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“双高双普”自查阶段工作小结

时间:2019-05-29 20:08:24 网站:公文素材库

“双高双普”自查阶段工作小结

张卜中学“双高双普”自查阶段工作小结

张卜中学是一所农村中学,近年来,我校在上级部门的正确领导下,以办好人民满意的教育为宗旨,深化课程改革,努力推进素质教育,结合双普双高目标。现将自查情况小结如下:一、教育管理(一)基本情况

我校地处高陵县东北部,学校现有教学班15个,学生660人,学校环境优美,学校配置一部13室。(二)师资水平

1、专任教师学历合格率均达到100%。2、专任教师都具备教师资格,占100%。

4、专任教师信息技术培训率为100%,信息技术中级培训率为100%。5、校长任职资格培训率为100%,提高培训参训率100%。二、教育经费:

1、在确保政府主渠道教育投入的前提下,充分发挥经济强镇优势,坚持多渠道办学经费,集资逐年增加。

2、历年无拖欠教师工资,对于各级政府的政策补贴也给予足额、及时发放。

三、布局调整

1、我校严格执行省市县有关文件精神要求,本校无大班额或超大班额。生均用地面积,建筑面积均达“双普双高”标准要求。

2、学校布局合理,我校学生均属走读性质,因此学校无食堂。3、201*年秋,我校新建厕所一座,男女学生厕所蹲位比均达要求。

4、学校体育活动场地为土地地面,未能达标,篮球场、排球场场地均按班6:1设置。201*年在“治薄”过程中,对学校体育室、图书室、微机室、进行了教学设备添置。

5、学校教室面积达到“双普双高”标准要求,桌凳完好率达80%.教师通风透光达国家标准,日光灯安装符合标准。照明瓦数达标。供暖、降温设施安装到位。

缺配情况:图书室添置新图书、报刊,体育室添置体育器材,劳技室缺配器材,微机室更新电脑。学生体育活动场地铺设。学生教室照明设备、桌凳翻新。教师使用电脑缺配11台。三、义务教育

(一)加强宣传,落实责任,提高普及率。1、加大宣传力度。

通过印发宣传材料、家长会、教职工大会、行政会、国旗下讲话、召开主题班会、学生大会等形式组织学习《义务教育法》、《教育法》、《教师法》等系列教育法规,做到家喻户晓,众人皆知。2、开展“控辍保学”活动。

为有效防止学生辍学,共同做好巩固生源工作,学校将防流生工作同班主任、科任老师的考评挂钩,纳入考核、评优工作之中。另外,学校除采用协同家长共同做好学生思想教育工作外,学校每年都开展“春风助学”活动,对经济有困难的学生进行帮扶,对学业成绩优秀的学生进行奖励。从物质上和精神上帮助他们顺利入学。3、加强学籍档案的管理工作。

学校严格按省教育厅有关中学学籍管理的规定,严格学生入学、寄读、休

学、复学、出境等审批手续。

(二)建章立制,加强培训、提升师资水平:

我校领导高度重视提高教师的专业素质,加强教师的培训工作。实行教师继续教育与年度考核挂钩,与评优评先挂钩,与职称评聘挂钩。另外,学校还逐步建立了市级通识培训、课程校级培训和教学培训三个层面的培训模式。目前,新课改年级教师均实行先培训、后上岗的制度,这样使我校广大教师真正和新课程一同成长。

学校领导还十分重视教师师德的教育工作,把师德师风建设作为学校工作的重点来抓。首先从教师的十项承诺对教师队伍提出要求,即“一讲”讲奉献;“二爱”爱岗敬业,爱护学生;“三不断”不断学习,不断总结,不断提高;“四不准”不准讽刺、谩骂、体罚、变相体罚学生,不准无准备、无教案上课,不准上课时使用传呼和手机,不准上课迟到、早退、旷课或随意调课。其次,学校在每学期开展一次的学生对教师的师德评价调查活动。在广泛调查的基础上,对师德好的教师在教师大会上公开表彰,对极小部分评价较低的教师进行个别谈话,要求其作出书面检查并提出整改措施。第三,实行师德考评一票否决制度,凡是师德考评不合格的两年内不能参加职称晋升、评先评优。

另外学校充分认识到学校要发展,就必须重视青年教师培养,重点提高青年教师的业务水平及师德水平。

(三)规范管理,措施得力,实施素质教育。

1、以规范日常行为为突破口,强化学生养成教育。班主任和科任教师团结协作,加强对个别特殊学困生跟踪教育,落实“培优辅困”工作,针对本年段、班级所存在的突出问题积极、适时地做好家校联系工作。

