教育局副局长的年度述职报告
教育局副局长的年度述职报告
二00四年度，本人仍然担任教育局党组副书记、副局长，继续分管人事、审计、安全、信访和法制工作，联系陈汉乡学校。在过去的一年里，我和局领导班子及机关全体同志一起，勇敢面对教育改革和发展中存在的困难，积极抢抓机遇，较好地完成了教育年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下：一、思想政治方面。
认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻落实党的教育方针政策，关心时事政治，理想信念坚定，有全局观念，组织纪律性强，坚持原则，敢于负责，组织领导协调能力和处理复杂问题的能力继续得到提高和增强。二、履行工作职责和完成工作任务方面。
1、人事工作。教育系统的人事工作涉及7000多名教职工，任务纷繁复杂，政策性强，而人事股人手少，压力大。一年来，主要做了以下十项工作。
一是教师的增录工作。201*年，省政府核批了我县教师编制。据此，我局向县人事编制部门和县政府争取到录用170名教师的计划，在全县财政编制非常紧张的情况下，这是很不容易的。为使录用工作公平、公开、公正、规范，我们认真调研，反复斟酌，提出了《宿松县201*年中小学教师选聘简章》，经县领导小组同意后和人事局共同发布。在选聘工作中，严格操作，密切协作，严格把好报名、审核、命题、考试、阅卷、体检和来信复查等关键环节，特别是考试中和监考人员一起及时查获并处理了五人冒名替考事件，有力地维护了录用工作的严肃性。录用后顶住各方面的压力，及时将教师分配到缺员的农村学校。
3月份，组织参加了在芜湖召开的全省高等师范毕业生洽谈会，同31名紧缺学科的师范本科毕业生签约，抢抓了优秀人才，各校反映普遍很好。
新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。二是教师调配工作。俗话说，巧媳妇难为无米之炊。由于教职工缺编400多人，教师调配难度大，特别是边远地区，本地人要调出，外地人难派进。暑期，我和人事股一道，坚持按编制和工作需要的原则，适当考虑个人困难，坚持按教育规律性办事，合理地进行教师调动。山区的教师，家里确有困难，有的未满规定的工作年限，我们认真做思想工作，使其安心从教。初中教师缺员较多，从小学借用不少，我们坚持初中教师的从业要求认真做好协调和调配工作。
教师进城一直是调配工作的热点和难点问题，我严格按原则和程序办事，坚持集体研究决定，既不许愿承诺，更不私自调人进城。去年9月开学后，县城两所学校出于教学需要，在未经教育局同意的情况下，一夜之间确定了从乡镇学校借调二十多个教师的名单，引起部分教师强烈反响甚至社会的强烈关注，我及时向党组提出纠正意见，后来采用考试的办法，比较公正公平地处理和平息了事态，学校和教师都没有大的意见。三是工资工作。去年正常调资和增资任务大，涉及一万五千多人次，我们认真安排部署，及时上报审批，未出任何差错。严格审批教职工遗属补助。退养民师是我县一个特殊人群，退养后一直未增加生活费，现生活费标准确实过低，且无医疗保障，长期以来他们上访不断，去年我们加强与人事、财政部门协调，提请县政府研究执行了一个文件，增加了他们的生活费标准。
四是扎实推进教师培训，搞好教师继续教育工作，组织了第一次全县二千多名教师的县级统考。
五是继做好职务职称评定工作，妥善处理有关问题和矛盾。六是教师年度考核工作，认真把握奖惩标准和条件，化解相关矛盾。
七是做好编制工作。去年省政府核定下达了我县教师编制数额，我们根据相关标准提出了各校编制意见，报县编办审批。针对部分边远学校长期缺教师的实际，首次提
