团委5、技术和网络支持：现代教育技术中心6、经费支持和保障：计财处
党委宣传部、学工办、现代教育技术中心、团委二○一○年十一月二十九日
扩展阅读：【策划】E—class易班logo设计大赛
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一.活动日程表……………………………………………………3二.前言……………………………………………………………4三.活动意义…………………………………………………………7四.报名时间…………………………………………………………7
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五.活动地点…………………………………………………………7六.活动安排…………………………………………………………7七.人员安排…………………………………………………………7八.宣传工作…………………………………………………………9九.活动预算…………………………………………………………9十.作品要求…………………………………………………………9十一.易班loge评比规则………………………………………9十二.活动所需物品………………………………………………10
一．活动日程表
13周周次周一周二周三周四周五周六周日备注11周十周5.45.612周5.95.145.185.165.45.61、完成活动策划，做好前期准备。2、借大活。完成海报、宣传单、横幅的打印。5.7在一食堂和二食堂门口发传单；中午张贴海报，悬挂横幅。5.95.165.18大活进行现场报名。
1、借教室；完成主持稿。2、在九号楼1005收取Logo；在易班上制作投票贴。在教室进行作品展示。东华大学机械工程学院学生会
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二．前言
1.易班含义
（1）“21”的含义：上海、21世纪（2）“易”的含义：容易、改变
“易班”（E－CLASS）是一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区，由上海市教卫党委、市教委依托市教育系统网络文化发展研究中心自主研发，是市教委在全市高校中重点推进的网络文化建设项目，被昵称为“易班”。易班集成了BBS、SNS、博客、微博、手机应用等多种新型互联网应用。其中包含了新闻、通讯录、校园应用、博客、微博、相册、互动社区、论坛、邮箱、网盘、掌上易班。通过该网站，高校辅导员、教师及学生可在线互动交流、交换各种信息及资源、上传照片、撰写博客等。
2.易班历史
(1)201*年8月：诞生，Web1.0
(2)201*年9月：升级，Web2.0，第一批试点（交大、上外、东华、海洋）
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(3)201*年5月：第二批试点（复旦、建桥、杉达）(4)201*年11月：第三批试点（21所高校）
3.易班功能结构
易班的主要功能结构有：主页面结构（主页面），网站层次结构（学校），班级主页结构（班级），个人主页结构（个人主页）。每个结构都有其相对应的主要模块和功能。
易班最为主要的功能就是班级功能，他能让每个进入易班的同学找到自己相对应的班级，并帮助辅导员管理整个班级。班级的主要功能有：
(1)话题能让每个加入班级的同学和辅导员（管理员）在这个版块中发布事物通知、班级决策、征求意见、寻求帮助、开展活动等。也能在此发布投票，评选班委等。
(2)相册易班的相册是永久无限的。每个加入班级的同学都能在相册中上传图片与大家分享。
(3)网盘易班的网盘也是永久无限的。每个加入班级的同学可以在网盘中分享学习工作的资料，更可以提交作业。
(4)个人主页的主要功能就是对个人资料的设置，博客的撰写，视频分享，收养宠物等。易班还有个能突显网友活跃度的榜单社区榜
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单。每天会自动更新相关的数据，能让网友及时了解网站其他用户的相关信息。
(5)主社区就是易班的论坛，主要包括社区服务（易班活动，意见建议，新人专区等），大学时代（外语学习，电脑数码，大学生活等），茶楼聊吧（灌水专区、投票调查，职场感悟等），娱乐休闲（贴图专区，体育世界，电影电视等），生活资讯（流行都市，健康一百，美食共享等）。能让每个来易班的网友都能找到属于自己的乐趣。4.网站特色
(1)上海大学生在线是非商业性公益网站。
