201*~201*年度大队部工作总结
201*~201*年度大队部工作总结
**小学大队部
我校少先队工作坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班级文化建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质。现将本年度的工作总结如下：
一、健全大队部组织机构，完善大队部制度。
上学期，重新对大队部的各项规章制度进行了整理，制定了升降国旗制度，优秀少先队员评选制度，优秀辅导员评选制度等。使大队部工作有章可依，有法可循。并通过各班选举，产生六名大队委成员，组成了新一届大队委。作为学生骨干，他们具备优良的作风和高尚的道德风范，以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。
二、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架、不骂人；推广礼貌用语与普通话。
三、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
把安全教育贯穿始终，常抓不懈，通过小广播、宣传栏、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护
本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。并配合政教处、总务处开展了两次消防安全疏散演习，通过活动，学生掌握了在火灾中安全逃生的方法。
四、寓教育于活动中。
结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如：“十月一日”国庆征文活动；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情。
11月份，在校政教处、总务处的配合下，成功举办了“中国精神颂”演讲比赛。通过活动，使学生感受到了爱国主义、自强不息、开拓创新的中国精神的可贵。
12月初，通过广播对学生进行了一二九学生爱国运动简介，并举办了征文比赛，各班学生积极参与，上交优秀稿件二十多篇，使学生了解了一二九运动的历史背景和重要意义。
3月份，我校举行了一次以“学雷锋、树新风”为主题的手抄报竞赛活动。各班同学积极行动，以图文并茂的形式，设计新颖的版面说雷锋故事、讲雷锋事迹。3月4日下午，组织2-6年级少先队员在校园周围和社区进行公益劳动，清理校园前面台阶和退休办的积雪。通过活动，在校园中掀起“向雷锋叔叔学习”的热潮，形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气。
六一儿童节来临之际，评选出一名优秀大队辅导员，10名十佳少先队员，吸收18名新队员加入少年先锋队。希望同学们向十佳少先队员学习，刻苦学习科学文化知识，加强思想道德修养，积极锻炼身体，努力成为四好少年、十佳少年。
一年来，少先队工作得到校各位领导的关怀、指导与支持，也得到了同事们、同学们的信任、理解和帮助。在今后的工作中，我将继续坚守提高全校学生综合素质的原则，大胆创新、扎实工作，把我校大队部工作继续推向前进。
扩展阅读：201*-201*学年度第二学期大队部工作总结
201*-201*学年度第二学期大队部工作总结
本学期少先队大队部在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，坚持“人人发展、发展人人”的办学宗旨，将学生的行为规范作为本学期德育工作的重点，将“抬头、挺胸、微笑”作为本学期重要的课程目标开展一系列少先队活动，具体工作如下：一、坚持活动育人，开展丰富多彩的活动
1、举行本学期的第一次盛典“新学年、新起点、新气象”开学典礼。典礼上我们聆听了王校长热情洋溢的讲话，全体师生又迎来了一个崭新的学年。
2、学习我校《小学生日常行为规范》在大队部的组织下，全校师生学习了我校的《小学生日常行为规范》。通过生动的讲解，让学生懂得在规范教育中养成好习惯，好习惯成就好未来。
3、开展“献给妈妈的爱”主题活动在“三八国际妇女节“来临之即，倡导孩子们给妈妈写一封信，给长辈或老师说一句祝福的话，让孩子们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的幸福生活。
4、开展“我与花草同成长”爱花护树活动。在大队部的组织下，将学校后操场的花圃划分到各个中队，负责日常的浇水和养护，活动以大帮小，团结合作的形式共同完成。通过本次活动进一步让学生树立保护花草树木的意识
5、开展交通安全宣传教育活动，积极在学生中开展交通规则及交通法规，并与“平安校园”创建活动有机结合，通过宣传栏、广播、黑板报、主题班会、国旗下讲话、征文、致家长一封信等多种形式，在师生中大力开展交通安全教育，把交通安全教育纳入学生思想道德教育、法制教育工作当中。通过活动的开展，全校师生交通法规、自我保护的意识不断提高，基本达到了一个学生带动一个家庭、一个家庭带动周围邻居遵守交通法规的良好效果。