新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。出了按实际缺编数补助适量代课教师工资的意见，得到局长办公会议的同意，拨出专款17万元，缓解了缺编学校经费方面的困难。
八是档案管理工作，召开了档案联络员工作会议，加强了正常管理，下半年根据组织部的要求启动了档案升级，抽调了人员对原档案进行清理整理，规范了工作要求。九是加强了对教师离退休管理工作，及时发出退休通知，办理退休手续。十是认真做好教师资格认定工作。继续坚持教师资格申报认定，严把准入关，针对假学历泛滥，亲自到武汉等地查验毕业证书，把握体检、教学能力测试等环节，维护了工作的严肃性。
2、审计工作。除（新世纪范本网，原创范本免费提供下载基地。）正常审计外，去年为实施“以县为主”的义务教育体制改革，组织了对22个乡镇教委的财务审计，发现和纠正了财务上的违规问题，为撤消乡镇教委、建立中心学校，打下了较好的基础。
3、安全工作。当前，由于经费紧张等原因，学校安全隐患较多。对此，引起了高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”，警钟常鸣。去年，召开了全系统安全工作会议，同下属学校校长签订了“安全责任书”，进一步强化了安全意识，加强了安全责任。加大了安全检查力度，在中小学幼儿园安全专项治理工作中，认真检查排查，发出20多份“安全隐患整改通知书”。积极参与食品安全专项治理工作。组织并主持了九姑中学“4、14”事件、柳溪中学“5、14”事件、高岭中学“5、31”事件的调处工作，维护了学校的正常教学秩序，妥善地处理化解了这些棘手的矛盾纠纷。特别是九姑中学“4、14”事件，当时社会影响较大，稍有不慎，就会出现更大的动荡。
4、信访工作。教育系统人多面广，信访量也大，内容涉及学校收费、落实政策、学校管理、学生和教师的权益保护等等。我认真做好协调和处理工作，去年，全系统没
新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。有出现集体到县上访事件，维护了稳定。
5、法制工作。坚持依法治教，积极推动法制宣传。继续推行法制副校长工作，开展学校法治校园活动，教育师生学法、懂法、守法，依法办事。在教师录用工作中，积极参加行政诉讼，在一审、二审中均获胜诉，维护了教育局的形象和教师录用工作的严肃性。加强对学校涉及诉讼问题的指导。
6、联系乡镇学校工作。去年联系陈汉乡学校，努力为学校反映问题，排忧解难，陈汉乡学校前年受灾严重，建校任务重，困难大，我们积极协调，到省教育厅、财政厅争取到经费。去年，该乡又要实施布局调整，朱湾初中撤并，师生分流矛盾大，我们帮助共同解决。
7、积极参与分管以外的其它工作。去年，我县完善实施“以县为主”的农村义务教育管理体制。为做好这项工作，我与人事、财政部门的领导一起，率队赴先进地区考察学习，回来后组织编写了我县的实施方案等材料，为县委县政府决策提供了依据。在撤消乡镇教委、成立中心学校工作中，积极参加干部考察，做干部的思想工作，特别是对几位身体不好、家庭有困难的校长，我牵头到其家中做工作，并送他们到新单位赴任履职，使他们愉快走上新岗位。此外，积极参加宿中搬迁工作，协调处理有关拆迁户的安置问题。做好支教工作，接受安排全省志愿服务者到山区缺员学校工作。
三、工作作风方面。遵守出勤制度，从不无故缺勤。密切联系机关同志和学校干部，金但不搞拉关系、结邦派。热情接待来访的教师和群众。在中心学校干部任职时，有人说某某站错了队，所以安排不好，我对此种挑拨离间的说法，只能是嗤之以鼻，我笃信一句话，就是“流言真笑料，豪气自文章”。
坚持廉洁从政，坚决拒收礼金礼品。从事人事工作，找的人确实不少，其中也不乏请客送礼之人，有的甚至用金钱开路。对此，我坚守底线，拒绝礼金。在教师调动、
