低碳生活从我做起主题队会
《低碳生活从我做起》主题队会
一年四中队
队会开始程序:
中队长:各小队整队,报告人数
小队长:(敬礼)报告中队长,第一小队原来队员名,全部出席,
报告完毕。
中队长:(敬礼)接受你的报告。(略)全体立正,
中队长:(敬礼)报告辅导员老师,一年四中队原有队员61名,全部
出席,我们这次活动的主题是《低碳生活从我做起》请辅导员教师批准,并邀请您参加此次活动。
辅导员:接受你的报告和邀请,批准你们的活动,并预祝你们活动成
功!
中队长:第一项,出旗,向队旗敬礼!礼毕。
第二项,唱《中国少年先锋队队歌》请坐。
中队长:我宣布一年四中队《低碳生活从我做起》主题队会现在开始!主讲人演讲:(略)老师、同学们:
(齐)大家好!(甲)不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?(乙)我想当然知道。“节能”就是节约能源;“低碳”就是降低碳排放量。(甲)是啊!我们同在一片蓝天下,同在一个地球上,我们想呼吸清新空气。(乙)目前,生态环境日益恶劣,那么,我们的环境受到哪些破坏呢?生1:(许嘉树)生2:(赵晨)生3:(句欣然)
甲:地球是我们的家园,我们应该保护它,不要污染它。要做到低碳
生活其实很简单。
生1:(倪洋洋)生2:(史嵩申)生3:(王妍棋)生4:(李树霖)乙:生活从低碳开始,低碳从现在开始。请同听同学们的回答;(生略)
甲:低碳生活从我做起。
乙:让我们携起手来,为蓝天白云,绿水青山,清新空气,优美环境
而努力吧!队会结束程序:
中队长:请辅导员老师做总结。(略)中队长:全体起立。请举起右拳呼号:准备着为共产主义事业而奋斗学生齐:时刻,准备着!中队长:退旗,向队旗敬礼!礼毕
中队长:我宣布一年四中队《低碳生活从我做起》主题队会到此结束。
扩展阅读:低碳生活从我做起主题队会
《低碳生活从我做起》主题班会
班会目的:
通过这次开展主题班会,将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接,旨在倡导学生懂得节约,提高环保意识,积极响应学校关于创建国家环境保护模范城市的号召。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题,呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护我们的校园环境,为创建国家环境保护模范城市作出努力。班会准备:
(一)教师准备:深入学生,详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况,为班会教育作好充分准备工作。(二)学生准备:查找关于低碳生活的资料。
(三)教室布置:教室前面黑板中间位置写班会主题,旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会一、引入班会主题
1、欣赏音乐《地球,你好吗?》
教师:我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球,你好吗》,你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好,地球存在着什么问题呢?
教师:同学们,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象(结合品德书34-35)了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)3、为什么称二氧化碳为温室气体?了解二氧化碳的特性:吸热、隔热(吸热,它把从太阳吸收来的热量反射到地球上,但是,它有隔热的特性,它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间,所以,气温升高,气候变暖。)4、了解:201*年中国地球日主题“低碳生活”
教师:在2010年4月22日即第41个世界地球日,国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活”。
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法学生小组讨论后回答,教师小结
①低碳(lowcarbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low-carbonlife)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。②教师:简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,减少碳排放。那么我们日常生活中,可以做哪些力所能及的事情呢?
小组自由讨论,学生各抒己见。三、“低碳世博”知多少
师:低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面,“低碳环保”的科技亮点处处闪现。学生在预习的基础上,通过查找有关资料,搜集,列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动:低碳生活,我倡议
教师:减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行,始于足下”,低碳生活离我们并不遥远,随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书五、课堂总结:
师:同学们,今天我们一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起,保护我们这个赖以生存的家园,让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。六、教学反思:
通过本活动,提高了学生对环境保护重要性的认识,增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起,将遏制全球气候变暖,减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中,学生畅所欲言,几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手,表达自己的想法,我很开心。走进低碳生活,我们该做些什么?
“用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾”种一棵树,养一盆花,绿一方净土。节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电。少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。不乱扔果屑,不乱丢废旧电池、玩具。少看电视,晚上看书、做作业尽量用节能灯。互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。
随手关灯,节约用水。不说脏话,团结友爱。绿色交通,平衡饮食。
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