小学双高双普进展自查报告
******小学
“双高双普”进展情况的自查报告
****小学校园占地面积7769平方米，校舍面积1850平方米，14个教学班，在校学生555人（其中学前班129人），教职工32人，其中专任教师31人，教师学历达标率100%，学校机构健全。学校治学严谨，管理规范，学风浓，校风正，有特色。贯彻落实县双高双普工作会议精神，我校具体做了以下工作：
一、统一思想，精心组织，确保双高双普工作顺利开展。首先召开全校教师动员大会，并成立了以校长为组长的”双高双普”领导小组，并安排专人负责此项工作，确保了任务有人抓、能落实。
二、摸清底子，明确标准，找准差距，制定了切实可行的实施方案。
为了有质量的完成此项工作，学校专门组织双高双普工作小组人员学习省颁标准，并在学校现有家当的基础上，切合实际的制定了中坝小学双高双普实施方案，做到长远计划，把任务分解落实，分步阶段性实施。
三、积极行动，因地制宜，缩小差距。
由于时间紧，任务重，再加之我校房屋严重不足，学校决定从基础开始，改善硬件环境，因此李校长多次找到城建局询问规划情况，可最终确定的是学校所处位置恰逢凤凰大道西延改线，因此不能有任何兴建。为此学校多次找到教体局、镇政府相关部门寻求解决方案。为了不耽误工作进度，学校在有限的条件的基础上，想方设法，改善办学条件。为解决房屋紧张的难题，积极与其他学校联系活动板房，经过努力于开学初已建成两间活动板房，用来存放图书和教学仪器，暂时缓解无一间部室的压力；为解决师生吃饭问题，学校积极争取项目，并已采购回食堂餐厅所需物件，即将投入使用；为解决教师的办公问题，今年开学初，更换了16套破烂不堪的旧办公桌；另外，学校还新修了洗手池12个，翻修了围墙，添置了办公室绿化植物等等。学校面貌得到了较大改善。
四、坚持质量立校，狠抓教学常规管理和校本研修。学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。始终绷紧教学常规管理这根弦。教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任状》，对备、教、辅、改、研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。同时本学期学校成立了研修处，专门负责学校的教学的研究和教师的培训工作，每周四组织教师交流探讨教学中的疑难和经验，学习先进的教育理论和方法，以提高教师业务水平，促进教学质量的稳步攀升。
五、抓好安全教育，保证学校和谐稳定。
贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。特别重视交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强学生饮食管理，认真做好校园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。
六、严把三关，抓好“控辍保学”工作。
为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育，学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措，成立由校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作，确保每一个适龄儿童入学。每学期开学初，我校对每一个没有报到得学生均要求班主任摸清原因，明确去向，决不允许一个孩子流失。对每一个适龄新生发放义务教育入学通知书，并督促其及时入学。虽然我校每学期均有转入转出学生，但是我校没有一个学生流失。入学率和巩固率均达100%。
七、存在的问题与不足：
虽然我校在双高双普方面做了大量工作，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：一是尽快确定我校新校址规划方案，以解决房屋严重不足的问题；二是校园文化氛围不浓，“三化”效果不明显，三是教育现代化有待提高；四是教学设备不足。
总之，我校将继续坚持办人民满意教育不动摇，以“双高双普”评估验收为契机，进一步改善办学条件，进一步加强教育现代化建设，提升教育质量，努力为新农村建设培育大批优秀人才。
二○一二年二月二十八日
扩展阅读：双高双普 自查整改报告 201*.10
滦镇街道王寨小学
“双高双普”工作自查整改汇报
201*年10月
“双高双普”工作自查整改汇报
一、学校简介
滦镇街办王寨小学，是长安区教育规划布局调整定点学校。学校服务半径超过2千米，服务人口近万人。校园布局合理，环境优美，是长安区文明校园和花园式学校。
王寨小学占地8610平方米，现有教学班7个，在校学生298人，教师20人；学校教室、桌凳完好率基本符合一类小学标准，教育教学设施良好。
学校内部管理规范化、制度化，校纪严明，三风正、秩序好。办学行为规范，坚持按照国家课程标准开齐开足课程；一直无乱摊派、乱收费现象；学校周边环境得到治理，学生健康成长；教师队伍建设坚持不懈，造就了一支肯学习、能研究的教师团队；十无校园已初步形成，教育教学成绩较为显著，是长安区教育教学常规管理示范学校。