新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。特别是进县城学校的问题上，不少人说情送礼，我们都坚持原则，集体决定。社会上曾有要进城就要怎么找人，怎么怎么送礼的说法，我相信这些流言蜚语在事实面前是会不攻自破的。
回顾201*年的工作，虽说不上有巨大贡献，但自认为是成效，有贡献，做到了尽职尽责。不敢说是优秀，自评还是称职和合格的。但究竟怎样，还需要在座各位客观公正评判。述职人
二五年四月五日
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教育局副局长述职报告
二○一○年，我分管安全综治工作；财务、基建、勤工俭学工作；民办教育、职业教育、现代教育技术工作。在局党组的领导下，我和分管股室的同志一道，坚持以三个代表重要思想和党的十六大精神为指针，内强素质，外塑形象，不断提高执行力，较好地完成了各项工作。
一、练内功，强素质，修身养德
提高素质，加强品德修养，这是为人之本，也是行政之要。一年来，我通过练心、练性、读书，努力完善自我。
练心。让燥动的心静下来，耐得住寂寞，守得住清贫，不为灯红酒绿炫目，不为金钱美色动心，辩得清美丑，识得破真假，能为正义呐喊，敢向丑恶投枪。
练性。为人诚恳不虚伪，有功不抢，有过不诿，有难不躲，不越位，不缺位，不敷衍了事，该办的事绝不吃拿卡要，不该办的事人情换不走原则。
读书。工作之余我以读书为乐。读书是求知的捷径，在书山文海中，既丰富了文化底蕴，又熟悉了政策和他山之石，获益非浅；个人的散文《心中的北湖》和理论研讨文章《贫困山区中小学如何开展学校后勤服务社会化工作》分别于9月6日、9月10日在《南充日报》发表，为读书作了注解和升华。二、求实效，勤工作，履职尽责（一）无米而炊，财勤工作突破瓶颈
财勤工作难做，难就难在我县是穷县办大教育，资金十分缺乏。为此，我们主要做了以下两项工作。
1、抢抓机遇，广辟财源。
胡锦涛总书记亲临视察，给仪陇带来了千载难逢的发展机遇。抢抓机遇，承关怀而奋起，我们加大了资金争取力度。据统计，今年各级财政拨入和社会捐赠给我县教育的资金（不含工资）高达1233万元（排危资金700万元，其中中央国债150万元，一般资金90万元，省级180万元，县级280万元；仪中优质高中扩招200万元，新政中学新县城高中扩招50万元；救灾80万元；贫困生国家课程教材减免90万元；排危奖励10万元；台商王永庆捐给大华小学40万元，加籍华人吕学清捐给乐兴小学25万元，香港“吴星可慈善基金会”捐给铜鼓小学20万元，成都高新区地税局捐给观紫小学10万元、金城二小8万元）。争取资金数额之大，项目之多，覆盖面之宽前所未有。
2、加大后勤服务社会化改革力度，挖掘教育内部市场潜力
为了更有效地突破教育发展受地方财力不足的制约，在深刻领会中央政策精神的基础大学校后勤服务社会化改革力度的号召，并就这一工作作了政策指导和工作部署。今年春季教育行政会上，又找了先进学校作了经验交流，六月进行了全面的检查督促。从一年多的工作情况看，成绩十分喜人。校长们一扫过去的愁容，高兴地说：凡涉及后勤方面的发展建设，我们几乎不再为资金发愁了。据统计，今年仅引资修建学生食堂、公寓的建筑面积达21000M2，资金1300万元。财勤工作获市教育局综合二等奖。（二）锦上添花，现代教育技术花红叶肥
我县现代教育技术工作近几年一直走在全省前列，是我市的领头羊，201*年保持了这一优势。
1、强力推进现代教育技术和“校校通”工程建设
21所学校成为市级现代教育技术示范学校，截止今年底，全县累计已有39所中小学跨入省、市现代教育技术示范学校行列。16所学校完成“校校通”工程建设，截止今年底，全县接通宽带网的学校占全县学校总数的100%。26所学校达到了市级现代教育技术实验学校标准，截止今年底，全县所有中小学都进入了市级现代教育技术实验学校行列。完成了国债130个远程教育试点示范项目工程的设备发放、安装调试工作。
