信息技术校本课程教学计划
信息技术校本课程教学计划
一、指导思想
校本课程是与学科课并列的义务教育课程，是培养学生的兴趣爱好和个性特长的一门学科，它对于全面贯彻党的教育方针，提高学生的素质，具有十分深远的意义，校本课程不可忽视，必须上好每一堂校本课。二、学情分析
信息技术校本课程是本期新开设的一门课程，参加本课程学习的都是三年级的学生，学生们的水平差别比较大，加上刚刚接触电脑基础较差，原因是他们学习这们课程的时间比较短。可喜的是同学们都对信息技术这门课程比较爱好，对这门课程的接受能力比较强，对老师的要求都能较好的完成。但总的来说，由于基础、水平不一，要能取得很好的效果，恐怕会有一定的难度，但本人定会以最大努力来教好这门课程。三、教学目标
基于以上学情，本学期将分别拟达如下目标
1、对于学生，要求他们首先掌握好电脑的基本操作，教会学生养成良好的操作习惯，同时要求他们能比较熟练的操作电脑，学会打字、编写作文、初步接触网网上冲浪。
2、进一步培养学生对信息技术的兴趣和爱好。3、发展学生的想象能力、记忆力、和动手操作以及设计能力。4、陶冶学生的情操和品格，让学生在自己的创作中享受乐趣。四、实施措施
1、因材施教，根据学生各自不同的基础与特点，教学不同的内容，采取不同的教法，让每个人“各尽其材”，各有所获。2、编好训练内容，尽量让学习内容易于让同学们接受，并能激发他们的兴趣，在训练过程中培养他们的创新意识与实际操作能力。3、充分发挥校本课的作用，培养学生的兴趣爱好和个性特征，开发智力，全面提高学生的整体素质。
4、充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，以活动为中心，突出重点，使学生一课一得。
5、在课堂40分钟扎实抓好教学，不断改进教学方法，认真备课教课，做到使每个学生学懂，融会贯通。
6、多让学生动手动脑，做到人人动手，人人动脑，从而激发学生的自主性。五、教学内容
1、熟悉电脑的基本操作，如操作习惯、操作姿势。2、windows98的操作技巧以及熟练使用。3、上网基础操作。六、课时安排1、基础知识8课时2、windows98的操作12课时3、上网知识8课时4、期末评价1课时
任课教师：王明贵
201*/2/
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《PS乐园》校本课程教学计划
201*201*学年第二学期
一、指导思想
校本课程是与学科课并列的义务教育课程，是培养学生的兴趣爱好和个性特长的一门学科，它对于全面贯彻党的教育方针，提高学生的素质，具有十分深远的意义，校本课程不可忽视，必须上好每一堂校本课。二、学情分析
《PS乐园》校本课程是本期新开设的一门课程，参加本课程学习的都是四年级的学生，学生们的水平差别比较大，加上刚刚接触电脑基础较差，原因是他们学习这们课程的时间比较短。可喜的是同学们都对信息技术这门课程比较爱好，对这门课程的接受能力比较强，对老师的要求都能较好的完成。但总的来说，由于基础、水平不一，要能取得很好的效果，恐怕会有一定的难度，但本人定会以最大努力来教好这门课程。三、教学目标
基于以上学情，本学期将分别拟达如下目标
1、对于学生，要求他们首先掌握好电脑的基本操作，教会学生养成良好的操作习惯，同时要求他们能比较熟练的操作电脑，学会在Photoshop软件中简单处理一些图片。
2、进一步培养学生对信息技术的兴趣和爱好。
3、发展学生的想象能力、记忆力、和动手操作以及设计能力。4、陶冶学生的情操和品格，让学生在自己的创作中享受乐趣。四、实施措施
1、因材施教，根据学生各自不同的基础与特点，教学不同的内容，采取不同的教法，让每个人各尽其材，各有所获。2、编好训练内容，尽量让学习内容易于让同学们接受，并能激发他们的兴趣，在训练过程中培养他们的创新意识与实际操作能力。3、充分发挥校本课的作用，培养学生的兴趣爱好和个性特征，开发智力，全面提高学生的整体素质。
4、充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，以活动为中心，突出重点，使学生一课一得。
5、在课堂40分钟扎实抓好教学，不断改进教学方法，认真备课教课，做到使每个学生学懂，融会贯通。
6、多让学生动手动脑，做到人人动手，人人动脑，从而激发学生的自主性。五、教学内容
1、熟悉电脑的基本操作，如操作习惯、操作姿势。2、学会在Photoshop软件中简单处理一些图片。3、上网基础操作。
201*.3
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