6、清明节新过法
为了使全校队员更加了解清明节，根据教育局的文件精神，针对少先队员的年龄特点，在校内安排并开展了多种形式的清明节传统文化实践活动：低年级着重在了解清明节，知道清明节的由来；中年级侧重感知清明节，寻找革命烈士的故事，召开故事会；高年级开展清明节小课题研究，探究清明节的由来，查找相关诗词和格言，召开清明节朗诵活动。通过活动增进队员们对清明节这一传统节日的理解，从而把清明节纪念活动引向深入。
7、召开“我读书我快乐我成长”读书主题活动在“4.23世界读书日”到来之际，我校于当日上午在学校前操场隆重召开“我读书我快乐我成长”主题活动，由王校长宣读面向全体教师提出倡议，号召全体教师踊跃参与到读书活动当中，切实加强自身文化建设，树立终身学习意识；学校大队部向全校少先队员发出倡议：1、人人献出自己的好书。每个同学至少奉献一本好书，进一步充实完善各班自己的图书角，把自己的书本跟别人分享，享受助人为乐的快乐；2、认真读好每一本好书。每位同学在每个月里读好一本好书，要与书为伴，与文明同行；3、认真写好读书笔记。从中汲取营养，陶冶情操，提高鉴赏水平，增长写作能力。活动最后，刘校长进行了总结发言，号召全校师生积极行动起来，捧起书本，与书为友，与经典为友，让校园书香四溢，共同做“知荣辱创廉洁”的文明西安人。
8、举行庆祝国际“六一”儿童节
(1)、5月29日以教导主任和大队辅导员为组长的绘画评委
小组对我校组织的以改革开放，我身边的变化、喜迎奥运、情系灾区为主题的绘画比赛参赛作品进行了评比。共评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。本次绘画比赛学生参与积极性高涨，都想将自己对祖国、对奥运、对灾区小朋友的祝福通过手中的画笔表达出来。
9、开展“创省级文明城区树雁塔青年形象”主题活动（1）、各中队开展”迎奥运，树新风“主题队会，通过队会让少先队员们熟悉各种场合的礼仪要求，增强做好“礼仪之邦”国民的自豪感和责任感，并通过小手拉大手的方式向家长朋友宣传，进一步提升全民素养。（2）、开展“争创小卫士”、“小小宣传员”活动。我校组织学生在校园里自主参与到环境清扫中来，进一步拓展创卫的意义。通过壁报、“致家长的一封信”向家长宣传创卫知识。（3）、开展“告别不文明”雏鹰劝导队活动。为了安全，我校大队部组织队员深入班级和家庭，引导少先队员争做“文明小使者”，劝导家人和周围的人告别各种不文明的行为，反对封建迷信，禁止赌博歪风，克服陈规陋习，宣传科学文明、健康的生活方式，营造和谐、健康的生活环境。
11、毕业班学生最后一次升旗仪式
光阴荏苒、弹指一挥间，六年的小学校园生活转瞬结束了，在即将告别的母校的时刻，我校儿童节后的第一次升旗仪式让毕业班学生成为主角，在离校之前给他们留下了深刻的印象。六年级李丹、涂长虹、李佩同学代表毕业班的全体学生以《感恩》为题目做国旗下演讲，深深感谢母校的培育之恩，感谢老师们的培育之情，感谢一起学习的同学，并表示一定要珍惜现在的美好时光，努力学习，以理想的成绩来报答母校、恩师的教育之恩。本次活动在学生的亲身参与、亲身感受中使毕业的同学受到了深刻的感恩教育。二、继续做好少先队常规工作
1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育
升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式。升旗仪式按班级顺序轮流进行，升旗手、护旗手、主持人、国旗下的讲话也采用轮换制，充分体现了我校“人人发展、发展人人”的办学宗旨。各班级充分利用这一契机，对学生进行思想素质教育。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。
2、日常行为规范常抓不懈
落实流动红旗评比方案，并将此作为班级管理的重要依据。充分发挥学生自主管理的权利，由大队委及各班级值日生轮流值周，对各班的环境卫生、行为规范、常规管理等项目进行检查与督导，对于不良的行为习惯给予及时的提醒和帮助。培养了学生自我管理的能力。
三、深化阵地建设、拓宽教育途径
加强少先队思想道德建设，提高中队辅导员教育职能。中队辅导员（全体班主任）是学校少先队和德育工作的骨干力量。他们在教育学生时多方位、多渠道为学生服务，对每一位学生都倾注爱心，充分利用每天的晨检，每周的班会确定主题对学生进行细致的思想教育工作。
紧张又忙碌的一个学期即将结束，大队部通过开展一系列活动，学生的主体性得到充分的发挥，切实贯彻“人人发展、发展人人”的办学宗旨。在今后的工作中，我们将继续开展各种适合学生特点，有利于学生身心健康的活动，努力把少先队工作做得更好！相信在我们的努力下,我校的少先队工作会开展的越来越出色。
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