2、大力开展现代教育技术教学教研工作
开展CAI现场课竞赛活动。为了落实新课标的新思想、新观念，提高小学、初中语文教师教学研究水平，充分运用现代教学媒体优化课堂教学手段，从而达到全面提高教学质量的目的，5月在南图小学、金城二小举行了全县小学语文CAI现场课竞赛活动，全县共有15名教师参赛，听课教师达300多人。11月在仪陇二中举行了全县初中语文CAI现场课竞赛活动，全县共有14名教师参赛，听课教师达200多人。9月在阆中举行的全市小学数学、语文CAI现场课竞赛中，我县金城小学罗春艳的数学课《圆的认识》、复兴小学王茵的语文课《荷花》分获市一、二等奖，我县获组织奖。
开展现代教育技术教研成果评选活动。对各区教育督导组和学校上交的98个CAI课件、46篇电教论文，组织有关专业技术人员进行了认真的评选，并将优秀作品送市参赛。CAI课件获市二等奖4个（金城中学：罗熠；复兴小学：黄勇；檬垭小学：谢红艳；二道中学：何军文）、三等奖7个（县教仪站：王曦、刘昭猛；复兴中学：邓仁斌；檬垭小学：石磊；先锋小学：周春明、严和平）。
为全县96所中小学配备了由教育部录制的以课改为主题，以现代教育技术为教学手段的DVD课堂教学实录，拓宽了教师的教学视野，推动了各校的教改工作。组织开展了第二轮综合实践课活动，确定了金城小学、南图实验学校欢迎到无忧演讲稿阅读《教育局副局长述职报告》为综合课基地学校，制定了实践课活动方案，有力推动了各校综合实践课的开展。举办了中小学信息技术骨干教师培训，培训教师200余人。3、全面开展信息技术教育
五月筹备召开了仪陇县首届信息技术教育会。200余名信息技术骨干教师和领导参加了会议，通过现场观摩，学校交流发言等形式，使与会者对抓好学校信息技术教育工作有了较深的体会和认识。会议还对我县抓好信息技术教育工作的各个环节作了具体要求，规范了信息技术教学常规，通过这次会议，使我县信息技术教育工作走入了规范化的轨道。督促全县中小学按照教育部《关于加快中小学信息技术课程建设指导意见》的要求开设了信息技术教育必修课，各校做到了有师资、有教材、有设备、有管理制度，信息技术教学稳步推进。
利用5月和10月两个教学常规抽查月，组织有关人员对全县20所中小学的信息技术教育进行了教学常规抽查，对各校的开课年级、课时安排、教材使用、教学进度、教师的备课、讲课、作业批改、成绩考核、学生上机、以及学校对该项工作的管理等情况进行了全面检查，下发了情况简报，通报了好坏典型，促进了信息技术教育进一步深入开展。
春季组织开展了由省教厅举行的高一信息技术学科毕业会考、由市教育局举行的初二信息技术学科结业考试，秋季组织开展了对全县小学3--6年级、初中1--2年级信息技术学科期末质量检测，发放了考试简报，通报了各个学校的考试成绩，并将各校的考试成绩纳入了县教育局年终对学校的考核评估。4、加强教育网站的建设与管理
建立健全了网站管理制度，加强了网站阵地建设，确保了网管人员工作的顺利开展。组建了教育城域网，规划了教育系统IP地址分配方案，现正在逐步实施。新IP地址方案实施后，将使教育系统网络更加安全，内容访问速度大幅度提升，运行更加稳定。教育网站的效益不断提高。发布县内学校新闻120篇，教育教学论文30篇，文件20个，教案3个。据统计新闻、论文共计访问15650人次。教育信息网访问量持续上升，累计访问达51200人次，其中201*年全年访问量12580人次。
收集、试用软件数百个，从中挑选了比较有价值的实用软件65个在教育网上提供下载，各类软件累计下载达50505人次。
现代教育技术获市教育局考评综合一等奖。（三）负重打拚，民（办）职（业）教育再上台阶