二、“双高双普”工作现状1、教育管理
在学校教育管理方面，我校坚持精细管理，科学发展，全面落实育人目标，提高学生的综合素质。
①突出未成年人思想道德建设工作的核心地位，多方位，多渠道开展爱国主义系列教育，坚持将爱国主义教育制度化、规范化，把爱国主义教育引向深入。同时加强公民意识教育、法制教育，开展爱心教育。
②坚持不懈的开展文明行为习惯养成性教育，不断提高学生道德
修养。我校采取各各学科通力协作，共同实施的整体工程，齐抓共管，将科学管理落到实处。全校学生良好的精神风貌和文明举止得到了家长的认可和社会的一致好评。
③形成良好校园文化环境。我校为校园环境建设舍得花钱，肯于出力。营造校园文化氛围，开展丰富多彩的课外活动，为学生提供
了舒适优美、愉快的学习环境。
④加强家校联系，形成学校、家庭、社区三位一体教育网络。我校坚持家校联系制，建立家长委员会，学校与家庭形成教育合力，提高了学生的综合素质，推动“双高双普”工作的深入进行。
⑤在教师队伍建设方面，我校全面实施教师资格制度。现有20位教师均取得教师资格。多年来，专任教师岗位合格率100%，学历合格率100%。小学专任教师按编制配齐，学科基本配套，专业职务结构基本合理；现有小学高级教师6人,一级、二级教师14人。小学英语、小学信息技术课兼任教师4人，能满足学校教育教学工作需要。
2、教育经费
坚持规范办学，严格坚持教育经费管理和使用，坚持经费向教育教学一线倾斜，坚决杜绝了不合理开支，杜绝了乱收费现象，多年来未发生有违教育经费管理和使用方面的问题。
学校部室按照西安市农村一类小学标准设置和配备，制度健全，管理规范，使用率高，各学科教学用具或器材满足教学需要，教育教学效果好。同时，农村远程教育资源开发利用效率高，在校本教育教学研究、学科促进、为农服务等各方面起到了积极的推动作用。
3、义务教育
我校是一所六年制完全小学，先后高质量地实现了普及六年制义务教育、支持普及九年义务教育，经历了“普六”“普九”及“双高普九”工作验收，均取得了较好成绩，验收合格。201*年起开展“双高普九”工作，持续保持了适龄儿童入学率100%，毕业合格率100%，15周岁人口义务教育完成率100%等各项指标。201*至201*学年度小学适龄儿童298人，入学298人，入学率100%。多年来，我校持续保持了学生无辍学状态；学生实践能力较强，综合素质提高明显，按时毕业率100%。
4、学前教育
①我校学前班落实的是学前两年教育，学前班具有合法的办学资格，证照齐全，有切实可行的发展规划和工作计划，逐步形成自己的办园特色。
②在学前教育活动中，充分尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重。
③学前班教师热爱幼儿，坚持正面教育，没有虐待、体罚和变相体罚幼儿的现象发生，教学目的明确，措施具体，有利于发展幼儿的个性，培养幼儿的创新意识，受到社会一致好评。
④在学前教育经费管理中，我们严格地遵守相关财务制度，学前一年教育免费，学前两年教育收费也严格按上级标准执行，财务账目都做得比较规范，有力地保证了学前教育教学活动的开展。
5、继续教育
现在，我校教师继续教育制度基本健全，并能在科学规划下开展教师培训工作，坚持继续教育，努力打造学习型、创造型教师队伍。现有本科、大专学历的达16人，占教师队伍80%；市级骨干教师1人；区级骨干教师2人。专任教师普遍接受了信息技术培训；坚持和完善校长持证上岗制度，在职2位校长按规定参加规定时数的提高培训并取得了合格证。四、存在的问题
1、学校部分校舍需要修缮，主要是防渗漏处理和加固。2、学校食堂存在渗漏现象，需要修缮。3、师生厕所使用年代过久，需要改建。
4、操场不达标。我校学生运动场地布局不是十分合理，操场不规则，甚至不能画出一个200米环行跑道，只能勉强画一个50米的直跑道。
5、缺乏充足的综合学科教室，适合时代发展的高标准的体育器材少。
6、学校管理工作仍有待更加科学化和精细化。五、今后工作中的意见思路与决心
1、进一步多方筹措资金，落实新教学综合楼建设，实现操场扩建，改善学校条件。
2、争取在一两年内完成厕所的改扩建。
3、学校管理方面，要继续完善各项规章制度，使学校管理不断科学化、规范化、制度化，同时要继续强化德育教育，通过法制讲座，主题班会等系列活动对学生进行全面的思想道德和法制教育；其次，要继续加强教学管理，走教科研兴校之路，深化我校课程改革活动，加快实施新课程步伐，不断提高教育质量。
滦镇街道王寨小学201*年10月
友情提示：本文中关于《小学双高双普进展自查报告》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，小学双高双普进展自查报告：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《小学双高双普进展自查报告》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/736314.html
- 上一篇：致谢语(大全)
- 下一篇：学校双高双普工作实施方案