2、加大对学生进行心理、理想、法制、文明礼貌、安全等方面的专题教育,加大力度禁止学生进入网吧、游戏室等不良场所,按学校规章严肃教育处理违纪违规学生。

3、坚持升旗和早会制度、学生督导值日制度、家访制度,发挥它们的德育功能,坚持做好德育常规工作。

4、加强校园文化建设:学校充分发挥广播宣传的作用,改进广播室工作,增加广播栏目和内容,加大宣传力度,浓厚校园文化氛围;办好各类宣传板报,配合学校重大活动开设专题、专栏以正确的舆论引导人,以优秀的作品感染人;要求使用校园语言、礼貌语言,注重个人卫生习惯及各种行为规范的养成教育;富有实效地组织团员开展暑期夏令营等丰富多彩的活动,寓教于乐。

四、存在问题和今后的工作思路:

通过自查,我校发现了不少问题,我校将对照标准着一落实整改。我校将始终坚持依法治校、以德育人的方针,建立良好的校风、学风和教风,积极推进课程改革和大力实施素质教育,进一步增强德育的实效性,进一步优化教师队伍尤其是现代教学能力,进一步提高教学质量。因而应采取以下的措施以提升整体办学效益。

1、加大教研教改力度,健全课程研究制度;不断充实和建设学校教学资源库,发挥网络优势,同时加强向周边学校、先进学校的学习,达到资源共享、取长补短,全面提高教育质量。

2、针对学生的新思想、新动向、新特点,加强心理健康辅导,形成政府、社会、家庭和学校共同关心教育的立体网络,突破常规、多做细致的思想政治教育工作,辅之以形式多样教育,构建有文化品位、文明洁净的

校园环境。

3、加快教师专业化成长的道路,新课程的实施对教师的素质提出了越来越高的要求,教师要在教学实践中积底蕴,涵素养,与新课程一同成长,这样才会推动学校发展跨上新的台阶。

而今,发展是学校的第一要务,我校要继续一心一意谋发展、聚精会神抓课改,扎实稳定提高教学质量,抓住机遇、深化改革、促进发展、开拓创新、与时俱进,为实现“双普双高”而努力。

张卜中学“双高双普”自查阶段工作小结

单位:高陵县张卜中学

时间:201*.9.6

扩展阅读:X中学“双高双普”自查工作情况汇报 Word 文档 (2)

XXX中学“双高双普”自查工作情况汇报

创建省级“双高双普”县是我县教育工作的一件大事,也是振兴千阳教育、打造教育强县的重要举措。在省、市、县各级领导的支持指导下,在县“双创”办和教体局的精心部署和安排指导下,经过近两年的实施落实,我校“双创”工作取得了一定成绩。现就有关情况汇报如下:

根据省颁“双高双普”验收标准,结合校舍情况,我校对所有部室布局设置做了多次规划和调整。其总体目标是:部室设置的面积必须达标,设施装配必须完备,功能配置必须齐全,物品摆放必须有序,规章职责必须实用。经过科学考究、统筹安排,最终确定设立24室1部,使现有校舍资源、仪器设施设备,各司其能、物尽其用。

整个双创工作,具体任务细节包括:部室设置及内部设施配备;部室墙面个性化布置;图书分类整理与造册登记;实验仪器贴标与物品摆放;卫生室、心理咨询室、体育器材室的个性化设计;会议室、多功能教室、团队部建设的整体构思与装修;各部室、教室标语制作;校园整体文化氛围创设;校徽设计和制作;校歌的编写;档案资料建设等等。对以上各项工作任务,我们充分调动了全体教师的积极性,做到了领导带头、具体包抓,确定时限、明确要求,全员参与、通力协作,责任包干、落实到人。对每一个阶段整体性创建任务和局部性工作任务,要求主管领导制定整体或单项预案,公示学习,让全体教师充分明确和认识双创任务的艰巨性,也明白和履行自己所担负的工作重任。

存在问题

1、周边环境,校门两侧有集贸市场,门道两侧50米无减速带及安全警示牌,无人行道标志。

2、建筑面积和绿化面积不达标。3、生化实验室没有多媒体演示设备。4、计算机教室缺一个,马上装配。5、没有体育活动室。

6、音乐室面积不足,音乐、舞蹈室没有单列,没有移动合唱台。

7、美术、书法室没有单列。

8、图书室面积不足,教师、学生阅览室没有单列。9、体育场地没有实现硅UP。10、心理咨询室没有隔段。

11、卫生室的设置还不符合《国家学校体育卫生条件基本标准》。

12、学生食堂设座不足。

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