经过几年努力，我县民办教育、职业教育虽然取得了一定的成绩，但也存在着不容忽视的问题，突出表现在人们对其重要意义和相关政策认识不清，其自身发展过程中的不规范和不完善也十分明显。我们在“宣传”、“管理”、“指导”上下功夫。
强化宣传，营造良好氛围。一是利用传媒宣传。办好《民办教育简讯》，广泛宣传民办教育的法律法规、方针政策和发展动态；在仪陇电视台向全县人民宣传《民办教育促进法》、《职业教育法》，展示我县民办教育、职业教育的现状和发展前景。同时，指导金粟实验学校、土门职中编播了专题宣传节目。二是利用会议宣传。在教育行政会上，县委县府领导对大力发展民办教育、职业教育大声疾呼并提出了明确的要求。十一月中旬，县民办教育管理委员会办公室组织召开了“民办学校管理与发展”研讨会，市教育局高社科科长张为刚，县四大家领导应邀到会并作重要讲话。县级召开如此高规格的民办教育专题研讨会在我市尚属首次。三是向领导和社会各界人士包括民办教育、职业教育工作者个别宣传，让人们对民办教育、职业教育有一个全面的了解和正确的认识，从而赢得全社会的理解和支持。依法管理，规范办学行为。一是严格审批关。对今年新申报的的民办教育机构提出了新的要求，如任职教师的学历学识、教学场地及设施设备都必须达到一定的标准。通过举办者申请，实地考察，审查材料，审批颁证等程序，今年审批颁证的民办教育机构的整体水平有所提高；配合县劳动局等部门对职业学校和职业培训机构拟进行培训的项目软、硬件建设情况进行考察验收，不合格者不准进行培训。二是依法年审。六、七月份，我们对全县622个民办教育机构（实际年审564个，有58个未参加年审，含柴井、渡门两个乡镇）进行了年审工作。首先要求各区教育督导组、乡镇中心小学对所辖民办教育机构工作情况参照《南充市民办学校年度综合评估量标》进行认真考核量化，然后将结果报成教股年审。对独立成校的民办教育机构，我们专门组织人员到校进行评估考核。年审合格的，发文予以确认。未参加年审或年审不合格的，取消办学资格，不准再从事招生和教学活动。三是完善手续。配合县民政局对民办教育机构办理了《民办非企业法人》登记及年审工作，使我县民办教育逐步地、有效地步入法制化、规范化管理轨道。四是制定规章。为防止乱招生乱办班现象发生，我们制定了《关于规范民办学校招生办班的试行意见》，通过县广播电视台向社会宣传，维护了正常的招生、办班秩序。
加强指导，提高办学水平。一是注重培训。三月份，组织民办小学教师在进修校进行了为期三天的新课改培训，使老师们了解了新课程改革的目的、意义、方法和目前国际国内教育发展趋势和新的信息，十月份，组织职业中学校长到浙江等地考察职业教育，了解职教动态，深化职教理念。我们鼓励并要求民办教育和职教战线上的教师参加各种学历的和非学历的培训，以增长见识、开阔眼界，促进教学艺术和教学水平的提高。二是强化督导。根据我县民办教育和职业教育的实际情况，我们制定了相应的教育教学评估方案，组织行家分别于三月、十月对单独成校的民办学校进行常规检查和教学工作评估；六月对职业中学进行了办学目标综合考评。每到一校，都要听教师讲课，查管理、教研资料，查教师备课、作业批改情况。采取与学校领导、教师面对面交流的形式，肯定成绩，指出问题，提出改进意见和要求。三是加强安全检查。十月份，对全县民办学校进行了安全隐患情况调查，利用星期天召开了两次民办学校安全工作会议，通报了民办学校存在的安全隐患问题，要求大家自查自纠，认真整改。对乡镇中心校所辖民办学校存在的安全隐患，要求由中心校督查督办以绝后患，对县城学校存在的安全隐患，我们配合社区进行现场办公，及时排除了不安全因素。目前，民办教育尚未出现不安全事故。职教工作获市教育局考评综合一等奖。（四）衣带渐宽，安全稳定人憔悴
