如何配合外教完成优秀的教学成果
如何配合外教完成优秀的教学成果
“学英语，当然要找外教，这样发音才纯正”是近年来比较流行的看法。然而，近两年，很多学校和培训机构也解聘了大量的外籍英语教师。究其原因，是因为聘请外教的授课效果不尽如人意。
虽然外教与本土教师相比，的确有他们的优势，比如发音方面。但是这还远远不够。真正好的英语学习还需要1，全英文的学习环境2，愉悦的学习情绪3，有秩序的课堂管理4，适合国人学习的教材
桑尼学校使用的是全世界最大的专为亚洲人学习而设计出版的英语学习教材，其学习体系，逻辑结构都非常符合中国人的英语学习，这一点是毋庸置疑的。外教的确可以做到全英文的教学环境，然而有的外教其班管能力，教学水平技巧都非常欠缺，经常会有学生乱成一片而外教无能为力的现象。针对于此，我觉得很有必要由一名有经验的且可以与外教有效沟通的中教与外教共同上课。
因此我将在课堂管理和学习步骤以及游戏活动上，有效的与外教沟通并严格按照教学步骤上课，使得学生和家长都对教学满意。
愉悦的学习情绪
在与外教配课的过程中，我首先要与外教进行良好的课前沟通，与外教一起备课，说课。其次，上课时，严格按照教学流程上课，把握时间节奏。在教学活动中，尽量配合外教使用夸张幽默的教学手法，以调动学生主动学习的积极性，使得学生在快乐中学习。
有秩序的课堂管理
可能每个外教都会头疼为什么他们很难管住孩子。这可能是由于我们的孩子摸透了外教的脾气，而且外教也不知道如何处理处理这些情况，通常他们受不了的时候会大发脾气然后继续枯燥的讲课。然而，有中教在场的话学生们会收敛的很多，而且也会去认真听课。当然，一个成熟的外教也可以做到完美的授课，但是毕竟只有少数。
全英的教学环境
作为外教的助教，我必须自己做到只说英语。然后鼓励学生们尽可能多的参加英语练习，多说英语，参加英语活动。坚决不做外教课的翻译。协助外教把握好教学目的与目标。
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加强外教管理，发挥外教作用：外语教学工作发展迅速．卓有成效．使全校师生拓展了国际视野．提高了学生的英语口语交际能力。增强了整体素质。XXX自201*年7月经国家外国专家局批准．先后聘请4名外国专家到校任教。聘请外国文教专家．是一项政策性非常强的工作。我们始终按照国家和市里外事工作政策．加强对外教管理，发挥外教的作用，力求使外教在学校工作顺心．生活舒心。通过外教英语听说课的开展．学生的英语学习兴趣及听、说、读、写能力得到很大程度提高．学校英语学习氛围浓郁，外教英语听说课特色日益鲜明，呈不断发展的良好态势外国专家工作形成了“聘得进，干得好，影响大”的良性循环在王路校长的领导下．学校国际部加强外籍教师的管理并将管理机制细化为：一个依据、四个到位即依据合同对外教进行教学常规管理、日常生话管理、人身安全保障和文化交流融合坚持一个依据教育要面向世界与国际接轨．外事工作更应该按国际惯例办事，依靠合同管理是外事工作的核心我校依据上级部门的相关管理规定．结合学校工作实际情况．制定好聘专合同，通过电子邮件送至外教，得到认可后．再办理相关聘用手续。外教任教期间．我校一直严格履行聘用协议．保证兑现协议规定的工作条件、生活待遇、工资标准我校聘用外国专家以来从未发生合同纠纷．聘用双方合作非常愉快。坚持四个到位。
1．教学常规管理到位在外籍教师到校之时始．我校委派高一、高二、初一、三个年级英语集备组各一名英语教师帮助两位外籍教师处理日常教学的辅助工作．尽量做到无微不至的照顾．让外籍教师感受到三中处处细微如家的亲切之情。两名英国籍教师分别担任高二、初一和高一、初二年级的英语听说课教学工作学校为外籍教师提供宽松的教学环境，鼓励外籍教师采用多元的方法进行教学．鼓励他们对学校教学提出意见和建议王路校长与国际部教师经常深入外教课堂．对其教学进行跟踪检查指导。一方面加强外籍专家教学常规管理．全面提升学生英语综合素质．让学生夯实英语基础，提高ISl语交际等语言综合运用能力另一方面加大教师教研力度．推动中外教师交流，将外教地道的口语、西方文化生活背景与思维方式等充分结合于中方教学的严谨、务实，让中外教师扎扎实实地开展教学．让学生最大限度地获益。中外教师互相听评课．研讨教材．互相吸纳彼此长处，提高改进了教法，取得了明显的效果
为了进一步利用外教资源．同时使外教和我校英语教师更好地了解彼此国家的英语教育情况．我们邀请外籍教师进行了基于不同侧重点的关于英国教育的系列讲座和讨论交流。英语教师受益匪浅，外教也从另一侧面增加了对中国教育及所教学生水平的了解
2．日常生活管理到位。我校为两名外籍教师各提供了一套公寓宿舍，配置齐全的生活用品、家具、电视机、洗衣机、热水器及微波炉等厨房用具，力求为他们提供良好的生活环境。为了辅助其教学．我们还为每一位外籍教师的公寓宿舍开通了宽带网络。为每人购置了自行车．方便了外教的出行学校每月还支付外教在学校食堂的午餐费用在生活上．我们尽量满足外教的合理要求，让他们安心工作，尽早进入角色，全力投入教学。国际部对于外教日常饮食起居、居室卫生消毒、家电住宅检修、旅游休闲、节假日慰问等工作常抓不懈
