创建兴华小学艺术教育特色校工作计划
创建兴华小学艺术教育特色校工作计划
为全面推进素质教育，创办特色学校，我校本着“让每个孩子都赢得未来”的办学宗旨，从孩子的终生发展的高度出发，我校从“课堂教学改革”、“教学质量提高”、“学生特长发展”三方面抓起，创建我校的办学特色。我们的艺术特色教育是口风琴演奏，为了进一步落实此项工作，特制定本年度工作计划。
一、指导思想：以创办特色校文化育人、艺术育人为宗旨，本着“让每个孩子都赢得未来”的办学理念，发展校口风琴演奏特长教育。
二、基本工作思路：采取以点带面，重点培养，全面开花的方式对全校学生进行口风琴演奏教学。以音乐教学为主，以课间活动和特色活动小组为辅对全校学生进行口风琴演奏教学。
三、具体工作安排：
1、201*年3月和9月由学校特色领导小组组织全体音乐、特长教师在音乐教师指导下进行演奏学习、音乐理念学习。进一步提高全体特色教师教育教学水平。
2、全体音乐教师利用音乐课对全体学生进行口风琴演奏教学，充分利用课内资源，结合教学内容，进行口风琴演奏教学。
3、由特色校领导小组和音乐教师共同研究，结合年级特点和学生实际水平，确定出年级必会曲目、选学曲目。提高班要适当增加难度，增加演奏曲目数量。
4、双周一下午由音乐教师对提高班学生进行辅导。
5、双周五下午由音乐特长教师对普及班进行必会曲目指导训练。
6、特长校创建领导小组对双周五下午特长训练进行督导检查。7、利用每天音乐课课前5～8分钟进行口风琴演奏练习，要求演奏必会曲目和选学曲目。
8、学校将在201*年12月举行口风琴演奏比赛，届时将对班级及个人获奖者进行颁奖，以活动激发学生学习口风琴的兴趣，培养学生的艺术素养。
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九台市兴华小学、
创建兴华小学艺术教育特色校工作计划
九台市兴华小学
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九台市兴华小学201*年工作计划
一、指导思想：
201*年，我校的教育教学工作继续全面贯彻党和国家的教育方针，大力实施素质教育，以上级的文件精神为准绳，以“规范办学、特色办学、品牌办学”为目标，以德育为首，以教学坚持“以人为本，和谐发展，办出特色，追求卓越”的办学理念，牢牢把握“学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的新一年工作要求，进一步探索规范化、制度化、人事化的学校管理新路子，促进学生、教师、学校共同发展。
二、工作目标：
（一）加强队伍建设，努力建设一支专家型的干部、教师队伍。
（二）加强德育工作，构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育网络。
（三）突出教学中心，狠抓学校精细化管理。向管理要质量，靠质量求发展。
（四）突出改革创新，狠抓教研、科研。立求“教研出成效，科研出成果”。
（五）深化课堂改革，努力构建高效课堂，向四十分钟课堂要效益。
（六）突出特色工作，努力创建艺术教育特色学校。
（七）加大招生力度，千方百计巩固并扩大生源，使学校发展壮大。
（八）加强数字化校园建设，努力使校园环境、设施、设备等达到现代化。
（九）推进学校均衡发展工作，加强硬件设施的装备投入，努力创建现代化的标准化学校。
（十）加强校园安全建设，做到安全警钟长鸣，常抓不懈，努力创建平安校园。
三、工作的总体部署：
（一）工作思路：抓规范、促发展、创特色、求提高。（二）工作策略：整体布局、分工负责、一事一档、周小结月总结。
（三）工作原则：一切为了学校的和谐发展，一切为了学生的全面发展。
（四）工作作风：求真、务实、高效、创新。四、主要工作及措施：
（一）加强学校精细化管理，完善管理机制，向管理要效率。学校精细化管理就是要完善管理机制、落实管理责任，明确管理程序，并将管理责任具体化、明确化，将管理工作制度化、层次化、精细化。实践证明：推行精细化管理是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
首先，学校组建了一支团结上进、锐意进取，具有凝聚力和
向心力领导班子队伍。班子成员实行岗位责任制，做到层层把关，各司其职，各尽其责，分工协作，学校的各项工作都实现了“事事有人管，人人有事管，件件得落实”的管理目标。
在学校重大问题的决策上，将坚持“民主集中制”原则，同时充分发挥教代会的职能作用，定期召开教代会，鼓励教职员工对学校工作提出意见和建议，调动他们参政议政的积极性，使教师们树立主人翁意识，共同为学校的发展献力献策。
其次，是完善各项管理制度、规范教师行为。