“安全重于泰山”、“稳定压倒一切”。当前，安全稳定已成为全党、全民的共识，它是一切工作的前提。其责任之大，任务之重，工作之繁琐前所未有。
创新思路。在去年工作基础上，我们提出了两项新的举措。一是建立安全稳定隐患台帐。发动全体教育工作者和有关部门共同排查，将排查出的隐患以帐表的形式存入电子档案，并发文挂牌整改，隐患排查出的时间、人员、整改责任人及隐患排除时间均有记载。这样，全县教育隐患情况、隐患排查情况一目了然。二是制定了科学的安全稳定考评方案并实施了考评。将教育安全稳定工作分解为A级指标19个，B级指标51个，赋予不同的分值予以量化。十二月中旬，县局组织了12个考评组分赴全县每一所学校进行评估打分，并据此作为对学校工作评估的重要参数。县教育局如此高度重视且系统地考评学校安全稳定工作尚属首次。落实常规。一是机制健全。完善了学校安全综治管理队伍，因工作变动，对原来的安全干部进行了调整，确保了安全综治管理工作的人员到位；建立了检查、考评、奖惩管理制度；明确了各岗位人员责任，并层层签定了责任书。二是督查到位。二月、九月、十二月对全县学校安全稳定工作进行了全面的检查。通过检查，有力地促进了安全工作的入格到位。三是完善资料。四是灵通信息。
突出重点。针对全县学校安全稳定工作实际情况和不同时期工作的侧重开展工作。一是深入开展反邪教的宣传教育活动。今年春季各校利用开学之机通过板报、专栏、讲解、挂图、标语等形式，广泛地对学生、学生家长及有关群众进行反邪防邪的教育，有的学校还组织学生集体观看反对邪教的专题片，参加“农村反对邪教知识问答竞赛”，充分发挥了教育系统面宽量大点多线长的宣传优势，使全县反邪教活动得到深入而广泛的开展。二是加强交通安全管理。今年5月1日，《中华人民共和国道路交通安全法》正式实施，要求各校组织师生认真宣传学习，明确要求，自觉遵守交通规则，规避交通风险。5月底，会同安监局、公安局交警大队、交通局、建设局等部门，对全县紧邻公路、需设交通警示牌、人行横道线、交警执勤的学校予以了清理，并明确了责任：教育局摸清具体情况，提出整改方案，交通局负责学校门口的交通警示牌，建设局负责县城学校门口的人行横道线，交警大队负责县城学校放学高峰期的交警执勤，同时加强对驾驶人员的安全教育。三是全力进行中小学危房改造。今年2月，我们汇同县安监察局、建设局、质监站有关技术人员，对全县各级各类学校的校舍进行普查鉴定。通过排查，鉴定出全县中小学校舍危房共有96处，危房面积27505m2（其中一般危房2120m2，严重危房25385m2；县属学校18处，面积5874m2，乡镇中小学39处，面积1421m2；村级小学39处，面积6430m2）。我们对每处危房改造都作出了详细
的规划，做到了鉴定准确，规划合理，经济适用，充分发挥了有限资金的最大效益，收到了好的效果。四是集中精力搞好专项整治。今年以教育为主或与教育关系密切的专项整治工作活动共有五次，即56月的全国网吧专项整治活动，67月全县中小学食品卫生校园摊点专项整治活动，912月全国学校消防专项整治活动，911月全县学校基建专项整治活动，1012月全国中小学、幼儿园安全专项整治活动。每项专项整治我们都行动积极，布置周密，效果良好。
注重实效。安全稳定工作既强调过程管理，又特别看重实际效果。一年来，全县教育安全稳定工作常规化、制度化，杜绝了安全稳定事故的发生，保障了教育秩序的正常。
教育局获得县委、县府表彰的“县综治工作先进单位”、“县安全工作先进单位”、“县创安工作先进单位”称号；市委、市府表彰的“危改工作先进单位”称号。我个人获市委、市府表彰的“危改工作先进个人”称号。11月省政法委对我县综治工作年度目标进行考核时，我局作为县委指定的唯一的县级机关代表接受检查，受到省检查组领导的高度赞赏。三、话明天，路漫漫，任重道远