3．人身安全保障到位。我校十分重视外教安全工作．向外教耐心介绍中国的有关法律、法规和我校规章制度，并根据要求向市公安局、居住地派出所都进行了申报、登记、备案。学校为外教居住的国际外籍公寓配备了24d"时值班人员．确保外教的居住和生活安全值班人员无微不至地照料．使外教在生活上完全没有后顾之忧执行严密的保卫制度．设有校长主任带班、保卫科及校保安人员值班．把外教专家的安全保卫工作列为各项保卫工作的重点我校聘请外教专家以来从未发生安全意外事件
国际部全方位、全过程地协调、指导、推动外事工作有序开展．不仅认真学习相关的外事管理法律法规．还将相应的法律条文印发给外教阅读在管理上坚持依法规办事．按程序解决问题同时又将严格管理与人本关爱集于一体．服务与管理相结合，事事做好、做细、到位。
4．文化交流融合到位。外教来到中国，一方面是想了解中国．另一方面要寻求自身的价值。他们希望能得到聘请方的肯定与赞赏学校建立了激励机制，调动其工作的积极性，发挥其特长．为师生服务我们在学生中进行教学能力调查。并组织向家长及社会开放的教学展示周活动．在家长的赞许中肯定他们．激励他们更好地工作。此外，校运动会等体育比赛中全校师生的喝彩使外教深深感受到学校的认可和嘉奖．并把这些喜讯传回他们的国家：上级有关领导来校视察时，我们都将其向领导作详细介绍
我们立足创特色．创品牌．用好用足聘请外国文教专家单位的资格．外语教学工作发展迅速．卓有成效．使全校师生拓展了国际视野．提高了学生的英语口语交际能力。增强了整体素质。
XXX外教管理办法
为规范我校外籍教师的聘用和管理，提高聘用效益，保证外教更好地为我校教育事业发展服务，根据国家和省市的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。
一、管理机构
成立外教管理办公室。主任：副主任：成员：二、外教的管理
1.我校外教管理办公室是聘用外教工作的主管部门，负责审查单位聘请计划，负责对外教的使用和管理；负责督促检查外专、外教工作的方针政策和规章制度的贯彻落实情况，与有关部门（公安、商业、财贸、卫生、旅游、邮电、海关等）协调解决外专、外教政治上、生活上的一些重要问题。
2.根据国家外国专家局和郑州外专局关于《外国文教专家聘用合同管理暂行办法》我校应在外专、外教到任之前与其草签聘用合同，在其到任一周内签订正式合同并报教育主管部门备案。3.各聘请单位是外教教学工作和日常工作管理的主管部门，负责对外教教学业务和生活进行日常管理；负责配备政治、业务较强的我校教师作为外教的合作教师，协助其开展教学；负责建立对外教的听课制度，对其教学态度和效果进行定期检查和教学评估，提高使用效益。同时要积极主动配合外教管理办公室做好外教的聘请和管理工作，主动向外教介绍我国国情和我国的教育方针、政策、法律、法令及有关规定，帮助他们了解中国，遵守中国的法律、法规，尊重中国人民的风俗习惯。向外教介绍我院的基本情况及规章制度，要求外教遵守我院的规章制度和教师有关要求。
三、聘请外教的程序
聘请单位应提前36个月（上课前一个学期）向我校外教管理办公室提交拟聘请外教的报告。由外教管理办公室根据聘请单位的报告综合考虑是否聘请，并由院长办公会批准后执行。聘请单位提交的报告内容应包括：1.说明聘请外教的原因或目的。
2、拟聘请外教人选的求职信、同行学者的推荐信及体检证明。
3、拟聘请外教应承担的工作任务（含授课课程、周授课量、教学计划、教材等）。4、拟聘请外教人选的简历，包括外教人选的姓名、性别、国籍、学历、出生日期、护照号码、通信地址、有效任职证明和希望在我国驻外哪个使领馆申请签证等。
5、提交来校后被聘请人的联系人或指导老师的姓名、电话或其他联络方式。6、工资待遇及生活条件需事先与外教管理办公室和人事处协商后才能确定并通知外教。
7、聘请报告需由聘请单位负责人签名及加盖公章。8、颁发由校长签署并加盖我校公章的聘书，持证上岗。四、其他有关规定
1.我校根据本校实际需要，开辟多种聘请外教渠道。除利用外事部门和教育主管部门官方渠道外，还可通过国内外合作单位、我校外教、中介机构、驻外使领馆教育处（组）、校内外留学人员及回国人员的海外联络等多种方式，建立并保持一个比较稳定的外教聘请渠道。2.根据国家的有关规定，学校经费聘用的外教，必须用于我校在校学生的教学工作或本单位师资的培养和科研工作，原则上不得安排其它有偿服务，若确有必要，必须请示学校领导批准。
3外教在我校任教期间原则上不得安排其出差或到校外进行有偿的上课、讲学或讲座活动。如聘用单位需要安排其到校外出差或进行有偿的上课、讲学或讲座及其它社会活动，必须是外教自愿，并事先征得我校外教管理办公室的同意。4.要充分考虑并尊重来自不同国家外教的生活方式，根据我校条件不断改善他们的生活环境和各种服务设施（包括食宿、洗浴和通讯设备等），采取灵活有效的工作方法与其沟通感情，增进友谊。
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