低碳生活我能行演讲主持词
四年级组“低碳环保从我做起”主题演讲活动方案
一、演讲主题：“低碳环保从我做起”。
低碳环保并不是什么高深的学问，其实低碳生活就在我们身边。所谓低碳就是低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。对于小学来说，平时注意省电、省水、垃圾回收以及绿色出行等，就是积极实践低碳生活。请同学们从我做起，从身边的小事着手，联系实际生活写演讲稿。
二、组织与参与：
1、组织者：四年级组
2、参加者：四年级全体同学
三、活动时间：
201*年6月17日下午15：3016：15（第16周星期四）
四、形式与设奖：
1、在各班演讲的基础上，每班挑选3名同学，在年级组演讲。
2、在年级组选拔主持人两名:男：女：高心雨
3、演讲学生：四一班:陈嘉伟高心雨文思慧四二班：杨英豪阮琛悦刘卓远
檀宗伯四三班：张奇缘孛依曼陈沛昂四四班：张雨薇陈欣然陶松然
王鼎轩
3、设置后勤组负责开幕、朗诵、颁奖时的配乐播放等筹备工作。
4、演讲完毕后，请廖主任宣布获奖结果，请唐主任及班主任颁奖：
热爱自然主题鲜明奖（3人）：阮琛悦张奇缘陈欣然
亲近绿色内容充实奖（3人）：文思慧檀宗伯刘卓远陈沛昂
关心家园创意非凡奖（4人）：孛依曼陈嘉伟陶松然王鼎轩
保护环境激情澎湃奖（3人）：高心雨杨英豪张雨薇
5、演讲结束。
四年级组
201*-6-10
附件1：
四年级低碳环保演讲会主持词
主持人甲：敬爱的老师们
主持人乙：亲爱的同学们
主持人（合）：大家下午好！
主持人甲、乙：今天很高兴和大家在这里见面，我是主持人:李显龙;我是主持人:高心雨
主持人甲：低碳环保并不是什么高深的学问;
主持人乙：低碳生活就在我们身边。
主持人甲：所谓低碳生活就是低能量、低消耗、低开支的生活方式;
主持人乙：所谓低碳生活就是减少二氧化碳的排放，保护地球环境。
主持人甲：对于小学生来说，低碳环保就是
主持人甲乙：从我做起，从身边的小事做起。
主持人乙：下面有请第一位演讲的同学（进入演讲环节）
演讲完毕后
主持人甲：我们该说的话还有很多很多，我们该做的事也有很多很多，让我们一起努力，共同呵护我们的地球，共创绿色校园吧！
主持人乙：我们的演讲在热烈的掌声中结束，我们低碳环保的行动却刚刚开始。主持人甲乙：四年级低碳环保演讲会到此结束！祝大家生活更美满！
附件2：表彰
四年级组在学校举行的“低碳环保，从我做起”演讲比赛中，有14名同学荣获下列奖项：
热爱自然主题鲜明奖（3人）：阮琛悦张奇缘陈欣然
亲近绿色内容充实奖（3人）：文思慧檀宗伯刘卓远陈沛昂
关心家园创意非凡奖（4人）：孛依曼陈嘉伟陶松然
保护环境激情澎湃奖（3人）：高心雨杨英豪张雨薇
阳光小学四年级组
201*-6-10
王鼎轩
扩展阅读：低碳生活我能行
低碳生活，从我开始！
------汤家中心小学五（3）中队活动方案【活动背景】
目前全球气候变暖的危机日益迫近，导致气候无常，大地灾难频发，中国西南地区的旱灾，青海玉树的地震灾难，甘肃南部特大泥石流灾害，再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识，而国人生活中的各种生活消费导致过量的碳排放，也是我们应该关注和警惕的。今年世界地球日宣布：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。本次中队活动以“低碳生活，从我开始”为主题，让学生积极了解“低碳生活”，提高学生的低碳生活意识，培养学生良好的低碳生活习惯。【活动目的】
1、通过活动，宣传低碳生活理念，提高学生对环境保护重要性
的认识，增强学生的环保意识、低碳意识。
2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能
减排，环境保护贡献力量。【活动形式】
演讲、朗诵、歌唱、图片展示等。【活动地点】五（3）班教室。【活动程序】
1、全体起立，清点人数，并报告人数。2、出旗、敬礼、唱队歌。
3、宣布“低碳生活，从我开始！”主题中队活动开始。【活动准备】
1、搜集相关的图片资料和视频资料。2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义。3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品。【活动过程】一、情景导入。
亲爱的同学们，（出示ppt动画）当我们忍受气温的骤然变化时，当我们听到201*年我国所面临着各种灾难时，当我们偶尔抬头发现天空已经不是那么湛蓝时，我们都在不约而同的问着一个问题：我们的地球到底怎么了？随着气候变暖成为全世界共同关注的问题，低碳生活也已成为当今社会最流行、最时尚的词汇。低碳生活，对于我们普通人来说，既是一种态度，更是一种责任，我们应积极提倡并从点滴做起。
下面我宣布，倡导“低碳生活，从我开始！”为主题中队活动，现在开始！
1、举例说说自己家中的“吝啬鬼”。学生各抒己见。2、低碳生活知多少。
（1）同学们说说什么叫“低碳生活”？（2）今天我们要如何倡导低碳生活呢？（3）我所了解的低碳生活（结合收集的资料）3、概括“低碳生活”新概念。
低碳生活：是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。二、你知道吗？
1、地球发热了----（多媒体展示资料）
世界气象组织公布的“201*年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。a.你们知道地球发热的原因吗？讨论交流（温室气体让地球发热）b.地球发热将会给人类带来哪些危害呢？
（疾病：过敏加重，肾结石增加、外来传染病暴发、夏季肺部感染加重、藻类泛滥引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。也会导致全球的濒临物种正在迅速减少。）2、两极的变化----（ppt展示）
全球变暖使得南极冰川也开始融化，进而导致海平面升高。这些可能会淹没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
北极冰层变化（ppt展示），导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不堪设想。3、近几年来遭受的自然灾难。（ppt展示）201*年非典（学生甲）
201*年南方雪灾、汶川地震（学生乙）201*年四川汶川的7.7级的地震。（学生丙）
201*年中国西南地区的旱灾，青海玉树的地震灾难，甘肃南部特大泥石流灾害。（学生丁）
4、观看《201*》玛雅人的预言，谈谈你的想法？
看了这一张张触目惊心气候灾难的图片，学生们谈感受？（减少碳排放，遏制全球暖化。）三、我们行动吧？1、播放视屏“地球一小时”。
2、读“低碳生活，从我开始！”倡议书。
亲爱的同学们，减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳达人”。低碳生活，从我开始！我倡议：
①平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝。②在家中、学校、社区和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气，又能让生活中充满春意。
③外出时，如果路不是很长，请选择步行或骑自行车，尽量不要开车或乘车。
④注意节约用电。我们要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机，拔掉插头。
⑤注意节约用水，将水龙头随手关紧。
为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活。让我们从现在开始应该积极行动，提倡低碳生活，争当低碳一族吧！3、诗朗诵：《给未来一片绿色》4、大合唱：《明天会更好》四、活动结束
“不积小流，无以成江海”，让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！过低碳生活，做绿色公民，我们一起行动吧！
辅导员：张菊
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