今年，我们将认真分析学校现状、办学优势，理清了办学思路，准确把握当前教育发展的动向和要求、对学校的发展目标作出了科学、准确、适度超前的定位。为了将学校的各项工作更加规范有序，我们制定了《学校各部门领导岗位职责》、《教职工考核办法》、《教职工考核奖惩制度》、《规范化教学管理细则》、《规范化管理考评细则》、《少先队管理考评细则》等等……学校各项规章制度健全，管理责任到位，工作责任到岗、到人。
（二）改进德育工作，探索德育工作的新思路。
1．加强德育组织建设。成立以党支部、德育处、少先队、工会及班主任组成的德育工作领导小组。要求领导事事率先垂范，当好排头兵，自觉履行职责，改革创新，与时俱进。每位领导要加强学习，懂教育、善管理，并具有五种意识：大局意识、服务意识、创新意识、进取意识、合作意识，使领导班子成为学校各项工作的核心。
2．加强师德建设，提高教师的思想素质。
提高教学质量，关键在教师。教师的思想问题不解决，提质只是一句空话。因此，在新形势下，我校将进一步突出“师德”的核心地位，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观，重树“学高为师，德高为范”的思想，使教师团队有一种团结拼搏的协作精神，严谨求实的科学精神，不断进步的开拓精神，不求索取的奉献精神。具体做法：
（1）坚持政治学习制度。每周三雷打不动地组织教师学习教师法规、教师职业道德规范、师德理论、时事政治等内容，做好记录，写好体会。
（2）健全师德一票否决制度。严格执行“七不准”“八严格”及教育局“五条禁令”。
（3）抓好师德师风建设。外树形象，内强素质。（4）开展师德教育活动，提高师德修养。3.加强学生思想道德建设，全面提高学生素质。
一是要继续把学生的养成教育放在首位。从平常的小事入手，注意细节，培养学生文明守纪、乐于助人、尊师敬长等好思想、好习惯。
二是注重考核评比，评选优秀中队、优秀队员、优秀辅导员。三是活动中熏陶，培养学生的良好道德素质。结合重大节假日、纪念日，适时开展以“忠、孝、仁、义、礼、智、信、廉”
为核心的德育活动，如主题班队会（诚信教育、安全教育、责任教育、理想信念教育等）、文艺汇演、校园艺术节（这是本年度我校将重点筹划的活动项目，准备校园艺术节和运动会同时开展，展示学生的精神风貌）和社会实践活动（与社区联合开展敬老孝亲活动，到街道进行义务劳动，到土门岭进行军训）以及学生的读书演讲活动、故事会、征文比赛、学科竞赛等，使学生在活动中学到本领，提高道德素质，增长见识，培养综合能力。
四是家校联手，与社区联合，构建德育教育新格局。开办家长学校，组织建设家长委员会，定期召开家长会，培训家长，争取家长密切配合学校工作。聘请校外辅导员、法制副校长做法制报告等，提高学生的法律意识；建立家校通平台，使家长与教师更好地沟通，使全社会都关注教育，形成“三教并进”的教育新局面。
（三）实施教育教学规范化管理，努力提高教学质量。质量是永恒的主题。“以教学为中心，以质量为核心，以教研科研为重心”是我校201*年教学工作的出发点和落脚点。
1.狠抓“五项”教学常规的落实，不断深化课堂教学改革，努力构建高效课堂，以管理促质量，向常规要质量。
强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析等，加强常规检查、业务指导，遇到问题及时解决。加强“三级”会课的检查指导，确保会课时间、会课实效，做到真检查、真会课，旨在形成“课前研讨，课后反思”的良好研究氛围。
2.突出校本教研的实效性。
本年度，在开展两级教研活动的基础上，准备与大学区的兄弟学校开展“教研”联谊活动，促进校际间的交流，互相学习，共享共进，共同发展。
教研活动要做到常规化：即年级组教师通过“同课异构”活动，互相听课、研讨，领导参与其中，共同探讨课堂教学的新思路、新方法；领导随堂听课后及时与教师研讨、交流，寻求最佳的课堂教学模式。通过教研活动，倡导教师写课后反思，提升教师的理论水平，总结成败得失，提高课堂教学质量。同时，每一次的研讨，都紧紧围绕贯彻落实教育局的课堂教学“十二”字思想，围绕探索高效课堂的模式进行，坚决杜绝“满堂灌，满堂问”，学生被动接受的现状。
3.继续深化“学培研”一体化的培训模式，打造“专家型”的教师队伍。
首先要突出校本培训力度，以听、看、写为重点，注重实际学习与运用，提高教师素质教育操作能力。其次，倡导教师参加高端培训、远程培训及上级培训，提升理念，注重理论与实践的结合。再次，要加强骨干培训和名师培训，使一批骨干教师、名师脱颖而出，以名师兴校，以名师扬校。
4.要突出科研工作，培养教师的科研意识。
本年度，我校准备在科研课题的研究上，抓出成果，以科研促教研，以教研带科研，注重事实在课题的研究上提高教师的科
