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教师礼仪培训心得体会

时间:2019-05-29 20:42:19 网站:公文素材库

教师礼仪培训心得体会

教师礼仪培训心得体会

松柏小学张燕

201*年2月25日--26日,我参加了坪地乡教师职业礼仪培训。通过这次教师礼仪的集中学习,我感触颇深,受益良多。以前对教师礼仪的认识比较肤浅,认为教师礼仪就是教师平时的言行举止、穿着打扮都要得体,能够做到为人师表,敬人律己就行了,但通过对教师礼仪的系统学习,使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西,它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及教师应具备的基本素养:政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人处世的素养,以下是我通过学习对它的理解和心得体会:

师资,即教师应有的人格魅力,一名好教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常的工作生活中也要规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对学生发挥影响。伟大的教育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件,教师要求学生做到的自己必须身体力行,不允许学生做的,自己坚决不做;在学生面前做到的,学生不在时也必须做到。就像滕野先生一样,他对鲁迅的教育影响是相当深远的,因为他内在的高尚品德展现了他的人格魅力,正所谓德高于内,才能溢于外,因此我们要通过自己不断的学习,加强德行修炼,把自身的人格魅力展现给学生;

师表即要我们要为人之楷模,教师的言谈举止、举手投足不仅影响教师的形象,而且影响课堂教学效果,对学生的审美情趣和文明道德修养等都有着直接地感染作用,这就要求教师不仅要教好书、上好课,还要在着装言行举止礼节礼貌等方面加强修养,注意约束自己,做到“美其言,慎其行”,起好示范作用。

师德即教师的职业道德,我们在教育的工作岗位上,在党和人民信任的那个讲台上,传道授业解惑者,我们不能够误导子弟,不能传授伪科学,不能非议党和政府,不能蔑视我国宪法和法律,不能违背教育法、教师法,不能做出有损爱国主义和民族团结的事情。师心就是要有爱心,无论是对幼儿园、小学生还是初中生,我们都要像对待自己的孩子一样对待他们,要懂得尊重他们,与他们互动时要使用文明语言。俗话说“良言一句三冬暧,恶语伤人六月寒”,对待孩子要多用鼓励性的语言,如果因为学生学习成绩不好而恶语中伤学生,不仅严重打击了他们的自尊心,老师在学生心目中的形象也大打折扣,学生的学习成绩也不一定能得到提高,一名有爱心的好老师往往能得到学生的爱戴和尊重,因为他们懂得平等的对待每一位学生,对学生表现出的亲和力也拉近了你和他们之间的关系,比如我们在给落后生解答问题的时候最好选在自习课上,然后轻轻的坐在学生旁边,一边交流一边给与解答,这样他们就会没有紧张感,比较容易接受。

素养方面我觉得比较好理解:政治素养就是要我们思圆行方,立端立正,爱祖国,爱自己的民族和人民,爱党,爱社会主义,只有自己做到这些,才能进而去教育学生,使学生形成一个正确的世界观和人生观;法律素养就是让我们要有法制观念,当今社会是法治的社会,遵纪守法是每一个公民的义务,作为教师不仅自己要懂法守法还要学法,只有这样才能在学生面前起到表率作用,教育自己的学生不犯法;道德素养就是要我们遵守社会公德,遵守职业道德,遵守家庭道德,一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来,可见道德素养对一个人一生的影响是如此之大;专业与文化科学素养,就是作为一名教师不仅具有渊博的专业知识,富有人文精神,同时还应具有科学、钻研和实事求是的精神,善于培养学生的兴趣,懂得量力而行;为人处世的素养:就是教我们做人要以诚为本,以和为贵,以信为先。总之,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以教师礼仪在我们的教育事业上越显得更加重要,因此我们要在今后的工作和生活中多学习礼仪,多以礼仪来规范自己,努力使自己成为一名学生爱戴,家长喜欢,学校放心的好教师。

201*年3月7日

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教师礼仪培训心得体会

万宝小学闫妍

上周五,我们有幸在万宝小学校进行了一次教师礼仪培训。首先是金校长给我们做了一个简短的发言,告诉我们要培训的内容是教师礼仪方面的知识。起初,我想做为教师,我们平时挺注意形象的,应该做得还可以吧,但是后来听了培训之后,我感觉真的有很多收获。

一开始,视频中的老师告诉了教师学习礼仪的重要性。我认为,学高为师,身正为范,教师的一言一行都给你的学生以深刻的影响,这里的一言一行就是礼仪了。如果教师不注意自己的言谈举止,间接地也会传染给你的学生。所以,作为教师,要时刻注意自己的一切是否合情合理,是否符合一个做老师的行为。在我参加工作以来,我就注意观察每个班主任老师和自己学生的关系,特别是外在表现的东西。要是一个干净利落、雷厉风行的老师所教的学生也各各反应机敏、整洁大方,向老师一样优秀。一个做事邋遢、不求上进的老师教的学生也粗心大意、马马虎虎,表现平平。这是为什么呢?归根结底是不同的教师给学生不同的影响。总而言之,教师对学生的影响太重要了。

接下来,老师就从教师的站姿、坐姿、走姿等等,还包括声音和手势,全方面的进行了培训和指导,让我们知道了很多平时在生活中不经意的一个习惯或动作,其实是不适合的,不太得体的。作为我本人,因为是年轻人的关系,我就很注重外在形象的,比如说走路的样子啊,尽量做到挺胸抬头,不摇晃,但我知道我也有一个缺点,走路时脚尖有点往外撇,这是受妈妈的影响,我现在尽力改正呢。坐姿我平时就没有视频中的老师所说的,笔直笔直的,两腿倾斜一点,如果是裙子,一定要用手摸一下再坐。还有一个地方我注意到,就是坐在会议室开会,如果起身时应该注意的地方,是遵循先打扰同性的,在打扰异性的,而不是按照哪面人多少来决定的。这是我以前所没有注意到的。还有就是如果捡东西的时候,女士可要注意了,不能轻易的撅起屁股就捡起来,因为这样很不文雅,而是要求我们直立的蹲下,而且保证裙装的底下不要走光。还有就是女士坐在椅子上的时候,不能轻易的使劲一坐,而是要轻轻的走到椅子前面,往后退到小腿感觉到椅子了,然后再顺着后面轻轻地捋一捋裙子,轻轻的坐下,这样才够得体。

总之,这次培训对我来说,真的有很多收获,不仅从整体上给我很多指导,还从很细致的地方入手,让我知道了教师礼仪。在今后的工作中,我一定注意在教师礼仪方面多下功夫,让自己得到更大的进步。

201*-3-

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