回首二○○四年的工作，紧张、繁忙、充实。我为领导们的亲切关怀而感动，为同事间的亲密合作而感怀，为取得的成绩欣喜，为留下的问题憾然。展望二○○五年，仪陇教育面临百年难逢的发展机遇，但也将面对无数的挑战。就我分管的工作而言，主要有三大难题：一是中小学财务管理规范问题。“零户统管”后，因涉及政府及相关部门，全县中小学，特别是乡镇中小学的财务管理基本处于无序状态，建立制度、规范管理迫在眉睫。二是民办教育与公办教育协调发展的问题。《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》出台后，我县个人、团体兴办民办教育之热情灼人，但由于其发展过程中的不规范和个别举办者办学目的的不明确，在一些地方和一些时候，公办教育和民办教育出现了不协调，加强勾通，共谋发展已成当务之急。三是在安全稳定工作中强化执行力的问题。“安全重于泰山”，“稳定压倒一切”，“关爱生命”，“关注健康”，“以人为本”已成为人们的共识和口头禅，但由于教育的安全稳定工作基础差，底子薄，量大面宽，加之不直接反应升学率和办学效益及侥幸心里作崇，人们很容易将其忽略。为此，在安全稳定工作中强化执行力，确保教育平安显得十分重要和紧迫。
路漫漫其修远，为谱写仪陇教育新篇章，我愿上下求索
安全工作。当前，由于经费紧张等原因，学校安全隐患较多，今年我国又是安全事故频发年，上级高度重视安全工作。对此，我高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”，警钟常鸣。今年年初，同下属学校校长签订了“安全责任书”，进一步强化了安全意识，加强了安全责任。全年共召开了本文来自文秘114，转载请保留此标记。全系统安全工作会议x次，举办消防、防震演练x次。同时，我加大了安全检查力度，多次下基层进行值班值宿、防汛、防火、食品安全等安全专项检查，在安全专项治理工作中，认真检查排查，发出多份“安全隐患整改通知书”，发现问题，及时整改，到目前为止，没有发生一起安全事故。
二、采取积极措施扶持和规范民办学校，为民办教育可持续发展营造良好氛围。
几年前，我市根据特殊市情积极支持鼓励民办教育发展，一大批民办学校如雨后春笋破土而出，激活了我市教育，为我市教育的跨越发展做出了重要贡献。然而随着国家免费义务教育政策的实施、公办学校教师工资的提高以及农村中小学办学条件的极大改善，民办学校的办学成本增加，办学条件也没有了优势，民办教育的“冬天”来临。同时少数民办学校也存在办学不规范问题，影响学校可持续发展。面对新的形势、新的困难，采取了如下措施：
一是认真组织民办教育扶持政策落实情况督查。组织了对各县区落实民办教育扶持政策情况的督查督办，保证了“创建奖”“规模奖”等以奖代投政策和规费减免政策的落实。
二是积极营造民办教育发展的政策环境。通过调研，广泛听取解决困难的对策和建议，并学习了外省经验，在此基础上草拟了《wmk市人民政府关于设立民办教育发展基金实施办法》以及《wmk市人民政府关于推进民办教育健康持续发展的意见》，努力为民办教育发展寻求更多更好的政策支持。
201*年很快过去，在这一年当中，我学到了很多东西，做了大量的工作，也成为了教育系统的一名行家里手，为磐安教育的发展做出了自己应有的贡献。现将201*年工作情况总结如下：
一、扎实学习、提升品位