研水平。
我校依据国家级课题“小学生责任感的研究”及市级课题“小学作文生活化教学策略的研究”，成立科研工作领导小组，制定科研工作制度和实施方案，有针对性地进行研究。定期上研讨课，开班队会，召开研讨会，使课题研究有成果、有实效。同时，要求每位教师根据学校课题和教学实际，自立项目，进行小课题研究，在全校范围内形成“人人有课题，人人参与课题”的浓厚科研氛围。对各个课题的组织实施、检查指导、考核评价、资料积累、总结交流、成果推广等各个环节，均建立严格实用的管理制度，使科研课题的研究取得成效，并为课堂教学服务。
5.要优化课堂教学，构建高效课堂，向40分钟要效益。今年，教育局的教学工作以构建高效课堂为重点，当然也是我校本学期的工作重点。依据教育的文件精神，教导处要重新制定高效课堂实施方案和高效课堂评价标准，学校也将根据实际情况开展相应的教学活动，使我校的构建高效课堂工作落到实处。
（四）继续规范后勤管理，努力创建平安校园。
201*年，我校的后勤工作继续以安全工作为重点，完善各项安全制度及设施，确保师生生命及学校财产安全；“树立后勤为前勤服务”的思想，以抓好各项工作为前提，以增收节支为目的，不断改善办学条件，打造平安校园。
1．加强学校达标建设，推进学校均衡发展进程。本年度，学校在硬件建设上，准备通过自筹与统筹方式建立
微机室；在校园建设上，准备重新更换学校的暖气管道，地沟管道等工程改造，粉刷教室，改造师生厕所蹲位，更换学生课桌椅，更新教师办公设备等。在教学仪器上、教学挂图、实验器材等相关教具学具要及时购置，满足教学需要。。
2.加强学校安全管理工作，打造平安校园。
首先，认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。坚持安全与综合治理常抓不懈，校长全面抓，主管领导重点抓，各班主任具体抓。时刻牢记“安全无小事，责任重于泰山”
其次，加强安全教育，使学生掌握自救、自护方法；经常进行安全演练，学会逃生；学校经常进行安全排查工作，将安全隐患消失在萌芽之中。
第三，加强学校综合治理工作。包括食品安全、食堂管理、饮用水安全以及门卫管理、教师值周带班等各项工作。
3．严格财务管理制度。帐务做到日清月结，做到账物相符，收支平衡。
（五）加强数字化校园建设工程，努力创建现代化标准学校。依据上级要求和学校实际，努力构建“校园环境数字化、教学资源数字化、教育管理数字化、教学应用数字化”的现代化学校，使教师在享受办公自动化的同时，达到校与校之间、师与师之间
的教学资源共享，不断提升教师的专业素质和教学水平，从而提高学校的教学质量。
（六）突出办学特色，创建艺术教育特色校。
201*年，我校继续以“口风琴音乐教学”为特色，营造艺术教育氛围，并以此为突破口，带动学校整体工作向高层次迈进，向内涵式发展。
根据课标“每名学生要掌握一项乐器”的要求，本年度，我们做到学生每人一把口风琴，并将“口风琴”纳入到常规教学之中。学校有特色建设工作计划，教师有“口风琴”音乐教学工作计划，自编“口风琴”校本教材，并结合音乐教材，有的放矢地进行口风琴教学。
学校还成立了“口风琴”兴趣活动小组，每周五下午进行活动。新的学期，学校将组织各中队开展“口风琴”比赛，展示我校“口风琴”艺术教育的特色成果，在我校形成“五育并举，和谐发展”的良好局面。
（七）其他工作。1．招生工作。
学校已面临生源减少的现状。201*年，学校将采取相关措施，加大宣传力度，提高学校知名度，巩固并扩大学校生源，促进学校发展。
2．体卫艺工作。
继续贯彻落实体育、卫生工作条例，落实九台市教育局关于
《加强中小学德育、体育、卫、艺工作实施规范化管理的指导意见》，抓好“两操”“两活动”，落实阳光体育训练，保证体育、艺术、心理健康等课程的教学实效，组建各类兴趣活动小组：如书法、棋类、绘画、篮球、小主持人等，积极筹备校园艺术节并参加市艺术节，培养学生的体育技能、艺术特长。卫生工作要常抓不懈，要落实预防措施，控制近视率，防止新发病率，加强传染病的预防和宣传，进行健康讲座，保证学生健康成长。
3．充分发挥党支部及工会的作用，做好职工的思想工作。学校将发挥党支部的核心作用和监督保障作用，引导广大职工树立社会主义荣辱观，以党员基层组织活动年为契机，建立学习型组织；发挥教代会的职能作用，定期召开教代会，促进教师参与民主管理与民主监督；进一步完善教代会制度，成立财务监督小组，深化校务公开，确保阳光行政。
201*年即将开始，我们将锁定目标，明确任务，务实创新，开拓进取，为创建有特色的规范化学校而不懈努力。
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