(2)上海大学生在线是服务型网站，各所大学教师的课件资源共享，让学生不但能掌握自己学校的教学内容，更能了解到其他优秀大学教师的课件教案。并能帮助辅导员有效管理班级。并能正确的引导教育学生有正确的思想观、人生观。5.易班的作用
进行思想教育的先进平台范围广、影响大、效果好解决日常事务的有效工具功能多、速度快、使用方便开展各种活动的方便途径多媒体、多互动、多途径
三．活动意义：
丰富大学生课余文化生活，培养和发展同学们的兴趣爱好，鼓励
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创新实践。以大家主动参与的形式进行易班的宣传，使易班深入人心。在宣传E-class的同时，为其树立贴近学生生活，为学生发展提供机遇帮助的形象。
四．报名时间：201*年5月9日11:30-12:45（暂定）
五．活动地点：大学生活动中心、教室（未定）
六．活动安排：
1．主持人致开幕词并介绍到场嘉宾2．介绍活动背景及意义3.参赛选手上台展示4.评委和现场观众评分6．Logo设计评比颁奖7.主持人宣布活动结束
七．人员安排：
一．前期：
1．借大活：谢辉鹏（5月8日前）
2．打印海报、横幅、宣传单：宣传单（400份）；海报（8份）；横幅（2个）程福荣（5月6日晚9：00前）
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3．借教室：程福荣（5月15之前）
4．张贴海报、横幅：（海报9、22、24、28、11、13、15号楼以及大活与一食堂之间各贴一张，横幅红房子后面桥上与一食附近桥上各一个，5月7日13;00前截止）
5．手绘组logo收集与整理：周楠（5月16日晚10:00前截止）二.logo展示现场：1．主持人:程福荣孙洋洋2．统计得分：待定（3-4人）
3．持现场秩序：待定（教室两入口各一人，观众席周围2人）4．现场拍照：记者团
5．布会场：信息传播中心全体成员，时间:5月16日下午2:30（暂定）
八．宣传工作：
1．在5月7日张贴海报（9、22、24、28、15、13、11、19号宿舍楼）。
2．在5月7日在宿舍区桥上拉出横幅。
3．在5月6、7、8日通过飞信平台、人人网进行宣传。
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九．活动预算：
名称海报颜料绘图纸奖状奖品横幅宣传单总计单价81.810.51500.1个数720204总计56元36元20元2元800元备注学校方面报销用于奖励暂定学校方面报销学校方面报销2(10m)200元30030元备注：部分预算未能算出。
十．作品要求：
1.软件组的图像精度300，上交图片必须为源文件格式和jpg格式两份。对于在网上抄袭的作为弃权处理。2.手绘组的需要上交纸质版以及上传电子版。3.上传的LOGO其文件大小不可超过10M。
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4.可使用软件：PS、AI、CDR等。请尽可能选择矢量软件进行创作。
十一．易班logo评比规则
1.参加手绘组的于5月16日晚9:00~10:00将绘制的logo送至9
号楼1005室；软件组的于5月16日晚10:00前将制作的logo发送至邮箱82155156@qq.com。
2.活动展示当天logo评比环节按照当时抽签顺序进行展示，展示
时间2-3分钟。
3.评委和现场观众根据logo设计与制作、讲解、外形美观、现场
效果四项进行评分，最后由工作人员进行统计总得分。4.设计的logo将会在机械学院学生社区易班上进行一次投票评比，占总成绩的30%。各位参赛选手可提前加入本社区。5.设计的logo必须突出主题，即突出纽带连接性、机械特色以及互动的主题。
6.奖项设：一等奖：一项（300）二等奖：两人（100）最佳设计奖：两人（100）7.评分表：
注：总分20分，每项总分5分。
编号
10设计理念讲解外形美观现场效果总分东华大学机械工程学院学生会
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十二．活动所需物品
大活：
1.透明胶（粘贴海报）2.绘画纸（绘画组用）3.报名表
4.气球（一个两个就行，可以随意弯曲的）5.塑料泡沫（用于剪出“易班logo”字样）
6.如果经济允许的话，现场报名就送棒冰一支或者别的小礼物。7.展板（贴海报或者设计一个宣传栏）教室：
1.大活的展板可放在教室门口2.ppt
3.座位牌.矿泉水
4.话筒2个（主持一个.评委老师一个）
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