在教育系统，对分管教学业务的副职要求很高，要十分熟悉教育政策法规，要有先进的教育理念，更重要的是还要能带动全县一千七百多名教师。年初，我就比较系统地学习了有关科学实践活动方面的规定内容，先后听了县委组织的《金融危机与发展机遇》等六个报告会，记了笔记，写了体会文章。三月份，参加了金华市教育局举办的“金华是第四批中小学名师培养人选高级研修班”。八月份，在省教育厅组织的全省教育分管教学业务副局长培训班上，我又接受了教育法律的全面培训，自身的努力，加上专家的解读，不仅对相关法律的条文有了较深刻的认识，还对法律的立法背景、宗旨以及相关的界定都有了独到的见解。不同的学段适用不同的法律，如抓基础教育需要精通《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，抓职业教育需要精通《中华人民共和国职教法》，抓学前教育需要精通《民办教育促进法》等，只有认真学习，才能确保正确贯彻党和国家的教育方针，办人民满意的教育才有基础。十二月，参加了全县校长、科长以上干部读书班。
教育行政部门的主要领导，必需要有先进的教育理念，才能引领全县教育，只有全面系统地理解新课程的理念，才会让我县的改革不走弯路，确保成功。经过一段时间的攻关，对素质教育有了比较全面的理解。为达到学以致用的目标，我每次到学校，都要与校长、老师探讨新课程的理念，坚持深入课堂，深入教师，并深入学生，得到了全体师生的赞同，为后来的多项改革打下了良好的基础，树立了信心。
除了学习书本知识，我还十分重视向先进县市、先进学校学习，深知他山之石，可
以攻玉的道理。曾几何时，全县各级各类学校加班加点盛行，苦教苦学成了学校和教师的传统项目，为了摆脱困境，走出一条符合磐安实际的轻负担、高质量之路，我带领相关人员，走了许多学校，拜访了多位知名教育专家，虚心向他们学习，并总结他们成功的经验，可以说，走到哪里学到哪里，为的就是磐安能走出一条轻负担、高质量的素质教育之路。
四、重视合作、形成合力
教育工作需要合作。首先，作为一名副职，要与局长合作，一年以来，只要局长安排给我的工作，我从不推辞，对局长的指示，总能深刻领会。局里要作出重大决策，总是带头组织调研，出谋划策；局里要下重要文件，总是严格把好最后一道关。其次，要与同事合作，同事需要我配合的工作，我总是一马当先，从不敷衍推委。另外，还要与下属合作，下属有解决不了的工作，我总是不厌其烦，从不给下属出难题，也不搞瞎指挥。
201*年，我县大规模抓教学行为规范，我们先后五次召开了相关校长会议，反复学习文件，讨论素质教育的重要性，出台政策，与校长教师达成共识，经过201*年的洗礼，我和我的同事们充分认识到，我们不但要实施素质教育，还要实施高标准的素质教育，虽然历经每月的明查暗访，但都得到了校长的密切配合，经过规范和引导，我县能正确理解素质教育理念的校长越来越多，我们越来越可以看到，磐安教育正朝着健康、有序、和谐的方向发展。人和谐了，有利于把事做好，事做顺了，反过来促进人的和谐。五、廉洁从政、无怨无悔
老百姓对教育最大的要求就是公平，它体现在教育的方方面面和每一个角落，入学公平、招生公平、办学条件公平、教学公平都能得到体现。就目前来说，许多内容还与老百姓的要求有差距，如果操作不慎，都会滋生腐败的土壤，我每年负责招生入学工作，就需要十分谨慎。为此，在招生开始之前，我们就成立专门小组，制订相对公平的政策，并及时在网上公示，让老百姓有知情权、质询权，接受广大老百姓的监督，每年的教师职称评定，我们也都设置公开的规矩，让教师有知情权和监督权，做到条件、指标、过程一目了然，教师口服心也服。几年的实践也证明，公正、公平、公开才能抵制腐败，人民群众才会发自内心的拥护，无欲则刚，只有清正廉洁，才能把工作做好，才能真正体现教育公平。我作为一名教育行政部门的领导，时刻牢记只有具备公正心、廉洁心，才能在群众中树立威信，工作才能得力，事业才会成功，当廉洁成为一个人真正的需要时，群众才会发自内心的拥护。
一年的时间一晃而过，但进步无止境，教育仍需我与大家一起努力，为了磐安教育，我愿意贡献我所有的力量。
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